-今年全國中小學將開展欺凌防治落實年行動，以遏制校園欺凌事件發(fā)生
-本報記者采訪我市部分中小學校，了解防治校園欺凌的一些經(jīng)驗做法
-翔安區(qū)第一實驗小學挑選相關繪本對低年級學生進行反欺凌教育。
-何厝小學邀請許擁軍律師進校開展反校園欺凌宣傳教育。
臺海網(wǎng)5月7日訊 據(jù)廈門晚報報道 近日，國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)通知表示，今年將在全國開展中小學生欺凌防治落實年行動，建立健全國家、省、市、縣、學校五級學生欺凌防治工作責任體系和制度體系，推動形成學生欺凌防治工作長效機制，有效遏制學生欺凌事件發(fā)生。
我市教育主管部門告訴本報記者，目前通知還未到達廈門，一旦接到通知，將聯(lián)合各部門積極落實。
廈門金尚中學心理中心主任、高級心理教師李遠介紹，初中是校園欺凌行為的高發(fā)階段。發(fā)生校園欺凌事件時，學生和老師該怎么做？防治校園欺凌，我市中小學有哪些經(jīng)驗做法值得借鑒？本報記者作了專題采訪。
【案例】
不堪忍受同學欺負
不得不輟學在家
媛媛在廈門一所小學上二年級。因為不堪忍受同學的欺負，前段時間她不得不輟學在家。一說起這事，媛媛的媽媽林女士就忍不住哽咽起來。
林女士說，第一次發(fā)現(xiàn)女兒被欺負是在一年前，當時丈夫送女兒去坐校車，看到女兒被班上一名男生推倒，還流了血。事后，林女士和丈夫與男孩家長溝通，但沒有告訴學校老師。
后來，林女士多次發(fā)現(xiàn)女兒身上青一塊紫一塊的，問了女兒才知道是被同一名男生欺負的。林女士念及兩個孩子是同班同學，多次找男孩的母親溝通，希望她教育一下兒子。上個月，林女士發(fā)現(xiàn)媛媛的右臉上有一道很長的劃痕，又是被那個男生用2B鉛筆劃的。媛媛還說，該男生還把她推倒在地，并叫來其他男生一起罵她。林女士既心疼，又生氣，這才去找學校老師溝通，然而問題并沒有得到解決。
前段時間，媛媛一直哭喊著不去學校。一天早上，林女士送女兒到了校門口，女兒大哭著說:“媽媽，不要讓我進去，我害怕！”林女士很心疼，決定帶女兒回家。隨后，林女士帶著媛媛去醫(yī)院看了心理醫(yī)生。醫(yī)生經(jīng)過測試后，診斷媛媛因為長期被欺凌，導致出現(xiàn)焦慮癥和輕微抑郁癥。輟學在家的這段時間里，林女士聽從醫(yī)生的意見，專門陪著媛媛，為她營造快樂的氣氛。雖然媛媛的狀態(tài)一天天好轉，但林女士依然很擔憂。
