先進派：指紋刷卡 指紋刷卡，在廈門多所高校出現(xiàn)，對大學生來說或許并不陌生。開學前，通過指紋采集，學生的信息被錄入，每節(jié)課上課前，學生只有親自按下指紋，才會有到課記錄。

　　“這技術(shù)看似先進，但因為測指紋的機子有時候反應(yīng)不敏銳，一個學生就要按十幾次，浪費時間，也很麻煩?！蔽锢頇C械工程專業(yè)的梁同學說，測指紋還不算，他們還被要求刷學校的一卡通。

　　盡管已經(jīng)雙管齊下，但還是沒能遏制學生早退的現(xiàn)象，“有些人來刷下指紋就跑了”。

　　頑固派：固定座位 大學生上課，一般都是認真的同學往前靠，有逃課傾向的同學往門邊挪?？纱笕龑W生林若陽班上的同學卻都有自己固定的位置。這個位置從開學第一節(jié)課起就排好了，是根據(jù)學生的學號安排的。

　　老師說，“一個一個點名喊‘到’太浪費時間，還容易出現(xiàn)替喊的造假現(xiàn)象，以后大家按固定位置坐好，我掃一眼就知道誰沒來了，遲到早退的也能一目了然?！?

　　靈活派：隨堂作業(yè) “你見過在臨放學前10分鐘讓學生做隨堂作業(yè)，做完還要馬上上交的嗎？”華大廈門工學院一老師就是點名“高手”。

　　大中午的，當所有學生都饑腸轆轆一心只想往食堂沖時，老師給同學們布置了作業(yè)，“耽誤大家?guī)追昼姇r間，做完一交就下課”。就因為只有 “幾分鐘”，所以曠課或早退的同學想找人代筆都來不及。

　　“這一招高明??！既能不知不覺地點名，又能鞏固教學內(nèi)容，順便測試大家有沒有專心聽講，簡直是一箭雙雕啊?！卑嗌闲￡愓f。

　　“這個確實很難把握，不知什么時候他要突然來個隨堂作業(yè)，所以再怎么坐不住，也得老老實實地等到下課鈴響?！?/P>