一次深入心靈的系統(tǒng)研學
“海堤精神”進校園活動絕不僅僅是把53塊展板擺進校園一周那么簡單，而是要真正在同學們心中埋下一顆紅色的種子。
出于注重活動實效，達到精神傳承的目的，海堤紀念館攜手鷺島愛心義工協(xié)會的志愿者，為同學們精心打造了“六個一”教學模式：即一次“海堤精神”愛國主題宣講、一次館校座談、一次展板講解、一次“海堤精神”進校園主題隊會、一次與學生互動交流、一次研學成果提交與教學反饋。
據(jù)了解，在每個學校為期一周的活動中，工作人員和志愿者常常要上門三四次，深入了解學校的情況和需求，對展示內(nèi)容進行多種形式和多個層次的宣講，以達到最佳效果。
活動結(jié)束后，學校和海堤紀念館的互動仍將繼續(xù)保持。據(jù)介紹，火炬學校站的活動結(jié)束一周后，該校部分師生還將對海堤紀念館進行回訪，進一步加深對“海堤精神”內(nèi)涵的學習。
主辦單位市海洋局、市教育基金會等希望通過不斷探索完善，形成一套“海堤精神”研學實踐的常態(tài)化機制，讓巡展活動在越來越多的學校播下種子，生根發(fā)芽。（記者 郭欽轉(zhuǎn) 通訊員 林建斌）
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