曾文社大
社區(qū)大學(xué)的使命：解放知識(shí)，營(yíng)造社區(qū)
相比傳統(tǒng)大學(xué)，社區(qū)大學(xué)該肩負(fù)何種使命？這也決定了社大眾籌的方向，集合大家資源眾籌出來(lái)的社大該是一所什么樣的學(xué)校？
美國(guó)的社區(qū)大學(xué)已有一百多年歷史，由地方政府設(shè)立，是正式的學(xué)校，入學(xué)有資格限制，修業(yè)期兩年，畢業(yè)生獲頒副學(xué)士學(xué)位，可插班大學(xué)。臺(tái)灣的社大由民間團(tuán)體辦理，不屬于制式教育，沒有自己的校舍，入學(xué)無(wú)資格限制，不能取得學(xué)位，也不能插班大學(xué)。
建于1998年的文山社大是臺(tái)灣第一所社區(qū)大學(xué)，作為文山社大開拓者的黃武雄教授提出，社區(qū)大學(xué)首先要“解放知識(shí)”，在學(xué)院和社區(qū)之間架設(shè)一座知識(shí)的橋梁，互相學(xué)習(xí)、灌溉和充實(shí)生命經(jīng)驗(yàn)。
臺(tái)灣成人及終身教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)黃富順在其論文中闡述，社區(qū)大學(xué)以大學(xué)為名，將大學(xué)課程提供社區(qū)民眾就讀，以達(dá)到“知識(shí)解放”目的；同時(shí)，它也以社區(qū)為名，含有公共性的任務(wù)，應(yīng)該與社區(qū)相結(jié)合，而非遠(yuǎn)離社區(qū)。
大陸作家張之杰撰文稱，大陸搞社區(qū)大學(xué)并非要復(fù)制翻版出另一所傳統(tǒng)大學(xué)，而是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)新的大學(xué)形態(tài)，建立一個(gè)屬于平民大眾的高等教育“場(chǎng)域”，其作用在于活化社區(qū)、解放社會(huì)力，培育公民參與社會(huì)事務(wù)的能力，社大的教師沒有學(xué)歷、經(jīng)歷資格限制，只要有真才實(shí)學(xué)即可。
浙江師范大學(xué)教育評(píng)論研究所教授劉堯撰文稱，社區(qū)大學(xué)是知識(shí)分子與一般人民相互啟蒙、雙向交流經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所，傳統(tǒng)大學(xué)以學(xué)位高低來(lái)聘任師資的做法， 無(wú)法適應(yīng)普遍化后“非精英式”的社區(qū)大學(xué)教育所需，民間專業(yè)人才進(jìn)入社區(qū)大學(xué), 使得社區(qū)大學(xué)比傳統(tǒng)大學(xué)有更豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，也提供民間專業(yè)人才與社會(huì)大眾交流的一個(gè)場(chǎng)域。
