“帶兵人，你的威信來自哪里？”這是值得每一名帶兵人認(rèn)真思考的實(shí)踐課題。自從8月13日《軍人修養(yǎng)》專版推出這個(gè)話題討論的征答以來，短短半個(gè)多月時(shí)間，編輯部收到了許多官兵發(fā)來的電子郵件。他們結(jié)合自身實(shí)際，就“如何從自身做起，才能在官兵中樹立威信、樹好樣子，不斷增強(qiáng)自身影響力和感召力”提出了一些引人思考的觀點(diǎn)。請(qǐng)關(guān)注今日《解放軍報(bào)》的報(bào)道——

自身硬，才會(huì)有威信

——“帶兵人，你的威信來自哪里？”系列討論之一

編者按

“帶兵人，你的威信來自哪里？”這是值得每一名帶兵人認(rèn)真思考的實(shí)踐課題。自從8月13日《軍人修養(yǎng)》專版推出這個(gè)話題討論的征答以來，短短半個(gè)多月時(shí)間，編輯部收到了許多官兵發(fā)來的電子郵件。他們結(jié)合自身實(shí)際，就“如何從自身做起，才能在官兵中樹立威信、樹好樣子，不斷增強(qiáng)自身影響力和感召力”提出了一些引人思考的觀點(diǎn)。我們從來稿中整理出一批有代表性的稿件，從今天起陸續(xù)刊發(fā)。

第一期討論選編的這一組來稿，主要是從帶兵人自身過硬的角度談樹立威信的。接下來，請(qǐng)大家繼續(xù)從發(fā)揮表率作用、知行合一講誠(chéng)守信、情法并重嚴(yán)愛相濟(jì)等方面參與討論，具體要求請(qǐng)參考8月13日《解放軍報(bào)》第6版推出的“話題征答”，我們期待更多官兵的參與。來稿不求面面俱到，集中一個(gè)方面、闡述一個(gè)觀點(diǎn)即可，請(qǐng)投郵箱：jfjbshyxy@163.com

自信是威信的奠基石

■北部戰(zhàn)區(qū)海軍 汪光鑫

決定帶兵人威信的因素很多，涉及方方面面，但我認(rèn)為自信是前提和基礎(chǔ)。

“人不自信，誰人信之”。威信不是職務(wù)派生出來的，不是擺譜擺出來的，不是夸夸其談喊出來的，更不是發(fā)號(hào)施令用權(quán)力壓出來的，基層干部的威信來自于帶兵能力。帶兵能力，主要體現(xiàn)在組織指揮、部隊(duì)管理、執(zhí)行任務(wù)、模范作用和經(jīng)常性思想工作等方面。一些基層干部不善帶兵、不會(huì)帶兵，覺得兵難帶，主要就是對(duì)自己的帶兵能力缺乏自信。自信不是空洞的，是對(duì)自身能力素質(zhì)的確信，深信自己一定能實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)，“我能行”就是自信的表現(xiàn)。缺乏自信，談何威信？基層干部不能因“官”小位低而自信不夠，小瞧自己，不能目光短淺、患“近視病”，一定要著眼未來、著眼發(fā)展，把帶兵練兵作為事業(yè)起點(diǎn)，堅(jiān)信自己能夠帶好部隊(duì)管好兵。

帶兵人在自信中樹立威信，除了要具有對(duì)黨忠誠(chéng)、德才兼?zhèn)?、善謀打仗、實(shí)績(jī)突出等共性要求外，我感到還需要做到這么幾點(diǎn)：一要有靠知識(shí)贏得尊重的自信。豐富的理論素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與工作崗位要求相適應(yīng)，就能形成強(qiáng)大磁場(chǎng)，使戰(zhàn)士樂意接受領(lǐng)導(dǎo)，開展工作就會(huì)得心應(yīng)手；基層干部要將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為帶兵之能，做到“求之有給、問之有答、授以真知、解以真諦”，在學(xué)識(shí)上成為戰(zhàn)士的良師益友，這樣才能在戰(zhàn)士的敬佩中樹立威信。二要有靠帶頭贏得尊重的自信?；鶎痈刹恐挥幸陨碜鲃t，知行結(jié)合，言行一致，要求戰(zhàn)士們做到的自己首先做到，干在前、沖在前、苦在前，言出必行，時(shí)時(shí)處處為戰(zhàn)士做榜樣，這樣才能在他們的尊重和信賴中贏得威信。三要有靠真情產(chǎn)生共鳴的自信。情感是官兵之間親密度的調(diào)節(jié)器，需要彼此在工作生活中逐步建立?；鶎痈刹恳c戰(zhàn)士交朋友、“掏心窩”，打成一片，做到“四個(gè)知道、一個(gè)跟上”，這樣才能在情感共鳴中立起威信。四要有靠形象凝聚兵心的自信。基層干部的良好形象就是習(xí)主席提出的“對(duì)黨忠誠(chéng)、善謀打仗、敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出、清正廉潔”軍隊(duì)好干部五條標(biāo)準(zhǔn)；形象就是威信，良好的形象是無聲的命令，是團(tuán)結(jié)人、凝聚人的“磁石”?；鶎痈刹恳獣r(shí)時(shí)處處展示自身良好形象，這樣才能在影響帶動(dòng)感染官兵中立起威信。

有“氣場(chǎng)”威信高

■第901醫(yī)院 郝東紅

回顧自己的軍旅生涯，無論是當(dāng)戰(zhàn)士還是當(dāng)干事，無論是在連隊(duì)還是在機(jī)關(guān)，我發(fā)現(xiàn)那些能得到官兵認(rèn)可和信任，在他們領(lǐng)導(dǎo)下工作總會(huì)讓人覺得舒心而有干勁的帶兵人，往往都有“氣場(chǎng)”，總能以無形的感召力、獨(dú)特的魅力，帶動(dòng)人、鞭策人，讓一支隊(duì)伍“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”。

胸懷“大氣”聚人氣。襟懷坦蕩、胸懷寬廣的人往往會(huì)讓人更愿意接近和信任，也更能推動(dòng)工作、帶好隊(duì)伍。“大氣”是能容人之過。對(duì)部屬的過失能直來直去地點(diǎn)明、講透，注重當(dāng)面批評(píng)、及時(shí)糾正，這樣的領(lǐng)導(dǎo)看似嚴(yán)厲，但不會(huì)藏著掖著、有話講在當(dāng)面，部屬只需領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，不用揣測(cè)領(lǐng)導(dǎo)心思，更易于營(yíng)造一個(gè)和諧共事的氛圍、塑造一個(gè)陽光向上的集體。“大氣”是能容人之短。對(duì)部屬的短處既能“明察秋毫”，又“不以一眚掩大德”。既能用人之長(zhǎng)，又善補(bǔ)人之短，給予部屬充分的信任和支持，給予他們鍛煉提高的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯W(xué)中干、干中學(xué)。這樣帶出的隊(duì)伍既能人盡其才，又不會(huì)存在“短板”“軟肋”，部屬也能從中獲得鍛煉提高、相互學(xué)習(xí)的快樂。“大氣”是能容人之長(zhǎng)。帶兵人既要善于搭臺(tái)，給部屬創(chuàng)造展示才華、干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，又要讓他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)打消“搶風(fēng)頭”的顧慮，在總結(jié)時(shí)摒棄爭(zhēng)功諉過的思想。還要甘做人梯，既愛才、惜才，幫助部屬及時(shí)解決遇到的矛盾困難，解除后顧之憂，又善于“推銷”自己的部屬，給予他們更大的發(fā)展平臺(tái)、更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

心有“正氣”提士氣。“公生明，廉生威”。鄧小平同志說，共產(chǎn)黨人干事業(yè)，一靠真理的力量，二靠人格的力量。帶兵人人格的力量自公道正派中來。一個(gè)公道正派的領(lǐng)導(dǎo)能在部屬中形成有形的引領(lǐng)，無聲的督促，能培育出一個(gè)昂揚(yáng)向上、銳意進(jìn)取、正氣充盈的集體。帶兵人自覺抓好理論武裝、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、廉潔公正用權(quán)，對(duì)官兵講話就會(huì)有底氣、糾治不正之風(fēng)就能有膽氣，就會(huì)達(dá)到“其身正，不令而行”的效果。對(duì)部屬工作上能夠一視同仁，不搞親疏有別、不因個(gè)人好惡作評(píng)判，尊重和保護(hù)官兵的積極性創(chuàng)造性，在內(nèi)部牢固樹起靠素質(zhì)立身、靠實(shí)干進(jìn)步的鮮明導(dǎo)向，就能有效提振軍心士氣、形成聚精會(huì)神干事業(yè)的良好氛圍。帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，樹立正確的政績(jī)觀，重實(shí)干、做實(shí)事、求實(shí)效，就能讓花拳繡腿、表面文章無用武之地，讓求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干蔚然成風(fēng)。

身有“底氣”人服氣。過硬的軍事技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)是帶兵人在官兵中樹立威信、獲得尊重和認(rèn)可的重要因素。要在勤奮學(xué)習(xí)中修煉底氣，重視學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地提高履職盡責(zé)的能力素質(zhì)；在愛崗敬業(yè)中修煉底氣，堅(jiān)持做愛崗敬業(yè)的模范和表率，真正把全部心思和精力集中到本職工作上，聚焦到精武強(qiáng)能上；在開拓創(chuàng)新中修煉底氣，思想上不故步自封、行動(dòng)上不抱殘守缺，善于運(yùn)用信息手段練指揮、抓訓(xùn)練，勇于接受新事物、新思想，在不斷解決發(fā)展遇到的問題中提高能力素質(zhì)，始終跟上時(shí)代發(fā)展節(jié)拍。

“硬核”生威信

■武警信陽支隊(duì) 陶繼洲

前段時(shí)間，一名武警上校對(duì)隨機(jī)扔向空中的瓷盤和瓶子進(jìn)行射擊、全部命中的視頻“走紅”網(wǎng)絡(luò)，引來眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，其中有人評(píng)論道：“硬核政委！堪稱新時(shí)代的‘趙剛’！”這名上校是一個(gè)支隊(duì)的政治委員，他不僅精通本職，多次被總隊(duì)評(píng)為“十佳政治教員”，而且素質(zhì)全面，探索總結(jié)出“全方位、有主次、高密度、重放松”的體能訓(xùn)練法和“固化姿勢(shì)、定點(diǎn)瞄準(zhǔn)、隨意擊發(fā)”的射擊理念。這樣的“硬核”帶兵人，誰人不服？

“硬核”一詞流行于網(wǎng)絡(luò)，最早用來形容有一定難度的游戲和力量感很強(qiáng)的音樂。對(duì)于帶兵人來講，“硬核”就是具有硬實(shí)力，能夠勝任高難度工作、完成高難度任務(wù)、解決高難度問題。

一些帶兵人反映，現(xiàn)在的戰(zhàn)士普遍見多識(shí)廣，遇事經(jīng)常會(huì)想“你有什么硬本事，能讓我聽你的”。因此，單純靠行政手段帶兵，很難令戰(zhàn)士們心悅誠(chéng)服。事實(shí)就是這樣，帶兵人身在兵中，有多大本事，能解決多大難題，戰(zhàn)士們心里都有桿秤。“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。帶兵人要攬好帶兵這個(gè)“瓷器活”，就必須打磨好能力素質(zhì)的“金剛鉆”，鍛造“硬核”實(shí)力。

開國(guó)大將粟裕智深勇沉，善打大仗、硬仗，蘇中戰(zhàn)役“七戰(zhàn)七捷”、孟良崮戰(zhàn)役全殲國(guó)民黨軍整編74師，創(chuàng)造了戰(zhàn)場(chǎng)傳奇；反恐英雄王剛，執(zhí)行任務(wù)中十余次與死神擦肩而過，讓無數(shù)暴恐分子聞風(fēng)喪膽。這些“硬核”帶兵人“自帶光環(huán)”，是許多戰(zhàn)士?jī)?nèi)心敬服的對(duì)象。如果帶兵人都能如此“硬核”，戰(zhàn)士們自會(huì)心悅誠(chéng)服地“瞻予馬首”。

筆者記得數(shù)年前剛?cè)胛闀r(shí)，新兵連連長(zhǎng)第一次組織我們進(jìn)行體能訓(xùn)練。在做俯臥撐時(shí)，連長(zhǎng)在隊(duì)伍最前面對(duì)我們說：“我用單手，你們用雙手，看誰能堅(jiān)持到最后。”結(jié)果當(dāng)連長(zhǎng)做到60多個(gè)時(shí)，我們已經(jīng)“全軍覆沒”。連長(zhǎng)很“硬”，這是我們所有人對(duì)他的評(píng)價(jià)。后來，我們又看到指導(dǎo)員三下五除二就將連隊(duì)幾個(gè)“刺頭兵”收拾得服服帖帖，也由衷地敬佩他：指導(dǎo)員雖然個(gè)頭不高，但“硬”起來還真厲害。

樹立“我說你聽”的威信，需要“我教你做”的能力。帶兵人“硬核”的方式各有不同，雖不能都像“硬核”政委一樣軍事技能過硬，但如果能在作戰(zhàn)指揮、政治建設(shè)、工作方法等其他方面有“兩把刷子”，同樣可以贏得戰(zhàn)士們的心。因此，帶兵人應(yīng)全面考量自身，結(jié)合崗位專長(zhǎng)強(qiáng)能力、提素質(zhì)、練硬功。只要具備了“硬核”實(shí)力，威信便可不立自來。