考生莫名其妙“被心慌” 面對(duì)這樣一個(gè)被全社會(huì)所高度關(guān)注的高考，作為這場(chǎng)考試的主體，很多高三考生都在貼吧里寫(xiě)下了類似的一句話：“每天看著緊張的父母和社會(huì)，我的心有時(shí)候也莫名其妙地慌起來(lái)了?！?
去年參加完高考的廈門(mén)學(xué)生林曉蕓說(shuō)，“高考那會(huì)兒，父母的過(guò)度關(guān)心真讓我深刻體會(huì)到了什么叫做好心辦壞事?！痹瓉?lái)，去年的6月6日，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)家離考場(chǎng)有20多分鐘的車程，為怕考試當(dāng)天在路上耽擱了，林曉蕓的媽媽就安排她在考點(diǎn)附近的賓館住下了，結(jié)果林曉蕓整夜硬是睡不著覺(jué)，隔天昏昏沉沉走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果成績(jī)自然不盡如人意。
“媽媽為了我高考，很操心，經(jīng)常為此失眠，她的好意我不好拒絕，沒(méi)想到壞事了?！倍@件事，林曉蕓后來(lái)也沒(méi)和媽媽再提起過(guò)。
而一位曾有過(guò)多次高考監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的老師也坦言，在高考考場(chǎng)上，“那種讓人窒息的氛圍確實(shí)很難讓考生做到平心靜氣”。他說(shuō)，曾經(jīng)有一位考生不小心把試卷的邊撕開(kāi)了一道不到一厘米的口子，“結(jié)果他前后問(wèn)了我三四遍，盡管我每次都跟他說(shuō)這不影響評(píng)卷。我知道，他在整場(chǎng)考試中都為此忐忑不安，這樣的狀態(tài)怎么能發(fā)揮出正常的水平？換作平時(shí)，他一定不會(huì)這樣”。
這位老師說(shuō)，他也沒(méi)辦法讓這位考生鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)樗约阂埠芫o張?！翱记暗膸状闻嘤?xùn)，以及模擬演習(xí)，都把我‘模式化’了?！彼J(rèn)為，在高考考場(chǎng)中，除了桌椅別無(wú)他物，發(fā)試卷、收試卷和裝訂試卷都有一套固定的程序，“這固然能保證考試少出差錯(cuò)，但緊張的情緒一定也會(huì)傳染給考生”。
觀點(diǎn)
平時(shí)要熱心，高考應(yīng)冷靜
其實(shí)，“全民高考”的現(xiàn)象早已存在多年，但奇怪的是，上世紀(jì)八九十年代，當(dāng)高考還是“獨(dú)木橋”時(shí)，社會(huì)并未給予它如此高的關(guān)注度，為何當(dāng)高考搖身變成如今的“立交橋”時(shí)，整個(gè)社會(huì)卻要這般興師動(dòng)眾？
對(duì)此，廈門(mén)市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許十方認(rèn)為，這是因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)的人才培養(yǎng)觀念和基本價(jià)值取向出問(wèn)題了。
古人云，“三百六十行，行行出狀元。”但在如今這個(gè)社會(huì)中，維修工無(wú)法與公務(wù)員平起平坐，這就是問(wèn)題所在。它直接導(dǎo)致了家長(zhǎng)們“唯高學(xué)歷是從”的心態(tài)，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)同只有通過(guò)高考才可求得出路的觀點(diǎn)，這就助長(zhǎng)了全社會(huì)的“高考熱”經(jīng)久不息。
許十方會(huì)長(zhǎng)認(rèn)為，如果在社會(huì)上，維修工的工作也能被認(rèn)為很體面，也能很有尊嚴(yán)，那么，或許就能為高考“退燒”。也只有讓高考成為“不是選拔人才的唯一途徑，不是決定人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，對(duì)高考的過(guò)度關(guān)注現(xiàn)象才有可能被緩解。
其實(shí)，相關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)平時(shí)可以多熱心一點(diǎn)，但在高考時(shí)，還請(qǐng)更冷靜一些，讓考生從容地走入考場(chǎng)。
