臺(tái)海網(wǎng)9月10日訊 據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道 秋雨下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。9月7日午后，陳文慶和薛珠芬在走廊聽(tīng)雨，探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這是他們難得的輕松時(shí)刻。討論教學(xué)上的那些事，伴著這對(duì)教師夫妻相識(shí)、相愛(ài)、結(jié)婚，持續(xù)至今雷打不動(dòng)。新華網(wǎng)肖和勇攝
雨點(diǎn)紛飛，青竹搖曳，安靜的校園午后迎來(lái)一場(chǎng)秋雨。見(jiàn)小女兒睡得深沉，陳文慶輕喚妻子薛珠芬走出宿舍，倚廊聽(tīng)雨。這是一天中難得的輕松時(shí)刻。不過(guò)，這對(duì)教師夫妻沉默片刻就聊起新學(xué)期課程。
在福建省長(zhǎng)泰縣山重小學(xué)，陳文慶和薛珠芬都教數(shù)學(xué)。除了日常教學(xué)，校長(zhǎng)陳文慶還要負(fù)責(zé)學(xué)校管理工作。這個(gè)新學(xué)期，尚在哺乳期的薛珠芬主動(dòng)承擔(dān)起畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
新學(xué)期注定更加忙碌。聊了十來(lái)分鐘，教學(xué)樓那頭鈴聲響起。“我去上課啦！”薛珠芬丟下話，匆忙進(jìn)屋抱起一摞作業(yè)本，朝班級(jí)快步走去。
秋雨依舊下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)?？粗拮语L(fēng)風(fēng)火火的背影，陳文慶覺(jué)得，美好年華未曾改變。
1999年，陳文慶從學(xué)校畢業(yè)，到長(zhǎng)泰縣后坊小學(xué)執(zhí)教。一年之后，薛珠芬也被分配到這所偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)。彼時(shí)，怎么上好數(shù)學(xué)課，成為兩名青年教師最上心的話題。大到一個(gè)問(wèn)題孩子，小到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，兩人都要細(xì)心討論，走廊一站常常就是兩個(gè)小時(shí)。
因?yàn)楣ぷ?，兩名年輕人的心漸漸走近。而這樣討論工作的方式，竟也成為他們雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
