9月9日，諸暨市暨南街道街亭小學(xué)的學(xué)生擔(dān)任就餐管理小老師，給低年級(jí)學(xué)生拿餐、分餐。
在教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，加深學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的理解與尊重，浙江省諸暨市暨南街道的多所小學(xué)、幼兒園開展“我來當(dāng)一次小老師”教師節(jié)主題活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在通過角色互換的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)準(zhǔn)備教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、處理班級(jí)突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容，并通過師生交流會(huì)分享體驗(yàn)和感受，讓學(xué)生和老師們共同慶祝節(jié)日。
新華社記者 徐昱 攝
9月9日，諸暨市暨南街道街亭小學(xué)的學(xué)生（右排）擔(dān)任就餐管理小老師，給低年級(jí)學(xué)生拿餐、分餐。
在教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，加深學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的理解與尊重，浙江省諸暨市暨南街道的多所小學(xué)、幼兒園開展“我來當(dāng)一次小老師”教師節(jié)主題活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在通過角色互換的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)準(zhǔn)備教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、處理班級(jí)突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容，并通過師生交流會(huì)分享體驗(yàn)和感受，讓學(xué)生和老師們共同慶祝節(jié)日。
新華社記者 徐昱 攝
9月9日，在諸暨市暨南街道暨南小學(xué)，六年級(jí)學(xué)生林欣燁（中）擔(dān)任小老師，帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生站隊(duì)、出操。
在教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，加深學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的理解與尊重，浙江省諸暨市暨南街道的多所小學(xué)、幼兒園開展“我來當(dāng)一次小老師”教師節(jié)主題活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在通過角色互換的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)準(zhǔn)備教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、處理班級(jí)突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容，并通過師生交流會(huì)分享體驗(yàn)和感受，讓學(xué)生和老師們共同慶祝節(jié)日。
新華社記者 徐昱 攝
9月9日，在諸暨市暨南街道暨南小學(xué)，六年級(jí)學(xué)生林欣燁（右一）擔(dān)任小老師，帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生站隊(duì)、出操。
在教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，加深學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的理解與尊重，浙江省諸暨市暨南街道的多所小學(xué)、幼兒園開展“我來當(dāng)一次小老師”教師節(jié)主題活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在通過角色互換的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)準(zhǔn)備教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、處理班級(jí)突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容，并通過師生交流會(huì)分享體驗(yàn)和感受，讓學(xué)生和老師們共同慶祝節(jié)日。
新華社記者 徐昱 攝
9月9日，在諸暨市暨南街道暨南小學(xué)，六年級(jí)學(xué)生林欣燁（后左）擔(dān)任小老師，給一年級(jí)學(xué)生上課。
在教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，加深學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的理解與尊重，浙江省諸暨市暨南街道的多所小學(xué)、幼兒園開展“我來當(dāng)一次小老師”教師節(jié)主題活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在通過角色互換的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)準(zhǔn)備教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、處理班級(jí)突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容，并通過師生交流會(huì)分享體驗(yàn)和感受，讓學(xué)生和老師們共同慶祝節(jié)日。
新華社記者 徐昱 攝
9月9日，在諸暨市暨南街道暨南小學(xué)，擔(dān)任小老師的同學(xué)（中）在調(diào)解同學(xué)矛盾，體驗(yàn)教師日常調(diào)解班級(jí)學(xué)生問題的過程。
在教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，加深學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的理解與尊重，浙江省諸暨市暨南街道的多所小學(xué)、幼兒園開展“我來當(dāng)一次小老師”教師節(jié)主題活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在通過角色互換的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)準(zhǔn)備教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、處理班級(jí)突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容，并通過師生交流會(huì)分享體驗(yàn)和感受，讓學(xué)生和老師們共同慶祝節(jié)日。
新華社記者 徐昱 攝
9月9日，諸暨市暨南街道新壁小學(xué)的學(xué)生擔(dān)任小老師，上少先隊(duì)主題隊(duì)日課。
在教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，加深學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的理解與尊重，浙江省諸暨市暨南街道的多所小學(xué)、幼兒園開展“我來當(dāng)一次小老師”教師節(jié)主題活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在通過角色互換的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)準(zhǔn)備教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、處理班級(jí)突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容，并通過師生交流會(huì)分享體驗(yàn)和感受，讓學(xué)生和老師們共同慶祝節(jié)日。
新華社記者 徐昱 攝
9月9日，諸暨市暨南街道三江幼兒園的小朋友爭(zhēng)當(dāng)“小畫師”，在園內(nèi)的百年大樟樹下為老師們畫肖像畫。
在教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，加深學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的理解與尊重，浙江省諸暨市暨南街道的多所小學(xué)、幼兒園開展“我來當(dāng)一次小老師”教師節(jié)主題活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在通過角色互換的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)準(zhǔn)備教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、處理班級(jí)突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容，并通過師生交流會(huì)分享體驗(yàn)和感受，讓學(xué)生和老師們共同慶祝節(jié)日。
新華社記者 徐昱 攝
9月9日，諸暨市暨南街道新壁小學(xué)的教師給擔(dān)任小老師的學(xué)生講解教案和課程內(nèi)容。
在教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，加深學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的理解與尊重，浙江省諸暨市暨南街道的多所小學(xué)、幼兒園開展“我來當(dāng)一次小老師”教師節(jié)主題活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在通過角色互換的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)準(zhǔn)備教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、處理班級(jí)突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容，并通過師生交流會(huì)分享體驗(yàn)和感受，讓學(xué)生和老師們共同慶祝節(jié)日。
新華社記者 徐昱 攝
（來源：新華網(wǎng)）
