二

　　在當代中國，思想與時代同行，就是與快速發(fā)展的新時代同行，“使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發(fā)展”。實現(xiàn)這一目標，最根本的途徑就是不斷學習，尤其是加強“四史”學習。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。

　　重視學習是我們黨不斷推進事業(yè)發(fā)展的重要經(jīng)驗，也是我們黨思想理論創(chuàng)新并引領(lǐng)時代的重要經(jīng)驗。特別是在每一個重大歷史轉(zhuǎn)折時期，黨中央都號召全黨同志加強學習、重新學習。在由革命戰(zhàn)爭向和平建設轉(zhuǎn)折的1949年，毛澤東同志認識到，“我們熟習的東西有些快要閑起來了，我們不熟習的東西正在強迫我們?nèi)プ?rdquo;，要求全黨必須學會自己不懂的東西，恭恭敬敬地學，老老實實地學。在實現(xiàn)向改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設偉大歷史轉(zhuǎn)折的1978年，鄧小平同志提出“全黨同志一定要善于學習，善于重新學習”。進入新時代，習近平總書記再次向全黨發(fā)出“一定要善于學習，善于重新學習”的號召。這種善于學習、重新學習，不是對已知東西的簡單重復，而是對不懂、未知領(lǐng)域的鉆研探究，變不懂為精通，使未知成已知，不斷掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野。黨對不熟悉、未知東西的不斷學習、深入學習、善于學習，不僅推動了黨的理論創(chuàng)新，也在不同歷史階段引領(lǐng)了黨和人民事業(yè)的大發(fā)展、大進步。

　　新時代黨和國家事業(yè)之所以取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革，根本在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導，根本在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指導。思想與時代同行，跟上時代前進步伐，必須把對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習作為重中之重。只有用好這一思想武器，才能看準、看清、看透世界及我國社會發(fā)展方方面面，從林林總總的表象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，認清歷史發(fā)展方向和長遠趨勢，踏準新時代的節(jié)拍，向新時代的前進方向聚焦發(fā)力。

　　把學習黨的創(chuàng)新理論同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。歷史、現(xiàn)實、未來是相通的。習近平新時代中國特色社會主義思想既是歷史積累和發(fā)展的重大思想成果，又是歷史經(jīng)驗特別是中國特色社會主義歷史經(jīng)驗的最新科學總結(jié)。不了解歷史發(fā)展的這一必然邏輯，就不可能真正理解黨的創(chuàng)新理論。從歷史來看，黨的每一次重大理論創(chuàng)新和理論武裝，總與黨的歷史總結(jié)和歷史學習緊密聯(lián)系在一起。在新時代這一新的歷史高度上，習近平總書記以寬闊深邃的歷史眼光，把全黨的歷史學習進一步擴展到“四史”范圍，這對于我們深入認識當代中國馬克思主義在世界社會主義發(fā)展史上的重要地位、在建黨近100年歷史上的重要地位、在新中國成立70多年歷史上的重要地位、在改革開放40多年歷史上的重要地位，進一步把全黨的思想、意志、行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，無疑具有非常重大的意義。