“要想教打仗,自己首先得潛心鉆研打仗”
“鎖定目標(biāo),瞄準(zhǔn)攻擊!”“明白!”
該院某旅改裝新機(jī)后首次實(shí)彈打靶,飛行教官曹亞兵操縱裝載火箭彈的戰(zhàn)機(jī)飛臨目標(biāo)區(qū)域后俯沖而下……
硝煙還在空中彌漫,戰(zhàn)報(bào)已傳來(lái):精準(zhǔn)命中靶標(biāo),曹亞兵激動(dòng)地在座艙內(nèi)揮舞拳頭。
這次打靶是該旅在飛行院校范圍內(nèi)率先改裝新型教練機(jī),首次實(shí)施火箭彈發(fā)射和炸彈投放。
“要想教打仗,自己首先得潛心鉆研打仗。”曹亞兵深有感觸地說(shuō)。為了打得準(zhǔn),曹亞兵連續(xù)數(shù)周鉚在一線,每天在飛機(jī)座艙、裝彈現(xiàn)場(chǎng)、理論課堂“三點(diǎn)一線”間穿梭。他熟記相關(guān)性能數(shù)據(jù),使用手冊(cè)上他用彩筆寫(xiě)滿了注解和心得。戰(zhàn)友們開(kāi)玩笑說(shuō),他就連說(shuō)話都帶著“火藥味兒”。
飛行教官賈玉呈,畢業(yè)留教后10余年間一直飛教練機(jī)。由于從未飛過(guò)戰(zhàn)斗機(jī),上課時(shí)他講實(shí)戰(zhàn)化課目心里底氣不足。去年,賈玉呈第一次駕駛現(xiàn)役戰(zhàn)斗機(jī)體驗(yàn)戰(zhàn)斗特技飛行。橫滾、倒轉(zhuǎn)、S形急轉(zhuǎn)……賈玉呈緊緊握住駕駛桿,眼中滿是興奮。“過(guò)癮!”幾個(gè)架次下來(lái),賈玉呈找到了戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)抗的感覺(jué)。
為了讓教官“能戰(zhàn)”,該院不斷主動(dòng)“求戰(zhàn)”“謀戰(zhàn)”。著眼使命任務(wù),他們先后自主組織教官空戰(zhàn)對(duì)抗、體驗(yàn)戰(zhàn)斗機(jī)飛行、多機(jī)種空中協(xié)同、跨區(qū)遠(yuǎn)程轟炸等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
飛行教官王玉龍清楚地記得,第一次進(jìn)行空戰(zhàn)對(duì)抗時(shí),他咬牙將戰(zhàn)機(jī)飛到極限,巨大的載荷把他緊緊壓在座椅上。由于長(zhǎng)時(shí)間體力透支,駕機(jī)返回,王玉龍打開(kāi)座艙蓋時(shí),已無(wú)法馬上起身站立。
如今,空戰(zhàn)對(duì)抗已成為王玉龍和戰(zhàn)友們的家常便飯。
“1號(hào)機(jī)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)!”“收到!”王玉龍這次空戰(zhàn)的對(duì)手,是同為教官的廖晗。
飛行機(jī)動(dòng)中,王玉龍迅速占據(jù)有利位置,尋找鎖定廖晗的戰(zhàn)機(jī)。電光石火間,廖晗一個(gè)防御急轉(zhuǎn),成功實(shí)施躲避。此時(shí),由于載荷過(guò)大,廖晗眼睛瞬間出現(xiàn)灰視……王玉龍抓住時(shí)機(jī),再次準(zhǔn)確鎖定廖晗,將其成功“擊落”。
一次次近似實(shí)戰(zhàn)的對(duì)抗,錘煉了他們過(guò)硬的空戰(zhàn)本領(lǐng)。新春伊始,作為為數(shù)不多同時(shí)擔(dān)負(fù)教學(xué)和戰(zhàn)備雙重任務(wù)的院校,該院飛行教官駕駛戰(zhàn)機(jī)掛彈起飛,順利完成空中警巡任務(wù),以戰(zhàn)斗姿態(tài)拉開(kāi)新學(xué)期的開(kāi)訓(xùn)大幕。
原標(biāo)題:空軍哈爾濱飛行學(xué)院:新型飛行教官活躍在"藍(lán)天講臺(tái)"
