社會志愿服務(wù)資源引入校園
在翔安新圩學(xué)校,有一個“小小志愿者培訓(xùn)基地”?;赝ㄟ^“大手拉小手”,將社會志愿服務(wù)資源引入校園,再通過“小手拉大手”,帶動家長參與志愿服務(wù),將志愿精神向家庭和社區(qū)延伸。“孩子,小心左邊的車。”“請您稍等下,讓孩子先過。”在翔安新圩學(xué)校,每逢上下學(xué)高峰,校門口接送孩子的車輛不斷增多,但始終井然有序。原來,人群中總有四五個身穿紅色馬甲、戴小紅帽的志愿者在疏導(dǎo)交通、維持秩序。
“現(xiàn)在志愿服務(wù)已經(jīng)在翔安蔚然成風(fēng),接下來我們想通過志愿服務(wù)進(jìn)入學(xué)校,然后通過學(xué)校小小志愿者拉動家長的大手,再把志愿服務(wù)之風(fēng)帶回到社區(qū)當(dāng)中,這樣就形成家庭、學(xué)校、社會三位一體志愿服務(wù)的網(wǎng)絡(luò),也更能夠深入推進(jìn)志愿服務(wù)。”
廈門市新圩學(xué)校校長林東榮說,接下來,還想通過剛請到的這些專業(yè)志愿者,到學(xué)校來給小志愿者培訓(xùn),一個是理念的培訓(xùn),一個是技術(shù)的培訓(xùn),然后通過小小志愿者掌握技術(shù)后,再跟家長一起分享,又把這些技術(shù)跟理念帶回到社區(qū)當(dāng)中去。
志愿精神向家庭和社區(qū)延伸
92580志愿者聯(lián)盟會長黃毓森表示,整個新圩學(xué)校各種志愿服務(wù)工作值得全區(qū)各鎮(zhèn)街來學(xué)習(xí),學(xué)校每年都有舉行這樣的志愿服務(wù)活動,特別是今年圍繞著雷鋒日,舉辦一個文化啟動儀式,這是一個好事。
推進(jìn)志愿服務(wù)進(jìn)校園,讓孩子們從參與志愿服務(wù)活動中,感受志愿服務(wù)的精神與力量、溫暖與友善、感動與快樂,對幫助他們培育和踐行社會主義核心價值觀,形成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的良好道德品質(zhì),通過校園志愿服務(wù)的活動,帶動家庭,影響社會,特別是結(jié)合鄉(xiāng)村實際,開展深入基層、深入群眾、深入農(nóng)村的志愿服務(wù)新模式,將提供一個更便民、利民的志愿服務(wù)活動。
據(jù)介紹,自2015年11月成立以來,翔安“92580”志愿者聯(lián)盟已初步形成了品牌效應(yīng),常年堅持深入村居、企業(yè),開展各種公益活動,志愿者們組織開展了5000多人次的志愿服務(wù)活動。此外,他們還依托村居或附近商家店鋪設(shè)立了70個“便民驛站”,方便群眾查看招聘或培訓(xùn)信息,了解政府福利政策、借閱圖書、困難求助等,逐步推行精準(zhǔn)化志愿服務(wù)。

