從擔(dān)心冷場(chǎng)指定發(fā)言,到爭(zhēng)先恐后廣泛交流
困惑提出來,經(jīng)驗(yàn)共分享
當(dāng)?shù)谝淮窝杏懡涣鏖_始,看到參訓(xùn)人員爭(zhēng)先恐后上臺(tái)發(fā)言時(shí),王星放下了手中預(yù)先準(zhǔn)備的“發(fā)言名單”。
這份“發(fā)言名單”是王星為了防止“冷場(chǎng)”而準(zhǔn)備的,目的是通過指定人員預(yù)先準(zhǔn)備,確保討論發(fā)言時(shí)場(chǎng)面上“熱鬧”。
可事實(shí)恰恰相反,研討中,大家表現(xiàn)出令王星始料未及的熱情。
“部隊(duì)每年平均外訓(xùn)4個(gè)月以上,動(dòng)散條件下如何抓建?”當(dāng)這個(gè)研討問題被拋出時(shí),某旅教導(dǎo)員耿柱德眼前一亮。作為新組建的運(yùn)輸勤務(wù)營,全營3個(gè)連隊(duì),一個(gè)連年度駐訓(xùn)超過9個(gè)月,一個(gè)連平均每個(gè)月都要小建制出動(dòng)執(zhí)行保障任務(wù),另一個(gè)連又長(zhǎng)期在營區(qū)組織培訓(xùn)任務(wù)。面對(duì)營里人員分布散、在外執(zhí)行任務(wù)多的特點(diǎn),耿柱德從剛上任開始,就一直在琢磨如何做好動(dòng)中抓建。
“不成建制時(shí)建立臨時(shí)組織,小散遠(yuǎn)就近掛靠友鄰建制單位,確保每個(gè)點(diǎn)位都有得力骨干,每片區(qū)域有放心人駐守”“組織教育,大課上不了就上好小課;談心交心,不能面對(duì)面就用好屏對(duì)屏;議事論事,主官要經(jīng)常打電話溝通商量著辦……”
聽著一個(gè)個(gè)兄弟單位的營主官走上講臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn),耿柱德的思路漸漸開闊起來,他仔細(xì)聆聽、思考,記錄下一條條實(shí)在管用的做法。研討最后,耿柱德也走上講臺(tái),結(jié)合工作實(shí)踐,從“借力靈活抓、緊貼任務(wù)抓、較真碰硬抓”三個(gè)方面提出了自己的觀點(diǎn),贏得大家頻頻點(diǎn)頭。
從擔(dān)心冷場(chǎng)指定發(fā)言,到爭(zhēng)先恐后廣泛交流,轉(zhuǎn)變?cè)醋允裁矗?/p>
“交流研討的題目具有吸引力。”耿教導(dǎo)員向記者細(xì)數(shù),集訓(xùn)中設(shè)計(jì)的38個(gè)討論題,每一個(gè)都是從基層收集來的具體難題,關(guān)乎基層建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),有著廣泛的群眾基礎(chǔ),“我們既想聽聽別人有什么好見解、新點(diǎn)子,也想把自己的思考,拿出來供大家參考驗(yàn)證。”
輕松的討論氛圍,同樣吸引著大家上臺(tái)分享。集團(tuán)軍組織處副處長(zhǎng)周嗣棟介紹說,過去集訓(xùn)中組織研討交流,學(xué)員發(fā)言往往也被當(dāng)成考核評(píng)比中的一環(huán),導(dǎo)致研討像“匯報(bào)”、交流像“背稿”,誰還愿意主動(dòng)上臺(tái)?如今,卸下了“分?jǐn)?shù)”的擔(dān)子,也讓大家卸下了思想包袱,無論軍事干部還是政工干部,都愿意積極參與到交流之中,說管用的招、提心中的惑、解長(zhǎng)久的困。
在聽取了兄弟單位通過開展“無手機(jī)日”活動(dòng)、引導(dǎo)官兵合理使用手機(jī)的經(jīng)驗(yàn)后,某合成旅教導(dǎo)員謝佳深受啟發(fā),結(jié)合本單位實(shí)際,接連擬定6條管理措施。謝佳說,每一次研討,都讓我們從中學(xué)到了先進(jìn)單位抓建設(shè)的做法、力度和標(biāo)準(zhǔn),受益良多。
不設(shè)考核排行榜,梳理抓建新思路
結(jié)業(yè)沒有鮮花,未來會(huì)有實(shí)績(jī)
集訓(xùn)結(jié)束,坐上返程的高鐵,教導(dǎo)員歐陽凱的心中遺憾與高興交織。
遺憾的是,這次集訓(xùn),自己沒有完成單位打個(gè)“翻身仗”的囑托。但當(dāng)他翻開那本記得密密麻麻的筆記本,回味著一個(gè)個(gè)抓建基層的活方法、新思路時(shí),心里又滿滿都是“獲得感”。
知之愈明,行之愈篤?;氐絾挝缓螅?019年度評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、士官選晉工作隨即展開,歐陽凱第一時(shí)間將集訓(xùn)成果運(yùn)用到實(shí)踐中。
圍繞骨干保留問題,他提前與營黨委班子成員交換意見、充分醞釀,按照集訓(xùn)期間學(xué)習(xí)交流的《基層敏感事務(wù)辦理流程》,按步驟嚴(yán)格落實(shí),確保用公正的程序贏得公正的結(jié)果。不僅如此,評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后,他還及時(shí)“回頭看”,與落選人員逐個(gè)談心。最終,歐陽凱所在營評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、士官選晉工作非常順利,贏得官兵點(diǎn)贊。
像歐陽凱這樣,返營后即將集訓(xùn)收獲運(yùn)用于實(shí)踐的書記們還有很多。
借鑒兄弟單位做法,某旅教導(dǎo)員宋磊將全營23個(gè)黨小組長(zhǎng)拉進(jìn)學(xué)習(xí)微信群,排出值班表,輪流負(fù)責(zé)從黨報(bào)黨刊中遴選文章,推送給大家學(xué)習(xí)研討;參照聽課收獲,某合成旅代理營長(zhǎng)王琛打破以往建制訓(xùn)練模式,全營按專業(yè)分組,各黨委委員分工負(fù)責(zé),調(diào)動(dòng)全營抓訓(xùn)的熱情……
結(jié)業(yè)沒有鮮花,未來會(huì)有實(shí)績(jī)。如今,回頭來再看集訓(xùn),他們中很多人說,15天很短,與自己的軍旅生涯相比,只是短短一瞬;15天又很長(zhǎng),它承載了一個(gè)集團(tuán)軍黨委對(duì)基層建設(shè)的關(guān)注和期盼。
正如該集團(tuán)軍領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)中說的那樣,15天集訓(xùn)取得的成果,也許從短期看,沒有設(shè)立“排名榜”有說服力,但成長(zhǎng)的種子已播下,更多的變化正在悄然發(fā)生。
書記們依法解難、按綱抓建的工作思路更清晰了。16份大課教案、38個(gè)研討心得、72份工作研究,集訓(xùn)結(jié)束后,集團(tuán)軍組織處第一時(shí)間將集訓(xùn)成果匯編下發(fā),讓更多的基層書記隊(duì)伍學(xué)有樣本、用有參考,較好解決了新任職黨委書記們“想抓不會(huì)抓”“想干干不好”的困難,有利于縮短他們的任職“適應(yīng)期”、抓建“波動(dòng)期”。
書記們理性思考、整體謀劃的抓建思維立起來了。“跳出工作看工作,捅破那層思維的‘窗戶紙’”“遇到棘手難題,多從根源處思考”“綱要表面是字,背后是事,核心是思想”……集訓(xùn)中,軍旅兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳授的好經(jīng)驗(yàn)層出不窮,學(xué)員們提升了思維層次、掌握了科學(xué)方法,“燒腦”的同時(shí)直呼過癮,“站位低、認(rèn)識(shí)淺、思路窄、定力弱”等能力洼地,正在被他們用一個(gè)又一個(gè)的成功實(shí)踐所填平。
書記們立足崗位履職的使命感責(zé)任感更強(qiáng)了。有參訓(xùn)人員在體會(huì)中寫道:營黨委書記使命光榮、責(zé)任重大,身后幾百人,肩上千鈞擔(dān),既是鍛煉能力素質(zhì)的重要平臺(tái),也是個(gè)人貢獻(xiàn)強(qiáng)軍事業(yè)的重要舞臺(tái)。這次集訓(xùn),讓自己對(duì)營黨委書記“黨代表”“指揮員”“主心骨”“當(dāng)家人”“守護(hù)者”的身份認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和使命認(rèn)同得到了強(qiáng)化,也對(duì)基層黨委書記的崗位更加珍視,“對(duì)照這五種身份,自己的欠賬很多、想干的事很多、時(shí)間很緊迫。”
集訓(xùn)畫上句號(hào),求索仍在繼續(xù)。如今,72顆經(jīng)過培育的種子已經(jīng)撒回厚實(shí)的基層沃土,讓我們靜靜地等待著,等待著他們生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)……
