社會志愿服務(wù)資源引入校園

　　在翔安新圩學(xué)校，有一個“小小志愿者培訓(xùn)基地”?；赝ㄟ^“大手拉小手”，將社會志愿服務(wù)資源引入校園，再通過“小手拉大手”，帶動家長參與志愿服務(wù)，將志愿精神向家庭和社區(qū)延伸。“孩子，小心左邊的車。”“請您稍等下，讓孩子先過。”在翔安新圩學(xué)校，每逢上下學(xué)高峰，校門口接送孩子的車輛不斷增多，但始終井然有序。原來，人群中總有四五個身穿紅色馬甲、戴小紅帽的志愿者在疏導(dǎo)交通、維持秩序。

　　“現(xiàn)在志愿服務(wù)已經(jīng)在翔安蔚然成風(fēng)，接下來我們想通過志愿服務(wù)進(jìn)入學(xué)校，然后通過學(xué)校小小志愿者拉動家長的大手，再把志愿服務(wù)之風(fēng)帶回到社區(qū)當(dāng)中，這樣就形成家庭、學(xué)校、社會三位一體志愿服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)，也更能夠深入推進(jìn)志愿服務(wù)。”

　　廈門市新圩學(xué)校校長林東榮說，接下來，還想通過剛請到的這些專業(yè)志愿者，到學(xué)校來給小志愿者培訓(xùn)，一個是理念的培訓(xùn)，一個是技術(shù)的培訓(xùn)，然后通過小小志愿者掌握技術(shù)后，再跟家長一起分享，又把這些技術(shù)跟理念帶回到社區(qū)當(dāng)中去。

志愿精神向家庭和社區(qū)延伸

　　92580志愿者聯(lián)盟會長黃毓森表示，整個新圩學(xué)校各種志愿服務(wù)工作值得全區(qū)各鎮(zhèn)街來學(xué)習(xí)，學(xué)校每年都有舉行這樣的志愿服務(wù)活動，特別是今年圍繞著雷鋒日，舉辦一個文化啟動儀式，這是一個好事。

　　推進(jìn)志愿服務(wù)進(jìn)校園，讓孩子們從參與志愿服務(wù)活動中，感受志愿服務(wù)的精神與力量、溫暖與友善、感動與快樂，對幫助他們培育和踐行社會主義核心價值觀，形成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的良好道德品質(zhì)，通過校園志愿服務(wù)的活動，帶動家庭，影響社會，特別是結(jié)合鄉(xiāng)村實際，開展深入基層、深入群眾、深入農(nóng)村的志愿服務(wù)新模式，將提供一個更便民、利民的志愿服務(wù)活動。

　　據(jù)介紹，自2015年11月成立以來，翔安“92580”志愿者聯(lián)盟已初步形成了品牌效應(yīng)，常年堅持深入村居、企業(yè)，開展各種公益活動，志愿者們組織開展了5000多人次的志愿服務(wù)活動。此外，他們還依托村居或附近商家店鋪設(shè)立了70個“便民驛站”，方便群眾查看招聘或培訓(xùn)信息，了解政府福利政策、借閱圖書、困難求助等，逐步推行精準(zhǔn)化志愿服務(wù)。