成長(zhǎng)

　　從“希望幫人”到“開(kāi)始幫人”

　　比起同樣投身公益的同齡人，趙東喆的確會(huì)有更多思考，因?yàn)樗膶I(yè)就是社會(huì)工作。因?yàn)橐淮闻既唬诖笠皇罴賲⒓恿送膬和航M織的一次夏令營(yíng)活動(dòng)。從那以后，“希望幫人”變成了“開(kāi)始幫人”，一直到大三，除了每年過(guò)年，趙東喆竟沒(méi)有再多回過(guò)家，放假的時(shí)間幾乎都留在學(xué)校參加各類志愿活動(dòng)。

　　趙東喆在一篇演講稿里寫(xiě)道，“上大學(xué)之前，我一直在思考著自己要成為一個(gè)什么樣的人，怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，上大學(xué)之后，這個(gè)問(wèn)題逐漸有了清晰的答案，在七夕為島外貧困兒童募集學(xué)費(fèi)義賣(mài)玫瑰時(shí)，我是快樂(lè)的……”

　　而現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題的答案對(duì)于趙東喆來(lái)說(shuō)更加清晰——看到越多生命的脆弱和無(wú)奈，越讓他懂得要珍視和放棄些什么。在公益的路上，這個(gè)男孩快速地成長(zhǎng)，他感恩一切帶給他思考的人和事。他說(shuō)，正準(zhǔn)備考研，打算繼續(xù)攻讀社會(huì)學(xué)專業(yè)。

　　記者手記

　　助人者自助

　　本報(bào)記者 何無(wú)痕

　　說(shuō)起感動(dòng)，似乎容易走入一個(gè)誤區(qū)——經(jīng)歷的苦難越多，奉獻(xiàn)得越多，這個(gè)人就越讓人感動(dòng)。但在與趙東喆的聊天過(guò)程里，我卻有了另一種觸動(dòng)。我們之間，與其說(shuō)采訪，倒不如說(shuō)是交流。這個(gè)90后的年輕人，生機(jī)勃勃，充滿思考。我能感受到他一路下來(lái)的成長(zhǎng)，無(wú)論是這些年參與志愿服務(wù)，或是前幾個(gè)月捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的經(jīng)歷，除了助人，對(duì)趙東喆自身同樣是一筆可貴的精神財(cái)富。他習(xí)慣從自己的經(jīng)歷去思考背后隱藏的意義，甚至去反思和質(zhì)疑。

　　在我看來(lái)，趙東喆平常，卻又不平凡。他不過(guò)是眾多熱心公益的大學(xué)生志愿者中的一員，但他的蛻變卻讓他不止是一個(gè)群體的簡(jiǎn)單縮影，更從側(cè)面折射出了社會(huì)志愿服務(wù)真正的意義:既是助人，也是互助；去愛(ài)，而非簡(jiǎn)單的奉獻(xiàn)；關(guān)心人，更關(guān)心社會(huì)。

　?。ㄓ浾?何無(wú)痕 姚凡）