“要想教打仗，自己首先得潛心鉆研打仗”

“鎖定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)攻擊！”“明白！”

該院某旅改裝新機(jī)后首次實(shí)彈打靶，飛行教官曹亞兵操縱裝載火箭彈的戰(zhàn)機(jī)飛臨目標(biāo)區(qū)域后俯沖而下……

硝煙還在空中彌漫，戰(zhàn)報(bào)已傳來(lái)：精準(zhǔn)命中靶標(biāo)，曹亞兵激動(dòng)地在座艙內(nèi)揮舞拳頭。

這次打靶是該旅在飛行院校范圍內(nèi)率先改裝新型教練機(jī)，首次實(shí)施火箭彈發(fā)射和炸彈投放。

“要想教打仗，自己首先得潛心鉆研打仗。”曹亞兵深有感觸地說(shuō)。為了打得準(zhǔn)，曹亞兵連續(xù)數(shù)周鉚在一線，每天在飛機(jī)座艙、裝彈現(xiàn)場(chǎng)、理論課堂“三點(diǎn)一線”間穿梭。他熟記相關(guān)性能數(shù)據(jù)，使用手冊(cè)上他用彩筆寫(xiě)滿了注解和心得。戰(zhàn)友們開(kāi)玩笑說(shuō)，他就連說(shuō)話都帶著“火藥味兒”。

飛行教官賈玉呈，畢業(yè)留教后10余年間一直飛教練機(jī)。由于從未飛過(guò)戰(zhàn)斗機(jī)，上課時(shí)他講實(shí)戰(zhàn)化課目心里底氣不足。去年，賈玉呈第一次駕駛現(xiàn)役戰(zhàn)斗機(jī)體驗(yàn)戰(zhàn)斗特技飛行。橫滾、倒轉(zhuǎn)、S形急轉(zhuǎn)……賈玉呈緊緊握住駕駛桿，眼中滿是興奮。“過(guò)癮！”幾個(gè)架次下來(lái)，賈玉呈找到了戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)抗的感覺(jué)。

為了讓教官“能戰(zhàn)”，該院不斷主動(dòng)“求戰(zhàn)”“謀戰(zhàn)”。著眼使命任務(wù)，他們先后自主組織教官空戰(zhàn)對(duì)抗、體驗(yàn)戰(zhàn)斗機(jī)飛行、多機(jī)種空中協(xié)同、跨區(qū)遠(yuǎn)程轟炸等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

飛行教官王玉龍清楚地記得，第一次進(jìn)行空戰(zhàn)對(duì)抗時(shí)，他咬牙將戰(zhàn)機(jī)飛到極限，巨大的載荷把他緊緊壓在座椅上。由于長(zhǎng)時(shí)間體力透支，駕機(jī)返回，王玉龍打開(kāi)座艙蓋時(shí)，已無(wú)法馬上起身站立。

如今，空戰(zhàn)對(duì)抗已成為王玉龍和戰(zhàn)友們的家常便飯。

“1號(hào)機(jī)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！”“收到！”王玉龍這次空戰(zhàn)的對(duì)手，是同為教官的廖晗。

飛行機(jī)動(dòng)中，王玉龍迅速占據(jù)有利位置，尋找鎖定廖晗的戰(zhàn)機(jī)。電光石火間，廖晗一個(gè)防御急轉(zhuǎn)，成功實(shí)施躲避。此時(shí)，由于載荷過(guò)大，廖晗眼睛瞬間出現(xiàn)灰視……王玉龍抓住時(shí)機(jī)，再次準(zhǔn)確鎖定廖晗，將其成功“擊落”。

一次次近似實(shí)戰(zhàn)的對(duì)抗，錘煉了他們過(guò)硬的空戰(zhàn)本領(lǐng)。新春伊始，作為為數(shù)不多同時(shí)擔(dān)負(fù)教學(xué)和戰(zhàn)備雙重任務(wù)的院校，該院飛行教官駕駛戰(zhàn)機(jī)掛彈起飛，順利完成空中警巡任務(wù)，以戰(zhàn)斗姿態(tài)拉開(kāi)新學(xué)期的開(kāi)訓(xùn)大幕。

原標(biāo)題：空軍哈爾濱飛行學(xué)院:新型飛行教官活躍在"藍(lán)天講臺(tái)"