臺海網(wǎng)4月25日訊（海峽導報記者 梁靜）從百年前鼓浪嶼上英華書院的第一腳球，到今日“閩超”賽場上“廈門出品”的群星閃耀；從幼兒園的足球嘉年華，到中小學的“班超”、“足球+”課程生態(tài)，這條跨越一個多世紀的脈絡，串起的是廈門對“足球育人”的持續(xù)探索。
廈門憑什么成為校園足球的高地？
答案藏在日光幼兒園的“迷你世界杯”里——足球啟蒙，從幼兒抓起，讓熱愛在游戲里生根；藏在廈門二中豐富多元的“班超”規(guī)則里——全員參與，一個都不能少；藏在人民小學佩戴運動手環(huán)的足球嘉年華里——科技賦能，讓孩子們的訓練更科學更精準；藏在“市隊校辦”的培養(yǎng)模式里——踢球與讀書，再也不必二選一。
在這些細節(jié)里我們看到：廈門的體教融合，目標不是把每個孩子都培養(yǎng)成球星，而是推動足球普及，讓好苗子有機會發(fā)光，更讓每一個選擇足球的孩子，都能得到助力、獲得提升、走通適合自己的成才路。從“班超”到“閩超”，從幼兒園到中小學，從趣味啟蒙到專業(yè)訓練，再到暢通的升學通道，廈門正在搭建一條有始有終的成長路徑，讓每個熱愛足球的孩子，最終都能擁有屬于自己的臨門一腳。
更重要的是，廈門校園的小足球里，還藏著教育的內涵：以球育人。
足球教會孩子的，遠不止如何贏得一場比賽，而是教會他們如何接受失敗后重新站起來，如何在團隊中找到自己的位置，如何在疲憊時再多跑一步，如何在傷痛中咬牙堅持……這些在綠茵場上習得的品質，終將伴隨他們一生，無論未來是否繼續(xù)踢球。
足球讓孩子們在奔跑中，學會了如何長大。
