1 勇于逆襲“后排生”擠進(jìn)中上游

　　梁麗茵家住翔安區(qū)內(nèi)厝鎮(zhèn)蓮前社區(qū)，初中上的是內(nèi)厝中學(xué)。2017年初中升高中時(shí)，同安一中的普通招生錄取分?jǐn)?shù)最低是558分，梁麗茵通過定向招生渠道，以536的分?jǐn)?shù)成功被同安一中錄取。

　　“我的錄取分?jǐn)?shù)排名在全年段是靠后的，入學(xué)后摸底考試也是如此。我的基礎(chǔ)相比其他同學(xué)確實(shí)差一些，但我覺得這種差距是可以靠努力彌補(bǔ)的，所以我有意識(shí)地補(bǔ)差補(bǔ)漏。”回憶過去三年的高中生涯，梁麗茵覺得自己過得很“緊湊”。

　　為了避免排隊(duì)就餐浪費(fèi)時(shí)間，上完課后她都要留在班級自習(xí)一段時(shí)間再去吃午飯。有什么不懂的，她會(huì)及時(shí)跟同學(xué)、老師請教、溝通，并且作出總結(jié)。上課時(shí)，她更是緊跟著老師的思路，認(rèn)真聽講做好筆記。經(jīng)過扎實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，梁麗茵進(jìn)步很大，從“后排生”逆襲成為中等生，最好的成績是在年段理科600多人中考到第169名，達(dá)到中上游水平。

　　“這里的同學(xué)都很努力，我必須更專注才能取得進(jìn)步，跟上大家。”梁麗茵高中三年一直在鞭策自己，也時(shí)刻不忘家人對自己殷切的希望，在給自己適當(dāng)壓力的同時(shí)，她通過到圖書館看各類書籍等方式解壓。

2 成熟堅(jiān)韌 考前遇變故挺住打擊

　　按照梁麗茵的學(xué)習(xí)狀態(tài)，2020年高考，她能夠準(zhǔn)備充足地上考場，以很好的姿態(tài)迎接自讀書以來最重要的一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　沒想到，就在高考前，他的父親突然離世了。“今年4月7日她去學(xué)校讀書，第二天她爸爸被查出患有重病，十幾天后人就走了，真的太突然了。”梁麗茵的母親王女士說著說著，雙眼就紅了，“當(dāng)時(shí)擔(dān)心影響到麗茵的學(xué)習(xí)，一度還瞞著孩子。”

　　但這個(gè)只有18歲的女孩子，比王女士想象中的堅(jiān)強(qiáng)。“孩子很堅(jiān)強(qiáng)也很懂事，事情發(fā)生后，反倒是她來安慰我、開導(dǎo)我。”說著，王女士接過了女兒遞過來的紙巾。每每這時(shí)候，她們母女的身份似乎是調(diào)換過來了。

　　對一名即將高考的畢業(yè)生而言，至親的離去，是一個(gè)沉重的打擊。但梁麗茵知道她不能垮，必須堅(jiān)強(qiáng)起來，努力克服情緒影響，調(diào)整好心態(tài)積極投入備考。最終，梁麗茵考了536分，超過理工類本科線100多分。“爸爸的文化程度不高，但他教會(huì)了我很多道理，潛移默化地影響了我，這種影響包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。”梁麗茵回憶說，自己懂事以來，每次她要出門，父親都會(huì)提醒她提前做好準(zhǔn)備；在日常學(xué)習(xí)中，她也是盡可能地進(jìn)行預(yù)習(xí)。“麗茵的父親人很好，也很聰明，這孩子遺傳了他爸爸的特征，從小就聰穎乖巧。”在翔安區(qū)內(nèi)厝鎮(zhèn)蓮前社區(qū)黨委干部梁先生看來，麗茵比許多同齡人成熟，她不僅懂得待人接物，而且很獨(dú)立很堅(jiān)強(qiáng)，如今的她，儼然是家里的小小“頂梁柱”。

　　梁麗茵母親長期在島內(nèi)一家工廠打工，梁麗茵父親出事前在大嶝當(dāng)保安，兩人都賺得不多，掙的大部分錢都用來培養(yǎng)麗茵了。“今年年初受疫情影響，麗茵需要上網(wǎng)課，她父親二話不說就給她買了電腦和打印機(jī)。她的父親對她期望很高，這孩子比較成熟，知道自己應(yīng)該做什么，要怎么做。”梁先生說。

3 今后目標(biāo) 大學(xué)畢業(yè)回廈當(dāng)教師

　　“我填報(bào)的提前批第一志愿院校是海南師范大學(xué)，專業(yè)第一志愿是化學(xué)。”梁麗茵從初中開始對化學(xué)產(chǎn)生興趣，她發(fā)現(xiàn)課堂上老師教的化學(xué)知識(shí)，能夠揭示許多生活現(xiàn)象的原理并且應(yīng)用到日常生活中，比如：水壺用久了會(huì)產(chǎn)生水垢，用醋就能清除。

　　“我希望結(jié)合所學(xué)知識(shí)繼續(xù)去探索，都說教學(xué)相長，從事教師職業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進(jìn)自己的不足，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。”梁麗茵思路清晰，說話很有條理，她計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)后，回廈成為一名教師。對此，她的母親非常贊同：“我們希望她能順利畢業(yè)，成為一個(gè)對社會(huì)有益的人。”

　　然而，目前擺在這對母女面前的，是難以避免的經(jīng)濟(jì)問題。梁麗茵家里本是普通工薪家庭，村里許多人家都修建樓房了，她家住的還是爺爺那一輩修建的普通平房；家里沒有洗衣機(jī)，看的還是十幾年前買的大頭電視機(jī)，家里也一直沒什么積蓄。

　　年初以來，梁麗茵母親所在的工廠業(yè)務(wù)量下降，她每個(gè)月只能拿到1000多元的工資，家里之前遭遇變故也花了不少錢。此外，梁麗茵報(bào)考的師范專業(yè)，并不在免學(xué)費(fèi)范圍內(nèi)，大學(xué)期間在校也需要生活費(fèi)。所有這些，對這一對母女來說，確實(shí)是一個(gè)難題。“中考前，一手把麗茵帶大的奶奶去世，高考前她父親也走了，不然她其實(shí)都能考出更好的成績。她各方面都很優(yōu)秀，也很懂事，從小就幫家里干活，她家里的情況，也確實(shí)需要幫助。”蓮前社區(qū)黨委干部梁先生說。

導(dǎo)報(bào)記者 林彬彬 /文陸軍航/圖