



因?yàn)樨?zé)任 尋求發(fā)展
周婷婷也一直在尋求發(fā)展的新路子。
“一個(gè)人的能力是有限的,只有讓更多人接觸上剪紙,體驗(yàn)它帶來(lái)樂(lè)趣,這項(xiàng)非遺才能走得更遠(yuǎn)!”那么,如何實(shí)現(xiàn)呢?
除了將剪紙作品變身為文創(chuàng)產(chǎn)品,融入服裝、手提袋、茶杯、掛歷等紋飾設(shè)計(jì),她開(kāi)始參與或發(fā)起各種非遺公益活動(dòng)。
她曾經(jīng)跋山涉水到安溪半山村,教山里的孩子們剪紙,讓他們體驗(yàn)手工的魅力;暑假時(shí)期,她到社區(qū)的暑假樂(lè)園,免費(fèi)為孩子們授課;她曾開(kāi)設(shè)公益講座《折疊剪紙的基礎(chǔ)》,受到市民的喜愛(ài);她經(jīng)常組織孩子們義賣(mài)剪紙作品,再將義賣(mài)的錢(qián)捐給公益協(xié)會(huì)買(mǎi)水……通過(guò)這些活動(dòng),她深入淺出地介紹剪紙的方法、技巧和文化內(nèi)涵,讓孩子們領(lǐng)略到民間剪紙的魅力。
“每一個(gè)作品,都有可能蘊(yùn)含著故事或文化。剪紙走進(jìn)孩子,可以讓他們了解中國(guó)文化精髓,增強(qiáng)文化自信,傳承、熱愛(ài)、感悟。”
周婷婷也希望通過(guò)剪紙這一技能,讓一些需要幫助的人,通過(guò)動(dòng)手,找到自信。她曾經(jīng)走近“星星的孩子”,讓他們的家屬參與剪紙,并將作品進(jìn)行義賣(mài)……當(dāng)看到孩子臉上的笑容,她也開(kāi)心地笑了。
她還做了許多剪紙團(tuán)扇,買(mǎi)了上百箱礦泉水,騎著電動(dòng)車(chē)到各條大街小巷,送給烈日下的環(huán)保工人。
她還經(jīng)常給泉州市區(qū)的小學(xué)、老年學(xué)校授課,變著“花樣”分享剪紙藝術(shù)。
她認(rèn)為,一定要推陳出新,讓大家對(duì)剪紙的熱愛(ài)不斷,而她,才更有信心堅(jiān)守。
