■ 對話

鄭淵潔：家庭教育需要家長有一定條件

曾在兒子小學(xué)畢業(yè)后領(lǐng)其回家自學(xué)；自編教材十部，稱“沒說過希望大家學(xué)我”

和李鐵軍、李婧磁父女情況類似，“童話大王”鄭淵潔也曾在兒子鄭亞旗小學(xué)畢業(yè)后，領(lǐng)其回家教育。如今鄭亞旗成立了公司，有了自己的事業(yè)。回過頭看，鄭淵潔覺得自己的家庭教育是成功的嗎？曾為這個決定后悔過嗎？昨日，新京報(bào)記者采訪了鄭淵潔。

當(dāng)時還是有壓力 擔(dān)心孩子未來沒學(xué)歷

新京報(bào)：你當(dāng)初為什么想到脫離學(xué)校的教育，把鄭亞旗領(lǐng)回家來自己教育？

鄭淵潔：我認(rèn)為，衡量教育是否成功，就是要看孩子對他所學(xué)的東西是不是興趣越來越大。如果興趣越來越大，哪怕考試成績差一點(diǎn)，也是成功的；如果興趣越來越小，門門考100，這種教育也是失敗的。

鄭亞旗上學(xué)之前，對所有的事情都很有興趣，但到了學(xué)校，就沒有興趣了。我后來發(fā)現(xiàn)，孩子對學(xué)習(xí)的興趣很大原因是對教他課的老師的喜好，我當(dāng)時想著，我在家里教，至少他對我這個爸爸是有興趣的。

新京報(bào)：你是怎么教鄭亞旗的，教育過程順利嗎？

鄭淵潔：我當(dāng)時給他編了10部教材，有安全、法律、性知識、哲學(xué)，他現(xiàn)在都拿出來出版了。當(dāng)時我還是有壓力的，現(xiàn)在城市里的人都有學(xué)歷，擔(dān)心他未來沒有學(xué)歷。因此我就更加勤奮地寫作，辦刊，能想著給他也是一份保障。但現(xiàn)在這種擔(dān)心沒有了。

我認(rèn)為就我而言，我是寫兒童文學(xué)的作家，了解孩子，另一方面，我長期在家里寫作，能天天和他在一起。所以說，進(jìn)行家庭教育還是需要父母有一定條件的。至少我認(rèn)為我剛好有這個條件。

“能教出自食其力的人就是成功的”

新京報(bào)：你怎么看待瀘州這對父女的家庭教育？你認(rèn)為你對鄭亞旗的家庭教育是成功的嗎？

鄭淵潔：我對瀘州的這對父女不是很了解，但說到孩子長大以后成功不成功，我認(rèn)為，只要能通過合法的勞動手段自食其力就算成功。我們現(xiàn)在看到，有的孩子看上去很有成就，有很好的學(xué)歷，很好的職業(yè)，但是買房、結(jié)婚的時候還是要朝家里要錢。這樣的話，我就認(rèn)為他是不成功的。

新京報(bào)：鄭亞旗在后來的求職中受挫過嗎？你有后悔過中斷他上學(xué)嗎？

鄭淵潔：鄭亞旗當(dāng)時找工作的時候也碰壁，人家看他一個北京人，只有小學(xué)文化，很多企業(yè)都不要他。但我沒有后悔過，因?yàn)槲乙仓簧狭藥啄陮W(xué)，我當(dāng)時就是想著，再不濟(jì)，就當(dāng)個作家。

鄭亞旗自己也認(rèn)同我的看法，人活著就是經(jīng)歷，就算以后寫作，也有跟別人不一樣的視角。

新京報(bào)：你覺得你對鄭亞旗的教育值得其他家長借鑒嗎？

鄭淵潔：我沒有說過希望大家學(xué)我。我的意思是如何對孩子進(jìn)行教育，要看自己的情況。很多家長如果不具備這個條件，我想還是要慎重。當(dāng)然，把孩子送到學(xué)校去，也不能是就不管了。