記者11日從浙江省教育廳獲悉，根據(jù)浙江出臺的“作業(yè)新規(guī)”，各中小學(xué)學(xué)校和老師需要加強(qiáng)作業(yè)管理，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)。

　　根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》，家長在作業(yè)中的參與角色“僅是督促者、支持與鼓勵(lì)者”。

　　學(xué)校和老師不得要求家長批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯(cuò)誤，不得要求家長通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)等。該指導(dǎo)意見同時(shí)例舉了11種容易加重學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)的作業(yè)類型。

　　據(jù)介紹，為了解中小學(xué)作業(yè)布置和評價(jià)中存在的問題，浙江省教育廳的工作人員近日在部分學(xué)校召開座談會，聽取一線教師和學(xué)生家長對作業(yè)的意見和建議。

　　你遇到過奇葩作業(yè)嗎

　　寫論文、霧天數(shù)星星、做泡菜……

　　在一個(gè)霧天，有孩子回家說老師讓他們數(shù)星星，還要認(rèn)北斗七星。有的小朋友才三年級，被要求寫一個(gè)經(jīng)濟(jì)小論文，家長吐槽：“我一個(gè)研究生一周之內(nèi)都寫不出來！”

　　另外，關(guān)于出書辦報(bào)、做泡菜等學(xué)校“奇葩”作業(yè)引家長熱議。一些家長反映，有的小學(xué)給低年級學(xué)生布置課文或經(jīng)典詩文誦讀作業(yè)，篇目偏多，字?jǐn)?shù)過多；有的學(xué)校布置低年級孩子講故事給家長聽，并要求家長把故事記下來，孩子講了十分鐘，家長可能要寫三四千字；有的學(xué)校布置的“電腦小報(bào)”和“手抄報(bào)”作業(yè)，美編、文字要求超越學(xué)生已有能力，沒有家長幫忙很難完成。

　　還有家長反映，老師布置的動手操作和實(shí)踐活動作業(yè)，要求家長找器材、找道具、準(zhǔn)備物品，家長覺得很為難；以及現(xiàn)在很多評比、評獎(jiǎng)活動都通過微信投票去完成，孩子沒有手機(jī)、沒有微信，家長只好代勞。綜合

　　網(wǎng)友辣評

　　Miss小小小薇兒：上有政策下有對策，沒有強(qiáng)力監(jiān)督一切都是空話

　　湯包甜不辣：這年頭沒讀個(gè)博士都不敢生孩子

　　囡囡寶916：紙上談兵

　　左東游西：有用嗎？小升初不考奧數(shù)，結(jié)果，年年考，越考越火紅！

　　翠柏二里23號頂樓：舉報(bào)了就撤校長的職務(wù)嗎？

　　三代陶朱公：高考指揮棒不撤，全是扯蛋！

　　Dawn丹：阿拉小時(shí)候家長都不用管我們，我自己搞不定的才會去找家長幫忙。父母也不會因?yàn)橐龀晒耆甲约鹤?，而是旁敲?cè)擊地幫助一下。

（來源：中國青年網(wǎng)）

（原標(biāo)題：浙江叫停中小學(xué)“家長作業(yè)” 網(wǎng)友：紙上談兵）

（原文地址：http://news.youth.cn/jy/201601/t20160112_7515415.htm）