臺海網(wǎng)4月25日訊(海峽導報記者 梁靜)從百年前鼓浪嶼上英華書院的第一腳球,到今日“閩超”賽場上“廈門出品”的群星閃耀;從幼兒園的足球嘉年華,到中小學的“班超”、“足球+”課程生態(tài),這條跨越一個多世紀的脈絡,串起的是廈門對“足球育人”的持續(xù)探索。
廈門憑什么成為校園足球的高地?
答案藏在日光幼兒園的“迷你世界杯”里——足球啟蒙,從幼兒抓起,讓熱愛在游戲里生根;藏在廈門二中豐富多元的“班超”規(guī)則里——全員參與,一個都不能少;藏在人民小學佩戴運動手環(huán)的足球嘉年華里——科技賦能,讓孩子們的訓練更科學更精準;藏在“市隊校辦”的培養(yǎng)模式里——踢球與讀書,再也不必二選一。
在這些細節(jié)里我們看到:廈門的體教融合,目標不是把每個孩子都培養(yǎng)成球星,而是推動足球普及,讓好苗子有機會發(fā)光,更讓每一個選擇足球的孩子,都能得到助力、獲得提升、走通適合自己的成才路。從“班超”到“閩超”,從幼兒園到中小學,從趣味啟蒙到專業(yè)訓練,再到暢通的升學通道,廈門正在搭建一條有始有終的成長路徑,讓每個熱愛足球的孩子,最終都能擁有屬于自己的臨門一腳。
更重要的是,廈門校園的小足球里,還藏著教育的內涵:以球育人。
足球教會孩子的,遠不止如何贏得一場比賽,而是教會他們如何接受失敗后重新站起來,如何在團隊中找到自己的位置,如何在疲憊時再多跑一步,如何在傷痛中咬牙堅持……這些在綠茵場上習得的品質,終將伴隨他們一生,無論未來是否繼續(xù)踢球。
足球讓孩子們在奔跑中,學會了如何長大。
