臺(tái)海網(wǎng)5月3日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 林利萍/文 吳曉平/圖）“小騎兵”，“小水滴”。

　　這是兩臺(tái)機(jī)器人的名字。它們不是普通的玩具，而是開(kāi)發(fā)孩子智力的人工智能機(jī)器人。

　　這兩臺(tái)機(jī)器人，是廈門(mén)智童時(shí)刻科技有限公司CEO郭長(zhǎng)琛近年研發(fā)出來(lái)的。

　　他，是全球前100名的認(rèn)證數(shù)據(jù)庫(kù)大師。

機(jī)器人沒(méi)有輪子也會(huì)走路

　　郭長(zhǎng)琛研發(fā)的家庭版“小水滴”機(jī)器人，有著超萌的外表，外形就像一滴大水滴，圓乎乎的大腦袋，十分討人喜歡。“希望它像雨滴一樣滋潤(rùn)孩子的心靈。”郭長(zhǎng)琛說(shuō)。“小水滴”不僅外表可人，還多才多藝，會(huì)唱歌、跳舞、講故事……它會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏，左右搖擺，盡情展現(xiàn)美妙舞姿。

　　郭長(zhǎng)琛說(shuō)，這款機(jī)器人沒(méi)有輪子就會(huì)運(yùn)動(dòng)走路，在國(guó)內(nèi)當(dāng)屬首款；其運(yùn)動(dòng)主要依靠底部的輪盤(pán)，是一種企鵝式行走方式的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)。

　　據(jù)介紹，這樣的設(shè)計(jì)，是為了方便家長(zhǎng)與孩子隨時(shí)隨地與機(jī)器人互動(dòng)。你可以把機(jī)器人放在地上，也可以放在桌子上，都能運(yùn)動(dòng)自如。“小水滴”還可以和小朋友互動(dòng)對(duì)話，回答小朋友的問(wèn)題，就像一本活動(dòng)的“百科書(shū)”。

　　小朋友也可以和小水滴“親密接觸”，摸摸它的頭，摸摸它的耳朵，就會(huì)歡快地唱起歌跳起舞。不過(guò)，如果小朋友一直摸個(gè)不停，它可能就會(huì)說(shuō)“別摸啦，我會(huì)怕癢”，哈哈，非常人性化。

讓孩子當(dāng)個(gè)小小“編程家”

　　孩子都喜歡聽(tīng)故事，而“小水滴”機(jī)器人不僅會(huì)講故事，還能讓孩子講屬于自己的故事，當(dāng)個(gè)小小“編程家”。2歲的幼兒就可以通過(guò)卡片控制機(jī)器人，完成最基礎(chǔ)的編程行為。

　　小紅帽的故事耳熟能詳，能不能讓孩子創(chuàng)作屬于自己的“小黃帽”故事呢？郭長(zhǎng)琛向?qū)?bào)記者演示了如何通過(guò)機(jī)器人創(chuàng)作故事。

　　首先拿出幾張印有“人物”“房子”等的卡片，將這些卡片按照一定順序，對(duì)準(zhǔn)機(jī)器人屏幕刷卡片上的二維碼，也可以與“小水滴”語(yǔ)音交流，直接將故事情節(jié)語(yǔ)音輸入，創(chuàng)作屬于自己的故事。“我們的機(jī)器人不僅讓孩子聽(tīng)故事，也讓孩子編故事，從而鍛煉孩子的語(yǔ)言能力、邏輯思維能力、想象力、觀察力等。”郭長(zhǎng)琛說(shuō)。“小水滴”的研發(fā)，傾注了郭長(zhǎng)琛及其團(tuán)隊(duì)10個(gè)月的心血，不論是硬件上還是軟件上，他們都精益求精。

　　據(jù)介紹，“小水滴”的屏幕采用防藍(lán)光護(hù)眼、機(jī)體采用無(wú)噴涂環(huán)保材料。軟件方面聘請(qǐng)資深教育專家，設(shè)計(jì)符合不同年齡段幼兒的課程，共有1000多個(gè)不同類型，鍛煉幼兒不同方面的能力。

他是全球認(rèn)證數(shù)據(jù)庫(kù)大師

　　郭長(zhǎng)琛2003年畢業(yè)于日本東京大學(xué)信息理工學(xué)院（主修人工智能），獲碩士學(xué)位，是全球前100名OCM認(rèn)證大師。

　　早期，他在美國(guó)太陽(yáng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)公司任職，負(fù)責(zé)ISV部門(mén)亞太區(qū)業(yè)務(wù)。作為語(yǔ)音智能領(lǐng)域?qū)＜?，他擁有十多年人工智能行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　2015年1月，他創(chuàng)辦了智童時(shí)刻（廈門(mén)）科技有限公司，項(xiàng)目專注人工智能在兒童教育領(lǐng)域的應(yīng)用。作為行業(yè)領(lǐng)軍人才，他先后入選廈門(mén)市“雙百人才”、福建省“百人計(jì)劃”。