
送完孩子到校后,不少家長仍守在校門口不舍得離開。(吳嘉曉 攝)
孩子學(xué)習(xí)有新進(jìn)步 自己不用天天吼做作業(yè)
“新學(xué)期,我們要相親相愛做作業(yè)哦!”昨日一大早,看著上小學(xué)一年級的兒子背著書包,淡定地走進(jìn)校門的背影,市民孫女士不禁拿起手機(jī)給兒子拍了張照。
“和兒子在家大眼瞪小眼互看了一個多月,都有點(diǎn)煩了。”孫女士說,孩子一放假,家長就苦惱。雖然省去了每天上學(xué)接送的辛勞,但是怎么督促孩子完成好寒假作業(yè),又要過一個有意義的假期,是件更費(fèi)心的事。
于是在假期開始前,孫女士就給兒子制訂了詳細(xì)的作業(yè)計(jì)劃,落實(shí)到假期的每一天,讓孩子在玩耍的同時也不忘留出時間做作業(yè)。因?yàn)橛羞@個計(jì)劃,孩子的作業(yè)都提前完成,不用臨時抱佛腳。
而開學(xué)了,憂愁的事情又來了,“又要天天吼孩子做作業(yè)了”。畢竟孩子還小,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)成,每天的課后作業(yè)都要在她的督促和指導(dǎo)下才能完成。
雖然孩子上學(xué)喜憂參半,但蘇女士和許女士都感到,孩子自從上小學(xué)后也慢慢懂事了,期盼著新學(xué)期他們能更主動學(xué)習(xí),有新進(jìn)步。
