大標(biāo)題 重文字 中規(guī)中矩

　　黑板報的“身份”，直白點說，也就是校園主流思想的宣傳陣地。采訪中，當(dāng)回憶起學(xué)生時代的黑板報時，人們很少會主動談起某一期黑板報的具體內(nèi)容，相反地，很多人最先說到的都是自己有沒有出過黑板報。

　　這大概是因為在以前，黑板報看上去總是大同小異，風(fēng)格如出一轍，“好像都用粉筆或顏料，寫上大大的標(biāo)題，密密的格子，滿版的文字，再穿插些花邊和常規(guī)插畫?！笔嗄昵爱厴I(yè)于廈門五中的方志堅說。

　　方志堅沒有出過黑板報，在他的印象中，教室后面的黑板好像總有一個雷鋒的頭像，頭像周圍是工工整整的楷書，“內(nèi)容大致是雷鋒的故事，還有‘學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻精神’的字樣，感覺很刻板”。

　　而中學(xué)時代一直是班上宣傳委員的黃彬自然是黑板報制作團隊的“主力”，她回憶道，當(dāng)時逢年過節(jié)接到老師的通知后，制作團隊總會先碰頭，翻看幾本《黑板報大全》或《校園黑板報實用手冊》之類的“快速辦報寶典”，確定“抄襲”的對象后，大家開始分工合作，“那些冊子上的樣板都比較刻板，而且當(dāng)時的基本做法都是照抄照搬，所以也就顯得特別中規(guī)中矩”。

　　黃彬坦言：“除了參與出報和評報的人，其他同學(xué)很少會關(guān)注黑板報的內(nèi)容，所以這種宣傳方式有時候并不能起到宣傳的作用?！?

新潮派

新形式 有創(chuàng)意 標(biāo)新立異

　　如今，當(dāng)一些“新潮派”黑板報完成創(chuàng)作后，甚至能立馬“亮瞎你的眼”，讓你想不注意都不行。這不，廈門一中的“3D黑板報”就是個典型，在這個“3D黑板報”中，精美的描繪讓黑板報插畫有了裸眼3D的效果，看得網(wǎng)友直呼：“這不是我認(rèn)識的黑板報！”

　　昨日，導(dǎo)報記者走訪了廈門多所中學(xué)的教室，發(fā)現(xiàn)眼下的黑板報已一改以往的刻板、單調(diào)、乏味，變得富有創(chuàng)意、新潮時尚，而且吸引眼球。

　　其中，除了制作過程中加入了廣告顏料和彩紙等裝飾品以外，由學(xué)生自由發(fā)揮打造出的版式的張揚成了另一大亮點，比如整個黑板報成了微博的頁面、電腦的桌面、電視的畫面，抑或是各種“本不應(yīng)該是黑板報版式”的版式。

　　此外，插畫的改變也是新潮派黑板報“之所以新潮”的重點。

　　如今的插畫，也不再像以前那樣只用簡練的線條來表現(xiàn)，現(xiàn)在，一張黑板報的插畫可以是用水粉筆畫出的精美圖畫，其中的紋理和筆觸甚至不輸于畫在紙上的圖畫。

　　而且，插畫的內(nèi)容也越來越大膽，比如《江南style》中“鳥叔”的卡通形象、日本虛擬偶像“初音未來”等，都可以躍然于黑板之上。讓很多網(wǎng)友大呼：“我再也不敢說我出過黑板報了！”

　　而這些創(chuàng)意，基本上都來源于制作團隊的靈感。