因?yàn)樨?zé)任 尋求發(fā)展
周婷婷也一直在尋求發(fā)展的新路子。
“一個(gè)人的能力是有限的，只有讓更多人接觸上剪紙，體驗(yàn)它帶來(lái)樂(lè)趣，這項(xiàng)非遺才能走得更遠(yuǎn)！”那么，如何實(shí)現(xiàn)呢？
除了將剪紙作品變身為文創(chuàng)產(chǎn)品，融入服裝、手提袋、茶杯、掛歷等紋飾設(shè)計(jì)，她開(kāi)始參與或發(fā)起各種非遺公益活動(dòng)。
她曾經(jīng)跋山涉水到安溪半山村，教山里的孩子們剪紙，讓他們體驗(yàn)手工的魅力；暑假時(shí)期，她到社區(qū)的暑假樂(lè)園，免費(fèi)為孩子們授課；她曾開(kāi)設(shè)公益講座《折疊剪紙的基礎(chǔ)》，受到市民的喜愛(ài)；她經(jīng)常組織孩子們義賣(mài)剪紙作品，再將義賣(mài)的錢(qián)捐給公益協(xié)會(huì)買(mǎi)水……通過(guò)這些活動(dòng)，她深入淺出地介紹剪紙的方法、技巧和文化內(nèi)涵，讓孩子們領(lǐng)略到民間剪紙的魅力。
“每一個(gè)作品，都有可能蘊(yùn)含著故事或文化。剪紙走進(jìn)孩子，可以讓他們了解中國(guó)文化精髓，增強(qiáng)文化自信，傳承、熱愛(ài)、感悟。”
周婷婷也希望通過(guò)剪紙這一技能，讓一些需要幫助的人，通過(guò)動(dòng)手，找到自信。她曾經(jīng)走近“星星的孩子”，讓他們的家屬參與剪紙，并將作品進(jìn)行義賣(mài)……當(dāng)看到孩子臉上的笑容，她也開(kāi)心地笑了。
她還做了許多剪紙團(tuán)扇，買(mǎi)了上百箱礦泉水，騎著電動(dòng)車(chē)到各條大街小巷，送給烈日下的環(huán)保工人。
她還經(jīng)常給泉州市區(qū)的小學(xué)、老年學(xué)校授課，變著“花樣”分享剪紙藝術(shù)。
她認(rèn)為，一定要推陳出新，讓大家對(duì)剪紙的熱愛(ài)不斷，而她，才更有信心堅(jiān)守。
