課程包含實(shí)操 畢業(yè)生可快速上崗
在外行人看來(lái)，大數(shù)據(jù)、智能制造這些字眼背后，似乎有著復(fù)雜高深的內(nèi)容。因此，質(zhì)疑隨之而來(lái):短短幾年時(shí)間，學(xué)生們就能扎實(shí)掌握技能，從而蛻變?yōu)樾袠I(yè)所需人才嗎？其實(shí)，從課程設(shè)置和師資配備等方面，不難看出，不少高等院校是沖著“學(xué)生畢業(yè)后能快速上崗、上手”這一目標(biāo)去的。
新專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦，專(zhuān)業(yè)師資哪里來(lái)？南洋學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)與福建省民用無(wú)人機(jī)協(xié)會(huì)聯(lián)手，從無(wú)人機(jī)生產(chǎn)、應(yīng)用企業(yè)中發(fā)掘了不少技術(shù)人才，結(jié)合理論及學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的“疑難雜癥”進(jìn)行授課。“企業(yè)培養(yǎng)員工的成本比較高。”侯紅科說(shuō)，校企對(duì)接的形式，不僅為學(xué)校提供了教育資源的支撐，也為企業(yè)直接輸送了專(zhuān)業(yè)人才，進(jìn)而降低了畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)之后還需長(zhǎng)期打磨才能進(jìn)入狀態(tài)的可能。
“我們?cè)趯?zhuān)業(yè)教學(xué)上強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。” 廈大信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，人工智能本身就是一種應(yīng)用需求驅(qū)動(dòng)的學(xué)科，為了讓畢業(yè)生能夠盡快地適應(yīng)未來(lái)工作的需要，學(xué)院結(jié)合人工智能當(dāng)前的熱點(diǎn)以及未來(lái)該領(lǐng)域發(fā)展的預(yù)期，特別開(kāi)設(shè)了包括“計(jì)算機(jī)視覺(jué)”“機(jī)器學(xué)習(xí)”“人工智能前沿”等一系列專(zhuān)業(yè)特色課程，還開(kāi)設(shè)了“智能機(jī)器人”“無(wú)人駕駛”等一批具有很強(qiáng)實(shí)踐性質(zhì)的課程。
【提醒】
廈大兩個(gè)新增專(zhuān)業(yè)
一個(gè)只限理科生報(bào)考 一個(gè)建議理科生報(bào)考
新專(zhuān)業(yè)，適合什么樣的學(xué)生報(bào)考呢？記者從廈門(mén)大學(xué)了解到，目前，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)只針對(duì)理科招生；人工智能專(zhuān)業(yè)方面，學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，除興趣外，數(shù)學(xué)、物理或者生物等理科方面的優(yōu)勢(shì)，將使得考生在人工智能專(zhuān)業(yè)上具有更強(qiáng)的能力，因此，更建議理科生報(bào)考。
