
在座談會(huì)上,廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院執(zhí)行校長(zhǎng)鐘石根對(duì)國(guó)家減災(zāi)委專(zhuān)家委員會(huì)副主任、原國(guó)務(wù)院參事、國(guó)務(wù)院應(yīng)急管理專(zhuān)家組組長(zhǎng)閃淳昌,中國(guó)工程院院士劉大響一行的到來(lái)表示熱烈歡迎,并詳細(xì)介紹了無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)(應(yīng)急方向)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(消防機(jī)器人方向)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)在應(yīng)急救援技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)理念、培養(yǎng)模式、就業(yè)領(lǐng)域等。鐘石根表示,創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、開(kāi)放型是廈門(mén)南洋學(xué)院的辦學(xué)特色,廈門(mén)南洋學(xué)院將以《福建省“十四五”應(yīng)急體系建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》為契機(jī),進(jìn)一步增設(shè)應(yīng)急救援技術(shù)、安全技術(shù)與管理等專(zhuān)業(yè),加快推進(jìn)應(yīng)急救援技術(shù)技能型人才培養(yǎng),服務(wù)國(guó)家、服務(wù)產(chǎn)業(yè)。

國(guó)家減災(zāi)委專(zhuān)家委員會(huì)副主任閃淳昌交流
國(guó)家《安全生產(chǎn)法》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》主要起草人,主持參加過(guò)多起特大事故調(diào)查處理工作的閃淳昌,或許是數(shù)十年來(lái),見(jiàn)過(guò)最多災(zāi)難并洞悉錯(cuò)誤原因的中國(guó)人。他對(duì)廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持國(guó)家和人民群眾需求導(dǎo)向,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,開(kāi)辦無(wú)人機(jī)、工業(yè)機(jī)器人等專(zhuān)業(yè),探索興辦應(yīng)急救援職業(yè)技術(shù)學(xué)院,積極服務(wù)國(guó)家應(yīng)急救援事業(yè)給予了高度贊揚(yáng)。他建議,按照《十四五國(guó)家應(yīng)急體系規(guī)劃》和2030遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)的部署要求,國(guó)家下階段將重點(diǎn)發(fā)展地下工程、水下工程,南洋學(xué)院可以在這些領(lǐng)域多做研究,針對(duì)性地建設(shè)最好的、最能滿(mǎn)足國(guó)家和人民群眾需要的專(zhuān)業(yè),可以在校企合作無(wú)人機(jī)學(xué)院基礎(chǔ)上,新增相關(guān)應(yīng)急救援技術(shù)專(zhuān)業(yè),為國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍建設(shè)、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)、地方綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)、航空應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)輸送人才,守正出新,為民值守。

中國(guó)工程院院士劉大響交流
航空發(fā)動(dòng)機(jī)是飛機(jī)的“心臟”,乃國(guó)之重器,被譽(yù)為“工業(yè)皇冠上的明珠”。作為我國(guó)航空動(dòng)力界第一位中國(guó)工程院院士,劉大響已辛勤耕耘了60多年,其研究成果更為我國(guó)軍民用航空裝備提供健康強(qiáng)勁的‘中國(guó)心',從根本上解決我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的自主研發(fā)、自主保障問(wèn)題做出了突出貢獻(xiàn)。劉大響院士在交流中說(shuō)到,發(fā)展應(yīng)急救援職業(yè)教育是安國(guó)利民的重要方向,南洋學(xué)院辦學(xué)有特色,站位很高。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇,能審時(shí)度時(shí),錯(cuò)位發(fā)展,成績(jī)突出。辦大專(zhuān)辦得好,對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)大。他鼓勵(lì)到,應(yīng)急救援及航空應(yīng)急救援職業(yè)教育將會(huì)發(fā)展得很快、很好,這是國(guó)家需要,中國(guó)是多災(zāi)多難的國(guó)家,人民至上生命至上。南洋學(xué)院要堅(jiān)持樹(shù)德育人的辦學(xué)理念不動(dòng)搖,要堅(jiān)持創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、開(kāi)放型的辦學(xué)定位不動(dòng)搖,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生既懂技術(shù)又能動(dòng)手,富有工匠精神,受社會(huì)歡迎、受市場(chǎng)青睞,創(chuàng)“雙一流”的高職院校,做全國(guó)的高職樣板。
