未來(lái)：不斷營(yíng)造和諧社區(qū)

　　在未來(lái)海岸社區(qū)

　　有一座孩子們的“天堂”

　　—— 未來(lái)海岸社區(qū)書院

　　雖然起步較晚

　　2018年才試運(yùn)行

　　未來(lái)海岸社區(qū)書院

　　可是一所有著自己特色的書院

　　在別的社區(qū)書院

　　也許你會(huì)看到老師輔導(dǎo)孩子們

　　做作業(yè)的身影

　　在這里

　　孩子們只做一件事：玩！

　　未來(lái)海岸社區(qū)居民 沈紹敏（左二）

　　我在未來(lái)海岸住了十多年了，原來(lái)有給孩子報(bào)了書法課、舞蹈課一類的培訓(xùn)班，有了社區(qū)書院以后，我覺(jué)得這里很安靜，孩子放學(xué)以后有了去處，課程設(shè)置也很有意思，寓教于樂(lè)，能讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，后來(lái)我就自發(fā)為老師當(dāng)小助手，維持課堂秩序，現(xiàn)在已經(jīng)成為一名正式的書院管理員了。

　　臺(tái)胞社區(qū)主任助理符坤龍還記得，書院剛開(kāi)課的時(shí)候，每天來(lái)做作業(yè)的小朋友也就2、3個(gè)人。他和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一直在思索：怎么樣的書院才會(huì)受小朋友們喜歡呢？

　　我們辦了一次閩南民俗夏令營(yíng)，教大家做紅龜粿，讓居民們認(rèn)識(shí)了社區(qū)書院，后來(lái)我們又嘗試辦了3堂課，教孩子們讀英文繪本、玩游戲，整個(gè)課堂都爆滿了。從此以后，我們就找準(zhǔn)了書院的定位，要把它辦成一所 玩學(xué)書院 。通過(guò)“玩”，提高生活品質(zhì)、思考水平、動(dòng)手效率、辨別能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通技巧，這就是玩學(xué)。——未來(lái)海岸社區(qū)黨委書記 趙莉琴

　　現(xiàn)在的青少年動(dòng)手能力都不太強(qiáng)，學(xué)校和培訓(xùn)班都比較難培養(yǎng)他們這方面的能力，未來(lái)海岸社區(qū)玩學(xué)書院的思路，和臺(tái)灣的教育比較相近，是作為補(bǔ)充學(xué)校、興趣班和家庭教育之外的平臺(tái)。在這里，小朋友能在玩樂(lè)中學(xué)到超出他們年齡可以接受的知識(shí)，還會(huì)記得更牢。——臺(tái)胞社區(qū)主任助理 符坤龍

　　除了是孩子們的天堂

　　下一步

　　未來(lái)海岸社區(qū)還將打造

　　老年課堂

　　現(xiàn)在社區(qū)里

　　有許多適合老人們的文體活動(dòng)

　　健身氣功、健身功氣球、

　　太極拳......

　　這些可都在全國(guó)、全市

　　甚至是國(guó)際比賽里都拿過(guò)大獎(jiǎng)的

　　未來(lái)海岸社區(qū)居民 羅鐘明

　　社區(qū)建立比較早，當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么比較適合我們老年人運(yùn)動(dòng)的室內(nèi)場(chǎng)地，現(xiàn)在書院把一個(gè)會(huì)所圖書館改成了排練廳，解決了我們十多年的老大難問(wèn)題，真的非常非常開(kāi)心。

　　社區(qū)表示

　　以前比較分散的老年人活動(dòng)場(chǎng)所

　　今后將由社區(qū)統(tǒng)一管理

　　這樣會(huì)更加規(guī)范