(二)“不同”和“相互”的辯證法

　　“中阿關系目標遠大，內涵豐富，互利互惠，是百年大計，成為不同地域、不同文化、不同類型國家進行戰(zhàn)略合作的典范。”會談中，習近平主席這樣闡述中阿關系的深刻意義。

　　一年前，習近平主席訪阿期間，中阿正式建立全面戰(zhàn)略伙伴關系。當時，習主席表示：相信中阿可以成為相互學習、相互借鑒、相互幫助的好朋友、好伙伴，實現(xiàn)共同發(fā)展繁榮。

　　“百年大計”，體現(xiàn)出中方發(fā)展中阿關系的戰(zhàn)略思維和長遠眼光。從三個“相互”到三個“不同”，揭示出中阿關系全方位、高質量發(fā)展背后的“辯證法”。

　　會談中，對中阿關系未來發(fā)展、國際地區(qū)熱點問題，習近平主席金句頻出——

　　全球化時代，合作共贏才是各國相處之道，自我封閉孤立只能損害自身利益。

　　繼續(xù)在紛繁復雜中保持定力，在局勢變化中把穩(wěn)航向，引領推動中阿全面戰(zhàn)略伙伴關系不斷取得新成果，更多更好造福兩國人民。

　　海灣地區(qū)和平穩(wěn)定對整個中東乃至世界的安全和發(fā)展具有重要意義，應該繼續(xù)成為“安全綠洲”，而非新的“動蕩之源”。

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　　對習主席的話，穆罕默德王儲高度認同。他用“重中之重”“最好”等詞匯，表達對阿中關系的高度重視——

　　阿方看好中國發(fā)展的光明前景，將深化阿中全面戰(zhàn)略伙伴關系作為阿外交的重中之重，不管國際風云如何變幻，阿方都將是中國的最好戰(zhàn)略合作伙伴。

　　在涉及中方核心利益和重大關切問題上，阿方將繼續(xù)給予中方有力支持。

　　值得一提的是，一天前，中國國務院新聞辦公室發(fā)表《新疆的若干歷史問題》白皮書。會談中，習近平主席對阿方在涉疆問題上給予的寶貴支持表示感謝。穆罕默德王儲則明確表態(tài)：

　　阿方高度贊賞中國為保護少數(shù)民族權益、促進民族團結和睦所作努力，愿與中國加強安全合作，共同打擊包括“東突”在內的恐怖極端勢力，共同維護國家安全和地區(qū)安寧。

　　(三)“中文熱”背后的戰(zhàn)略選擇

　　穆罕默德王儲是阿聯(lián)酋首任總統(tǒng)扎耶德第三子，也是現(xiàn)任總統(tǒng)哈利法的弟弟。他對中國很感興趣，曾于1990年5月隨扎耶德來華，并于2009年8月、2012年3月、2015年12月三次訪華，同習近平主席多次會面。

　　2015年的那次中國之行，讓穆罕默德王儲感受到中國發(fā)展的蓬勃力量，看到了阿中合作的巨大潛力，更加堅定了“向東看”的選擇。

　　用阿聯(lián)酋《聯(lián)邦報》去年一篇社論的話說，“中國發(fā)展道路給阿拉伯國家政治精英開辟了新的視野”；促使他們思考“如何在短時間內實現(xiàn)巨大的跨越式發(fā)展”。

　　去年7月，習近平主席訪阿，穆罕默德王儲幾乎全程陪同。這在阿聯(lián)酋外交中十分罕見。新華社記者當時記錄的幾個細節(jié)，體現(xiàn)出穆罕默德王儲的用心——

　　習近平主席到訪前，穆罕默德王儲向中方提出一個請求：希望習主席訪問時，簽名贈送兩本阿文版《習近平談治國理政》。一本收藏在總統(tǒng)府圖書館，一本自己閱讀。

　　習近平主席到訪第二天，穆罕默德王儲特意安排自己的侄女用阿中雙語主持合作文本交換儀式。這位19歲的姑娘，從小在阿布扎比第一所中文學校學習中文。

　　22日北京的歡迎儀式上，也出現(xiàn)了一些阿聯(lián)酋小朋友的身影——

　　“中文熱”實際是“中國熱”，“向東看”則是面對世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略選擇。

　　去年，穆罕默德王儲宣布：將全國開設中文課程的學校，從原計劃的100所增加到200所。

　　22日的會談中，習近平主席說：要密切人文交流，中方支持阿聯(lián)酋在200所學校開設中文課程。

　　國之交在于民相親。相信隨著越來越多的阿聯(lián)酋小朋友學習中文，中阿友好的民意基礎會越來越雄厚。