【點評】
高考作文考體育,意外嗎?
專家:“靴子”落地了
福建新高考首考,作文考了“體育之效”,引起一片驚呼。不過,在專家看來,這是在情理之中。
北京大學(xué)語文教育研究所研究員汪鋒考后對外發(fā)布的點評說,在2019年全國卷考完勞動主題之后,恐怕很多人在猜,什么時候考體育?現(xiàn)在“靴子”落地了,“完全人格,首在體育”。
特級教師、正高級教師、廈門一中語文老師鐘斌昨天也表示,體育的如約而至,完全不算意外之喜,實乃情理之中。他說,2019年12月,教育部公布了《中國高考評價體系》和《中國高考評價體系說明》, 以真情實景落實“五育并舉”已然成為共識。很多地區(qū)、學(xué)校的話題已經(jīng)都是“體育”“美育”一類話題,他認(rèn)為,“體育之效”的體驗和思考,相信考生都能從容應(yīng)對了。
沒看電視劇吃虧嗎?
老師:勤讀書、勤思考,才是王道
作文題公布后,熱播電視劇《覺醒年代》也上了熱搜——電視劇就有毛澤東寫的《體育之研究》這段。
也有人說,其實,另一部歷史劇《恰同學(xué)少年》反而對《體育之研究》講得更多一點。
那么,沒看電視劇的人會吃虧嗎?老師們認(rèn)為,語文學(xué)習(xí)肯定是要博覽群書,但是,有些聯(lián)系過于牽強。其實,現(xiàn)在高考題有不少就來自考生周邊素材??傊?,勤讀書、勤思考,才是王道。
應(yīng)該怎么寫?
老師:要寫出思辨性和邏輯性
多名老師一致認(rèn)為,要寫出思辨性和邏輯性。鐘斌認(rèn)為,材料隱含著“變和不變”“強與弱”“濫用與適度”“自喜和自悲”等思辨內(nèi)容;體現(xiàn)“個人和國家”的關(guān)聯(lián);寫作時要盡力體現(xiàn)矛盾的對立和轉(zhuǎn)化的邏輯思辨,甚至體現(xiàn)青少年體育不僅關(guān)乎個人發(fā)展,更是牽系著國家和民族的未來的觀念。他認(rèn)為,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也”,這包含哲學(xué)辯證觀,是考生在論證時需關(guān)注的重點。
與此同時,要進(jìn)入分析性寫作層面。鐘斌指出,考生要針對生活中現(xiàn)實中存在的不重視“體育”、弱化“體育”、學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢等不良現(xiàn)象,“具體問題具體分析”,嘗試解決真實問題。
此外,要體現(xiàn) “我”的體驗和思考。鐘斌表示,材料明確提出“體現(xiàn)你的感悟與思考”,沒有注入個人體驗的文章是沒有感染力的??忌绻芙Y(jié)合自己在學(xué)習(xí)生活中參與體育鍛煉強身的親身經(jīng)歷和切實體驗,思考體育好與個人全面發(fā)展的聯(lián)系,就可能寫出與眾不同不落俗套的好文章。
如何拿高分?
專家:置于更廣大的歷史文化背景中去寫
汪鋒認(rèn)為,考生閱讀毛澤東的這一段具有辯證意味的材料時,思考當(dāng)然不能僅僅限于體育。不過,更重要的是,不應(yīng)該完全離開體育——材料作文的核心要求是“結(jié)合”,如果連材料的基本都不談及,文章則無立足之處。
但是,他也說,材料作文的出彩之處在于“啟示”,如果沒有進(jìn)行思想提升,則難以取得高分,不能脫穎而出。因此,考生如果懂得結(jié)合自身體驗,并將之置于更廣大的歷史文化背景中去,作文的亮點并不難找。
汪鋒認(rèn)為,今年高考作文閱卷將面臨的最大難題是如何處理泛泛之論,他猜想有很多考生會將材料之中的辯證思想翻來覆去地重復(fù)。
(記者 佘崢)
