臺海網(wǎng)訊（ 通訊員 周亞梅 記者 王福敬）青少年是祖國的未來、民族的希望。預防青少年違法犯罪、守護青少年健康成長，既是基層社會治理的關鍵課題，更是關乎萬家幸福、社會安定的民心工程。近年來，福建省南安市省新司法所緊扣青少年成長規(guī)律與法治教育核心需求，錨定“法育共融”工作理念，將法治精神貫穿預防青少年違法犯罪工作全流程、各環(huán)節(jié)，以法潤心、以教塑行、以愛護航，構建起家庭、學校、社會協(xié)同發(fā)力的立體防護體系，為轄區(qū)青少年撐起一片清朗法治藍天，探索出一條獨具特色的基層青少年法治保護新路徑。
正向激勵：創(chuàng)新普法場景，讓法治在課間“活”起來
“原來法律知識還能這么學、這么好玩！”在省新中心小學的操場上，一場別開生面的“法治課間”活動正在進行。孩子們圍在機器狗周圍，一邊觀看科技展示，一邊聆聽普法志愿者講解網(wǎng)絡安全、未成年人保護等法律知識。
這是省新司法所將普法融入青少年課間活動的一個生動場景。改變過去“填鴨式”普法模式，省新司法所實施“正向激勵+趣味普法”新場景，緊扣“國家憲法日”“民法典宣傳月”“六一兒童節(jié)”等重要節(jié)點，組織開展“法律進校園”活動10余場，通過以案釋法、文藝匯演、知識競賽等喜聞樂見的形式，將法律知識送到學生身邊。
更令人眼前一亮的是，省新司法所創(chuàng)新推出“非遺+法治”“AI科普+法治”宣傳模式。在進校園法治主題宣傳中，結合機器狗、無人機低空經濟科普活動，融入千年非遺“擲鐃鈸”表演，讓原本枯燥的法律宣傳變得生動有趣、更具活力。
“孩子們在玩樂中記住法律知識，在互動中樹立規(guī)則意識。”參與活動的老師由衷感慨。這種寓教于樂的普法方式，不僅激發(fā)了青少年學法的興趣，更在潛移默化中播下了法治的種子。
法育共融：深耕家庭教育，重塑育人新生態(tài)
“法育共融”不是一句口號，而是省新司法所預防青少年違法犯罪工作的總抓手。這一理念的核心，在于將法治精神融入育人全過程，讓法治與德育相互賦能、同頻共振。
家庭教育是青少年成長的第一課堂，也是“法育共融”的關鍵著力點。省新鎮(zhèn)聚焦家庭教育，在省新中心小學成立“法育共融”實踐基地，以此為樞紐，組建起一支涵蓋法律、心理、教育、調解等領域的專家團隊，將法治教育與家庭教育指導服務深度融合。
“以前總覺得法律離孩子很遠，參加‘智慧家長’工作坊后我才明白，家長的一言一行就是孩子最好的法治教材。”一位家長的感悟道出了眾多參與者的心聲。通過“法育課堂”“智慧家長”工作坊等系列活動，目前已累計覆蓋家長7000余人次，推動法治理念走進每個家庭。
扎實的實踐帶來了沉甸甸的認可。2024年，省新中心小學等三所學校在全國規(guī)范化家長學校實踐活動中脫穎而出，成為全國規(guī)范化家長學校實踐活動省級實踐單位。這標志著“法育共融”理念在家庭層面落地生根，從源頭上為青少年扣好了“法治第一?？圩?rdquo;。
心理賦能：精準呵護心靈，注入成長“心”動能
法育共融，不僅在于規(guī)則的外部約束，更在于內心的認同與滋養(yǎng)。省新司法所將心理服務作為踐行“法育共融”理念的重要路徑，以黨建為引領，創(chuàng)新實施“1+2+N”心理服務模式，推動社會心理服務與青少年學生心理健康深度融合。
“心理普查不是貼標簽，而是為了在孩子們最需要幫助的時候，我們能及時伸手。”在南安五中心理測評現(xiàn)場，心理輔導老師的話語道出了工作的初心。2025年，這一模式在南安五中、金光中學全面鋪開，實現(xiàn)心理服務全覆蓋。
一組組數(shù)據(jù)見證著心理服務的深度與溫度：累計開展心理普查2300余人次，精準篩查出中度及以上狀態(tài)預警人員140余人次；舉辦心理健康專題講座5場、心理減壓團輔2場；一對一訪談學生70余人次，及時發(fā)現(xiàn)并轉介重度心理問題學生15人次。
“有個孩子因情緒異常被普查發(fā)現(xiàn)，經及時介入疏導和家校溝通，逐漸走出了人際困擾的陰霾。”參與心理服務的咨詢師回憶道。在“法育共融”理念指引下，心理服務不再是單純的“藥劑”，而是幫助青少年在法治框架下學會情緒管理、沖突化解，從內心筑牢遵紀守法的根基，讓法治陽光照亮心靈角落。
調解護航：柔性化解矛盾，把校園糾紛化解在萌芽
法育共融，還體現(xiàn)在矛盾糾紛的柔性化解中。省新司法所將調解思維與法治理念深度融合，成立南安市首個校園聯(lián)合調解室，讓“法”的嚴謹與“育”的溫度在矛盾化解中發(fā)揮合力，為青少年成長筑牢堅實法治屏障。
調解室依托鎮(zhèn)人民調解委員會設立，覆蓋全鎮(zhèn)16所中小學及幼兒園，惠及近萬名師生。一支由專職調解員、駐村律師、社區(qū)民警、心理咨詢師等13人組成的專業(yè)團隊，建立所校聯(lián)動工作機制，實行值班制度，青年律師和調解員定期到校提供法律服務。
“以前學校出糾紛，老師既要教書又要協(xié)調處理，現(xiàn)在有了專業(yè)調解室，問題解決起來順暢多了。”一位學校校長坦言。自成立以來，調解室已成功化解各類校園糾紛7起，從學生口角摩擦到家校溝通矛盾，專業(yè)調解力量的介入，不僅快速解決了問題，更讓每一起糾紛都成為一堂生動的“法治實踐課”，有效避免小糾紛演變成大沖突，將誘發(fā)違法犯罪的苗頭性問題化解在萌芽狀態(tài)。
從課間活動的趣味普法，到家庭教育的源頭浸潤，再到心理疏導的精準賦能和校園糾紛的柔性化解，南安市省新司法所始終以“法育共融”為統(tǒng)領，將法治精神貫穿于青少年成長的全過程。這不僅是一套預防青少年違法犯罪的工作方法，更是一種育人理念的深刻轉變——讓法治成為教育的底色，讓教育賦予法治溫度。在這片用“法育共融”理念澆灌的沃土上，近萬名學子正沐浴著法治陽光，健康茁壯成長。
