“偷”來的分數(shù)滿足了一時，欺騙了自己和他人，卻踐踏了個人和社會的誠信。對作弊者而言，膨脹了虛榮心，增長了惰性，甚至于荒廢了自己的學(xué)業(yè)。也許我們無法到達道德的至高點，但至少要有我們自己的底線，那就是清白誠實正直地做人。尊重自己的人格，才能贏得他人的尊重。
另外，中考是一場非常嚴肅的考試，考試過程是全程監(jiān)控的，監(jiān)考老師也都會嚴肅認真，想在中考考場上作弊，可能性基本為零。所以，不用擔(dān)心名校的名額被他們拿去。要把精力放在學(xué)習(xí)上，積極備考，科學(xué)迎試，把基礎(chǔ)打扎實，掌握好學(xué)習(xí)方法，調(diào)整考試的心理狀態(tài)，時間會檢驗一切的。在考場上最重要的是實力和心理狀態(tài)，而不是作弊的技巧。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)性的過程，到了高中后，基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)不努力，是很難維系下去的。
誠然，在這個社會中，我們會看到一些人為了某些利益而放棄理想和原則，就作弊這個問題，有人因為虛榮心，羨慕別人好成績自己又不肯好好努力；也有僥幸心理，別人作弊沒被發(fā)現(xiàn)，自己不作弊虧了；從眾心理，別人作弊，我也跟著作弊；還有趨利避害，考到好成績可以得到獎賞，考差了可能會受到責(zé)罰；甚至是一些錯誤的導(dǎo)向，如聽到高年級的同學(xué)說可以作弊等。凡此種種，作弊也許暫時獲利了，但都是以損害自己人格和實力為基礎(chǔ)的，是社會所不能容忍的。
每個人都應(yīng)該努力做一個正直誠實的人，堅守自己的人格，維護社會的公平正義，通過自己的努力，合理獲得自己所需求的。
建議
別把分數(shù)作為評價唯一標準
對于學(xué)生本人，方旭瓊老師建議做到以下兩點：
1.專注學(xué)習(xí)過程，積極備戰(zhàn)考試：合理安排學(xué)習(xí)時間，掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率，積極應(yīng)對考試，提高考試的心理素質(zhì)。
2.遵守考風(fēng)考紀，文明規(guī)范應(yīng)考：考試是嚴肅的，考場有很多規(guī)則，要求每個人都必須遵守，做個文明的考生，杜絕考場上違規(guī)行為，在考場上交出考試和人格雙重滿意的答卷。
而對于教育工作者來講，要注意以下幾點：
