從擔(dān)心冷場(chǎng)指定發(fā)言，到爭(zhēng)先恐后廣泛交流
困惑提出來，經(jīng)驗(yàn)共分享
當(dāng)?shù)谝淮窝杏懡涣鏖_始，看到參訓(xùn)人員爭(zhēng)先恐后上臺(tái)發(fā)言時(shí)，王星放下了手中預(yù)先準(zhǔn)備的“發(fā)言名單”。
這份“發(fā)言名單”是王星為了防止“冷場(chǎng)”而準(zhǔn)備的，目的是通過指定人員預(yù)先準(zhǔn)備，確保討論發(fā)言時(shí)場(chǎng)面上“熱鬧”。
可事實(shí)恰恰相反，研討中，大家表現(xiàn)出令王星始料未及的熱情。
“部隊(duì)每年平均外訓(xùn)4個(gè)月以上，動(dòng)散條件下如何抓建？”當(dāng)這個(gè)研討問題被拋出時(shí)，某旅教導(dǎo)員耿柱德眼前一亮。作為新組建的運(yùn)輸勤務(wù)營，全營3個(gè)連隊(duì)，一個(gè)連年度駐訓(xùn)超過9個(gè)月，一個(gè)連平均每個(gè)月都要小建制出動(dòng)執(zhí)行保障任務(wù)，另一個(gè)連又長(zhǎng)期在營區(qū)組織培訓(xùn)任務(wù)。面對(duì)營里人員分布散、在外執(zhí)行任務(wù)多的特點(diǎn)，耿柱德從剛上任開始，就一直在琢磨如何做好動(dòng)中抓建。
“不成建制時(shí)建立臨時(shí)組織，小散遠(yuǎn)就近掛靠友鄰建制單位，確保每個(gè)點(diǎn)位都有得力骨干，每片區(qū)域有放心人駐守”“組織教育，大課上不了就上好小課；談心交心，不能面對(duì)面就用好屏對(duì)屏；議事論事，主官要經(jīng)常打電話溝通商量著辦……”
聽著一個(gè)個(gè)兄弟單位的營主官走上講臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn)，耿柱德的思路漸漸開闊起來，他仔細(xì)聆聽、思考，記錄下一條條實(shí)在管用的做法。研討最后，耿柱德也走上講臺(tái)，結(jié)合工作實(shí)踐，從“借力靈活抓、緊貼任務(wù)抓、較真碰硬抓”三個(gè)方面提出了自己的觀點(diǎn)，贏得大家頻頻點(diǎn)頭。
從擔(dān)心冷場(chǎng)指定發(fā)言，到爭(zhēng)先恐后廣泛交流，轉(zhuǎn)變?cè)醋允裁矗?/p>
“交流研討的題目具有吸引力。”耿教導(dǎo)員向記者細(xì)數(shù)，集訓(xùn)中設(shè)計(jì)的38個(gè)討論題，每一個(gè)都是從基層收集來的具體難題，關(guān)乎基層建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，“我們既想聽聽別人有什么好見解、新點(diǎn)子，也想把自己的思考，拿出來供大家參考驗(yàn)證。”
輕松的討論氛圍，同樣吸引著大家上臺(tái)分享。集團(tuán)軍組織處副處長(zhǎng)周嗣棟介紹說，過去集訓(xùn)中組織研討交流，學(xué)員發(fā)言往往也被當(dāng)成考核評(píng)比中的一環(huán)，導(dǎo)致研討像“匯報(bào)”、交流像“背稿”，誰還愿意主動(dòng)上臺(tái)？如今，卸下了“分?jǐn)?shù)”的擔(dān)子，也讓大家卸下了思想包袱，無論軍事干部還是政工干部，都愿意積極參與到交流之中，說管用的招、提心中的惑、解長(zhǎng)久的困。
在聽取了兄弟單位通過開展“無手機(jī)日”活動(dòng)、引導(dǎo)官兵合理使用手機(jī)的經(jīng)驗(yàn)后，某合成旅教導(dǎo)員謝佳深受啟發(fā)，結(jié)合本單位實(shí)際，接連擬定6條管理措施。謝佳說，每一次研討，都讓我們從中學(xué)到了先進(jìn)單位抓建設(shè)的做法、力度和標(biāo)準(zhǔn)，受益良多。
不設(shè)考核排行榜，梳理抓建新思路
結(jié)業(yè)沒有鮮花，未來會(huì)有實(shí)績(jī)
集訓(xùn)結(jié)束，坐上返程的高鐵，教導(dǎo)員歐陽凱的心中遺憾與高興交織。
遺憾的是，這次集訓(xùn)，自己沒有完成單位打個(gè)“翻身仗”的囑托。但當(dāng)他翻開那本記得密密麻麻的筆記本，回味著一個(gè)個(gè)抓建基層的活方法、新思路時(shí)，心里又滿滿都是“獲得感”。
知之愈明，行之愈篤?；氐絾挝缓螅?019年度評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、士官選晉工作隨即展開，歐陽凱第一時(shí)間將集訓(xùn)成果運(yùn)用到實(shí)踐中。
圍繞骨干保留問題，他提前與營黨委班子成員交換意見、充分醞釀，按照集訓(xùn)期間學(xué)習(xí)交流的《基層敏感事務(wù)辦理流程》，按步驟嚴(yán)格落實(shí)，確保用公正的程序贏得公正的結(jié)果。不僅如此，評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后，他還及時(shí)“回頭看”，與落選人員逐個(gè)談心。最終，歐陽凱所在營評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、士官選晉工作非常順利，贏得官兵點(diǎn)贊。
像歐陽凱這樣，返營后即將集訓(xùn)收獲運(yùn)用于實(shí)踐的書記們還有很多。
借鑒兄弟單位做法，某旅教導(dǎo)員宋磊將全營23個(gè)黨小組長(zhǎng)拉進(jìn)學(xué)習(xí)微信群，排出值班表，輪流負(fù)責(zé)從黨報(bào)黨刊中遴選文章，推送給大家學(xué)習(xí)研討；參照聽課收獲，某合成旅代理營長(zhǎng)王琛打破以往建制訓(xùn)練模式，全營按專業(yè)分組，各黨委委員分工負(fù)責(zé)，調(diào)動(dòng)全營抓訓(xùn)的熱情……
結(jié)業(yè)沒有鮮花，未來會(huì)有實(shí)績(jī)。如今，回頭來再看集訓(xùn)，他們中很多人說，15天很短，與自己的軍旅生涯相比，只是短短一瞬；15天又很長(zhǎng)，它承載了一個(gè)集團(tuán)軍黨委對(duì)基層建設(shè)的關(guān)注和期盼。
正如該集團(tuán)軍領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)中說的那樣，15天集訓(xùn)取得的成果，也許從短期看，沒有設(shè)立“排名榜”有說服力，但成長(zhǎng)的種子已播下，更多的變化正在悄然發(fā)生。
書記們依法解難、按綱抓建的工作思路更清晰了。16份大課教案、38個(gè)研討心得、72份工作研究，集訓(xùn)結(jié)束后，集團(tuán)軍組織處第一時(shí)間將集訓(xùn)成果匯編下發(fā)，讓更多的基層書記隊(duì)伍學(xué)有樣本、用有參考，較好解決了新任職黨委書記們“想抓不會(huì)抓”“想干干不好”的困難，有利于縮短他們的任職“適應(yīng)期”、抓建“波動(dòng)期”。
書記們理性思考、整體謀劃的抓建思維立起來了。“跳出工作看工作，捅破那層思維的‘窗戶紙’”“遇到棘手難題，多從根源處思考”“綱要表面是字，背后是事，核心是思想”……集訓(xùn)中，軍旅兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳授的好經(jīng)驗(yàn)層出不窮，學(xué)員們提升了思維層次、掌握了科學(xué)方法，“燒腦”的同時(shí)直呼過癮，“站位低、認(rèn)識(shí)淺、思路窄、定力弱”等能力洼地，正在被他們用一個(gè)又一個(gè)的成功實(shí)踐所填平。
書記們立足崗位履職的使命感責(zé)任感更強(qiáng)了。有參訓(xùn)人員在體會(huì)中寫道：營黨委書記使命光榮、責(zé)任重大，身后幾百人，肩上千鈞擔(dān)，既是鍛煉能力素質(zhì)的重要平臺(tái)，也是個(gè)人貢獻(xiàn)強(qiáng)軍事業(yè)的重要舞臺(tái)。這次集訓(xùn)，讓自己對(duì)營黨委書記“黨代表”“指揮員”“主心骨”“當(dāng)家人”“守護(hù)者”的身份認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和使命認(rèn)同得到了強(qiáng)化，也對(duì)基層黨委書記的崗位更加珍視，“對(duì)照這五種身份，自己的欠賬很多、想干的事很多、時(shí)間很緊迫。”
集訓(xùn)畫上句號(hào)，求索仍在繼續(xù)。如今，72顆經(jīng)過培育的種子已經(jīng)撒回厚實(shí)的基層沃土，讓我們靜靜地等待著，等待著他們生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)……
