陳爸爸 兒子幾噸汗水換幾十斤獎(jiǎng)牌，值！

　　說起兒子，陳爸爸顯得很自豪。他一邊介紹兒子的成長經(jīng)歷，一邊翻找出珍貴的獎(jiǎng)牌:“我家里大大小小的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯有幾十斤，這都是惠超流了幾噸的汗水換來的。訓(xùn)練是辛苦，我們做家長的也心疼。”

　　陳爸爸說，惠超在東孚蓮花中心小學(xué)讀五年級(jí)時(shí)，被廈門市水上運(yùn)動(dòng)中心選中，從此和帆船結(jié)下了不解之緣。“每次要離開家去訓(xùn)練的時(shí)候，他媽媽總是躲著哭，不敢讓惠超看見。”陳爸爸說，“當(dāng)初我們也是抱著試看看的心理讓他去訓(xùn)練，我們能做的就是鼓勵(lì)他，做人要有志氣，重在堅(jiān)持。”

　　“我自己也非常喜歡體育，從小就是個(gè)習(xí)武之人，這也形成了我頑強(qiáng)、執(zhí)著、不服輸?shù)男愿瘢覍?duì)孩子們的教育也是這樣的。”陳爸爸說，兒子5歲的時(shí)候，他就讓兒子和兩個(gè)姐姐開始跟武術(shù)教練習(xí)武。“當(dāng)時(shí)教練帶了20多個(gè)孩子，惠超的年紀(jì)最小。但教練一整套動(dòng)作教下來，能完全記住并完整做下來的，只有惠超一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)就特別看好惠超的運(yùn)動(dòng)天賦，身體的協(xié)調(diào)性和力度很不錯(cuò)。”

　　陳爸爸說，惠超到廈門市水上運(yùn)動(dòng)中心練習(xí)帆船之后，占用了部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但是他一有空就認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課，期末還考過全班第一呢。說起這些，陳爸爸一臉自豪。

　　【未來規(guī)劃】

　　退役后繼續(xù)推廣帆船運(yùn)動(dòng)

　　“帆船是一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動(dòng)，既可增強(qiáng)孩子的體魄，又可以鍛煉他們的勇氣。”陳惠超說，一艘OP帆船只允許一人駕駛，當(dāng)孩子們駛?cè)氪蠛?，只能靠自己的智慧和力量，誰也幫不了，這對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自強(qiáng)的精神是很有幫助的。“運(yùn)動(dòng)是一種精神，也是一種生活態(tài)度，運(yùn)動(dòng)帶給人的力量是不可估量的。如果退役，我希望用另一種方式繼續(xù)推廣自己喜愛的帆船運(yùn)動(dòng)。”

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　　海滄試點(diǎn) 帆船OP項(xiàng)目特色教育

　　海洋文化教育是海滄特色教育之一。海滄區(qū)教育局曾聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)舉辦過帆船OP項(xiàng)目競賽，以此促進(jìn)該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在海滄的推廣。2014年7月，海滄區(qū)建立第一個(gè)青少年航海培訓(xùn)基地，延奎小學(xué)、天心島小學(xué)、外國語學(xué)校海滄附屬學(xué)校都試點(diǎn)OP帆船教育。

　　“帆船運(yùn)動(dòng)，最重要的特點(diǎn)就是能帶給孩子快樂，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。當(dāng)孩子們揚(yáng)帆出行，大海還會(huì)教給他們諸如海納百川、奮力拼搏等品質(zhì)。”海滄天心島小學(xué)負(fù)責(zé)人說。