他們都有不同尋常的目標：陳忠建希望更多的人學書法，如果一輩子沒寫過毛筆字，那是很遺憾的事；周功鑫想讓看童書的人，不僅了解歷史故事，還要感受到中國古代的生活美學；袁中平呢，他彈古琴、唱琴歌，盼望能觸動到一位潛在的古琴家……

　　寫字，如同吃飯和睡覺

　　陳忠建的工作室位于臺灣新北市新店的一間公寓。房內(nèi)除了兩書架書帖，還有一個由相機、攝像機、燈光架組成的攝影棚。粉絲們應不陌生：陳老師就是在這里，先后拍攝了9600多段書法教學視頻，免費發(fā)布到網(wǎng)上。

　　今年2月剛剛退休的陳忠建，此前是新北榮富小學的電教老師。多年前他便嘗試在學校義務教書法。他說，自己上學時是有書法課的，現(xiàn)在沒有了，“要教他們一下，不然畢業(yè)了，一輩子可能都沒寫過書法。”為了多教學生，他曾流水席式授課——同一間教室，每堂課換一班學生，最多時4天教了24個班，“累到快吐血”。在他的熱情推動下，2011年，書法課正式列入榮富小學的課表。

　　陳忠建教書法的計劃不只是榮富小學。他開始嘗試錄教學影像，放到網(wǎng)上，所有視頻都免費開放，十幾年心血凝聚成三部分：一是九年書法教學系統(tǒng)，二是趣味書法教學系統(tǒng)，都是針對中小學生。第三部分最厲害，是陳忠建字庫。

　　“字典上的繁體字有6200多個，碑帖上的字有限，沒有的我來補寫。”他先臨摹碑帖，把帖上字錄入，基礎(chǔ)扎實后，再按《千字文》補寫，如果原帖有300字，他補寫700字；再整理偏旁部首，進行電腦比對……他目前已上傳31種書體、24萬字的視頻。

　　檢索陳忠建字庫，可自動跳出31種字體的書寫。“不寫書法的人也可以用字庫。”陳忠建說，店鋪的招牌、小吃的包裝甚至醫(yī)生的名片，都用過他的字，“因為碑帖中沒那幾個字。”

　　陳忠建還特別想告訴書法愛好者，書法就是想寫就寫的快樂事，“寫字就像你看手機、吃飯、睡覺一樣的日常。書法是你的快樂，不是你的功課！”

　　陳忠建成了書法界的“網(wǎng)紅”，在兩岸書法圈有很多粉絲。和當年一起出書帖的人相比，他坦承自己沒賺到什么錢，但賺到了名氣，還分享到快樂。