“四川長寧6·17地震”發(fā)生后不到一天，成都高新減災研究所的“地震預警”火了。但鮮為人知的是，福建省作為“國家地震烈度速報與預警工程”的先行示范區(qū)，已逐漸形成官方推廣樣本的“福建經驗”，并自2018年起，正式對外發(fā)布預警信息。

　　今年4月18日，臺灣花蓮縣海域發(fā)生6.7級地震，福建省地震預警系統(tǒng)在震后26秒發(fā)布地震預警第一報，為福建各地贏得45至96秒不等的預警時間。

　　目前，我國已建立具有自主知識產權的地震預警技術系統(tǒng)，并陸續(xù)在京津冀、福建、蘭州和川滇交界地區(qū)建成預警示范系統(tǒng)上線運行。但僅福建地區(qū)初步建起覆蓋全省、具有明確規(guī)范的地震預警信息服務體系，并向社會實際提供服務。

　　一個廣受關注的問題是，地震預警服務何時能覆蓋全國？距離全面的地震預警能力，我們還有多少路要走？

　　“令人安心”的警報聲

　　臺灣花蓮6.7級地震發(fā)生時，福建省晉江市新僑中學的初一學生柯靖怡正趴在教室課桌上午睡。這是期中考的第二天，大家像往常一樣午休，為下午的考試做準備。

　　突然，教學樓的4個高音喇叭同時響起一陣急促的警報聲，伴隨著“請注意避震”的語音提示。聲音來自安裝在校門口和教學樓入口處的定制化地震預警信息發(fā)布終端。此刻，終端機頂部的警報燈亮起，屏幕彈出破壞性地震波達到此地的倒計時，下方注有發(fā)震時間、地點、震級、本地烈度、震中距等信息。老師立即組織學生避震和疏散。

　　由于學校常年組織避震疏散演練，大家對這套流程“已經很熟練”：根據應急預案，一樓師生直接疏散，柯靖怡所在的二層及更高樓層的人則留在教室，躲進課桌邊上的“三角區(qū)”，用書包頂在頭上，待喇叭發(fā)出“警報解除”的聲響，再疏散到操場上。

　　震感來襲。在這座抗震設防烈度為7度的教學樓內，二樓的感受并不明顯，四樓的學生感到些許搖晃。“當時有一點怕，但是不慌。”柯靖怡說，收到預警信息后，比較安心。

　　她回憶，在學校安裝預警終端前，因為不知道何時有地震、震級多大，大家只能“憑感覺”。有一次樓上搬桌子，有同學以為發(fā)生了地震，立刻躲到桌子底下。

　　“地震預警信息發(fā)布終端內置有智能芯片，與福建地震臺網的大數據庫連接，預警觸發(fā)后就自動發(fā)出警報。”該終端設備的開發(fā)、維護商，廈門帝嘉科技有限公司副總經理黃基礎介紹，終端機頂部共有紅、橙、黃、藍四個預警燈，對應本地預估烈度的四個警報級別。預警時機器會同步播放語音，通過外接擴音設備和學校廣播系統(tǒng)等可擴大傳播效果。

　　福建省地震局震害防御處處長危福泉介紹，福建省建立的這套地震預警信息服務體系，可向全省單位和個人提供包括地震預警信息、地震速報信息、地震烈度速報信息在內的地震預警服務。截至今年5月31日，福建已建成地震預警信息發(fā)布終端8976處，累計移動客戶端下載用戶36000個。

　　根據計劃，到2020年，福建共將在全省18400個學校、社區(qū)（村）建設地震預警信息專用接收終端。同時，該終端將作為全省預警信息發(fā)布“一張網”的重要組成部分，為其他災害預警信息的快速發(fā)布提供服務。

　　“從實驗室走出來”的技術系統(tǒng)

　　信息服務是地震預警系統(tǒng)到達公眾的“最后一公里”。一次預警的完成，需要地震監(jiān)測網絡、地震數據處理系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)等一系列環(huán)節(jié)組成的技術系統(tǒng)作為前端支撐。

　　長寧6·17地震發(fā)生后，“地震預警”引發(fā)前所未有的關注。

　　在福建地震監(jiān)測預警中心，福建省地震局監(jiān)測中心總設計師韋永祥站在一塊由波形圖、地圖和各類圖表組成的大屏幕前，讓技術人員在電腦中輸入模擬一次臺灣海峽地震的信息參數，來演示地震發(fā)生時，系統(tǒng)監(jiān)測并生成預警信息、在終端上發(fā)布的過程。