【茜茜找到了】

　　她躲在樹叢里

　　擔心被罵不吭聲

　　時間已是晚上10點20分,距離茜茜失蹤已經(jīng)有6個小時了。此時,蔡女士已有些氣餒,她走到學校對面的人行道,準備先回家。突然,她聽到路邊樹叢里傳來一個聲響,樹叢還一陣晃動。

　　蔡女士撥開樹叢,大吃一驚,里頭蹲著個孩子,還背著書包!張爺爺用手電一照,真的是茜茜!

　　蔡女士趕緊打電話通知大家,得知消息的人們齊齊趕來,大家注意到,茜茜明顯受了驚嚇,怯生生地站著不說話。

　　當晚,茜茜被接回家,她受了驚,還感冒了,第二天請了假。

　　踏遍鐵鞋無覓處,茜茜為什么躲在校門口的樹叢里?昨天中午,李校長說,他們到茜茜家里做了家訪,得知原來茜茜離校后,在校外的公園徘徊了一段時間,等私人托管班的老師來接她?？墒?她沒遇上托管老師,等得有點困了,就躲在樹叢里休息,沒想到真的睡著了。大家在公園找茜茜時,她其實已經(jīng)醒了,茜茜后來告訴老師,她看到爸媽、老師和警察都在找她,很害怕,擔心被罵,就躲著不敢吭聲。

　　“多虧了好心人,真心要謝謝他們?！弊蛱熘形?茜茜的媽媽希望通過本報,向所有幫忙的好心人說聲謝謝。

　　記者手記

　　誰來填補 放學后空窗期

　　這場風波,結局是好的,但仍讓人心有余悸。

　　孩子走失事件,不是孤例。今年4月30日,同樣在漳浦,一名15歲的女中學生放學后失聯(lián),直到5月13日才被找到,原來她跟著網(wǎng)友去了廈門(詳見本報5月14日A7版報道)。這樣的熊孩子,我遇見過很多,他們走失或出走的原因,千奇百怪。問題如何解決?這是個社會問題。我想,解決問題的一個關鍵,在于抓住孩子放學后、父母不在家的這個“空窗期”。

　　如今,社會上的私人托管班挺多的。這類機構,往往有人專門來學校接孩子放學,將孩子集中在一塊,做完作業(yè)再回家。可是,這類機構在運作上還是有漏洞的,單是接送環(huán)節(jié),怎么做到無縫對接?茜茜的走失,就暴露了這方面的問題。

　　接孩子放學,除了私人托管班,家長之間的互助也是不錯的方式,住處相鄰的學生家長,不妨輪流“值班”接送;同一小區(qū)的老人,每天輪流去學校領孩子們回家,這個做法在國內很多地方已是常態(tài)。而孩子接回來了,也是關不住的,小區(qū)是不是可以開辟個活動場所,讓孩子們一起做作業(yè),一起玩?這也是個不錯的方向。

　　暑假要來了,沒了學校的管束,孩子總想到處玩,忙于工作的家長,很難時時刻刻在孩子身邊照看。放學后的空窗期,值得關注。