從今天起，本報啟動廈門大學(xué)建校95周年系列報道，介紹廈大國際化辦學(xué)行進軌跡，并將及時報道校慶活動。

　　【手記】

　　從“走向世界”

　　到“走進世界”

　　10年前的廈大85周年校慶，校方確定的主題是“廈門大學(xué)走向世界”，10年后的95周年校慶，廈大以“廈門大學(xué)走進世界”為主題。從字面上看，過去十年，在辦學(xué)國際化道路上，廈大只完成一個字的改變——從10年前“走向世界”到今年的“走進世界”。不過，朱崇實認(rèn)為，從“向”到“進”，雖然是一個字的改變，但是是大學(xué)的一大步。

　　他說，經(jīng)過十年的努力，我們終于可以說，我們從“走向世界”的起跑線，跑到了“走進世界”的另一個起跑線，開始國際化辦學(xué)又一個新的旅程。

　　如果從更大背景的視角，或許可以更好理解廈大今年確定“走進世界”主題的意義——在著名的“211工程”和“985工程”之后，去年國家啟動“統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”的“雙一流”戰(zhàn)略，這被認(rèn)為是中國大學(xué)沖刺國際前列、打造頂尖學(xué)府的沖鋒號。

　　朱崇實說，要建成世界一流的大學(xué)和一流學(xué)科，要通過一個什么樣的路徑去實現(xiàn)呢？首先就要國際化，要去認(rèn)識、承認(rèn)、尊重國際規(guī)則，要有能力和人家“說得上話”，“中國的大學(xué)，特別是一流大學(xué)，國際化一定是它的一個發(fā)展戰(zhàn)略”。

　　他說，廈大“走進世界”，蘊含的是它實現(xiàn)“世界一流大學(xué)”和“一流學(xué)科”的目標(biāo)。

　　文/本報記者佘崢

　　通訊員李靜

　　圖/廈門大學(xué)供圖

　　掌舵者的國際化思路

　　陳嘉庚親手設(shè)計群賢樓群有深意

　　希望外輪來往廈門港時，從海上一眼就看到廈大

　　廈門網(wǎng)-廈門日報訊 在廈門大學(xué)看來，幾乎所有廈大故事，都可以追溯到創(chuàng)辦人陳嘉庚先生，即使是今天國際化辦學(xué)道路的起點，也是要穿過95年時光隧道。廈大校長朱崇實說，廈大有國際化辦學(xué)的基因，這一基因是陳嘉庚先生從決定創(chuàng)辦廈大時就注入的。

　　為了群賢樓設(shè)計，和鄧萃英“鬧翻”

　　例證信手拈來。朱崇實說，從今天廈大校園里的群賢樓群，就可以清晰地看到陳嘉庚95年前擁有讓廈大走進世界的決心?？拷菸渎沸ｉT的群賢樓群，是廈大第一批校舍。1921年1月，廈大首任校長鄧萃英帶回上海灘洋設(shè)計師的設(shè)計——作為廈大主要建筑的群賢樓群五座大樓被安排在演武場西北的一角上，構(gòu)成“品字形”組合。不料，陳嘉庚“毫不猶疑”地否認(rèn)了洋人的設(shè)計。廈大校史記載說，陳嘉庚自己動手將“品字形”改為“一字形”。

　　群賢樓群設(shè)計的分歧，為陳嘉庚和鄧萃英分道揚鑣埋下伏筆。幾個月后，鄧萃英離職，成為廈大任期最短的校長。不過，鄧萃英來頭不小，曾任北京高等師范學(xué)校校長(北高師是現(xiàn)在的北京師范大學(xué)前身)，鄧萃英后來到臺灣，成為臺灣九年義務(wù)教育的推動者。鄧在臺灣過80歲生日時寫文章回憶這段往事說，我跟陳嘉庚為什么會鬧矛盾，是因為我聽不懂他的話。

　　陳嘉庚之所以把“品”打開，他的《南僑回憶錄》披露的原因之一是:為“能讓外國的輪船來往廈門港的時候，能從海上一眼就看到一所壯觀的中國學(xué)府”。廈大人文學(xué)院教授朱水涌說，從一開始，陳嘉庚就希望世界能看到廈大，廈大能和世界對話。