臺海網(wǎng)10月6日訊 據(jù)中國國防報(bào)報(bào)道 

大學(xué)生36課時(shí)的軍事理論課誰來講，專業(yè)教師缺乏問題如何破解？廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院以改革創(chuàng)新精神積極探索。請關(guān)注今日出版的《中國國防報(bào)》——

制圖：扈碩

9月上旬以來，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院聘請軍事理論課教師的信息在網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注，雖然擬聘名額很少，但是點(diǎn)擊量很大，閱讀者不僅有競聘人員，還有各地教育行政部門、高等院校人力資源部門的工作人員等。因?yàn)檫@條信息為破解高校軍事理論課教學(xué)人才缺乏、教學(xué)質(zhì)量長期在低層次徘徊問題提供了新思路。

依據(jù)普通高校教學(xué)大綱規(guī)定，大學(xué)生必須進(jìn)行36課時(shí)的軍事理論課學(xué)習(xí)，考試合格者計(jì)2個(gè)學(xué)分。這36課時(shí)誰來講？目前各高校多采取兩種辦法，一是派遣軍官，由院校所在地的軍事機(jī)關(guān)或軍事院校派出教員授課，但一般難以滿足需求；二是高校自配教師授課，但因?qū)I(yè)對口的教學(xué)力量不足，授課質(zhì)量難以保證。

針對這一問題，近年來嘉庚學(xué)院以改革創(chuàng)新精神探索在全國范圍內(nèi)聘請軍事理論課教師的辦法，并制定相關(guān)制度機(jī)制。據(jù)該學(xué)院通識部主任王春生教授介紹，為了把好聘請教師的入口關(guān)，學(xué)院規(guī)定軍事理論課教師必須具備碩士、博士學(xué)位和副高以上職稱，本科和研究生專業(yè)為軍事學(xué)。在聘請過程中，他們組織專家對競聘者進(jìn)行嚴(yán)格考核，并規(guī)定具有3年以上軍事理論課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，有軍隊(duì)院校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。同時(shí)，該學(xué)院建立嚴(yán)格的教學(xué)考評機(jī)制，每學(xué)期的期中和期末，學(xué)院先后兩次組織學(xué)生對教師的教學(xué)能力和成效進(jìn)行量化考評，并排出順序，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)，末位者給予告誡，多次考核不合格者堅(jiān)決辭退。

按照有關(guān)規(guī)定，每450名學(xué)生配備一名軍事理論課教師。嘉庚學(xué)院每年錄取新生4600人，需要10名專職軍事理論課教師。目前，該學(xué)院已聘請6人，全部具有軍隊(duì)院校經(jīng)歷或從軍經(jīng)歷，并擁有軍事學(xué)碩士博士學(xué)位和副高以上職稱。

記者采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，以往許多學(xué)生之所以對軍事理論課不感興趣，不是因?yàn)椴幌矚g軍事知識，而是授課質(zhì)量不高。嘉庚學(xué)院采取軍事學(xué)教師聘請制后，軍事理論課教學(xué)質(zhì)量明顯提升，學(xué)生聽課熱情隨之高漲。目前，嘉庚學(xué)院按照“有效教學(xué)”的要求著力加強(qiáng)課程建設(shè)。他們編寫出版《大學(xué)軍事教程》，不斷完善課程體系、創(chuàng)新教學(xué)方式，采用大學(xué)生喜歡的教學(xué)方式講大學(xué)生關(guān)注的軍事熱點(diǎn)。他們開設(shè)國際關(guān)系概論、軍事高科技知識、國際軍事格局、世界軍事熱點(diǎn)分析、中國近代戰(zhàn)爭史、當(dāng)代局部戰(zhàn)爭等課程，結(jié)合熱點(diǎn)問題講解分析，增強(qiáng)憂患意識，激發(fā)愛國熱情。

授課質(zhì)量決定學(xué)生的聽課熱度，聽課熱度決定學(xué)生的崇軍尚武熱情。嘉庚學(xué)院自采取軍事學(xué)教師聘請制以來，共有數(shù)千名大學(xué)生報(bào)名應(yīng)征，其中體檢政審合格后被批準(zhǔn)入伍者達(dá)數(shù)百人，大學(xué)生入伍比例名列全國高校前列。嘉庚學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說，抓好軍事理論課教學(xué)不僅是向?qū)W生傳授軍事知識、激發(fā)學(xué)生崇軍尚武熱情，更重要的是教育引導(dǎo)大學(xué)生像革命軍人那樣塑造愛黨愛國、勇于擔(dān)當(dāng)、剛健有為、不懈奮斗的思想品質(zhì)。這是他們從全國聘請軍事理論課教師、建強(qiáng)軍事學(xué)教師隊(duì)伍的主要考量。（石純民、辛悅）