新“漢語熱”的助推器

　　是什么助推漢語熱？有人認為是名人效應。在英國，王室重視政要呼吁被認為是掀起“學中文熱”的一個重要原因。

英國精制繪圖公司總裁羅賓?伍茲在發(fā)布會現(xiàn)場演示漢語學習App的書寫學習功能。(圖：歐洲時報 侯清源攝)

　　美國石英財經(jīng)網(wǎng)站刊文稱，美國名人子女學中文的現(xiàn)象引領(lǐng)著美國“漢語熱”的新一波浪潮。“這波‘漢語熱’最有意義的是，它已席卷(美國)中小學生，其熱度還在上升。”美國弗吉尼亞大學東亞系主任羅福林說。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的飛速發(fā)展，過去幾年，包括手機應用程序等在內(nèi)的中文學習在線資源猛增。谷歌搜索“中文學習應用程序”，能出現(xiàn)超過3000萬個結(jié)果。英國廣播公司(BBC)還推出了免費線上中文課程，從最基礎的四聲開始教起，有清晰的真人發(fā)音，以及生動的情境教學。在中國普及的微信也成為漢語學習者與母語為中文的人交流、學習漢語的平臺。

　　“漢語熱”離不開海外華文學校的功勞。據(jù)史料記載，海外華文教育發(fā)端于1729年印尼華人郭郡觀創(chuàng)辦的“明誠書院”。如今，華文教育已發(fā)展為在海外植根最深、覆蓋最廣、最為有效的中華語言文化教育形式，約兩萬所華校散布世界各地 。隨著“一帶一路”倡議深入推進，也令許多國家華文教育迅速升溫。

隨著“一帶一路”建設的推進，柬埔寨涌動“漢語熱”。圖為暹粒華文學校中山學校的柬埔寨學生正在朗讀中文。(人民日報記者于景浩 攝)

　　此外，遍布在世界各地的孔子學院、孔子學堂對推廣中文和中華文化起到至關(guān)重要的作用。根據(jù)國家漢辦數(shù)據(jù)，目前，全球已有146個國家和地區(qū)建立了525所孔子學院和1113個中小學孔子課堂，其中，“一帶一路”沿線有53國設立140所孔院和136個課堂。專家預測到2020年底，海外學習漢語的人數(shù)將達2億。

　　很多知名專家和智庫都認為，孔子學院極大的帶動了全球范圍內(nèi)的“漢語熱”和“中國熱”，助推了中國從世界語言大國到世界語言強國。