點(diǎn)贊鄉(xiāng)村教師：你們做的工作很有意義

　　“支教多長(zhǎng)時(shí)間了？”“現(xiàn)在工資水平和縣城或者其他地方比怎么樣?”“多長(zhǎng)時(shí)間能回一次家？”……

　　師生食堂外，一句句問(wèn)詢細(xì)致又親切。

　　一位教師對(duì)習(xí)近平說(shuō)，她是從這所小學(xué)畢業(yè)的，上完大學(xué)后又回到母校擔(dān)任老師，已經(jīng)工作了17個(gè)年頭。

　　習(xí)近平為這位鄉(xiāng)村教師點(diǎn)贊：“太好了！”并高興地說(shuō)：“我就希望看到有這樣扎根這里的一批鄉(xiāng)村教師，為我們的國(guó)家、為我們的家鄉(xiāng)培養(yǎng)優(yōu)秀的后代。你們做的工作很有意義。”

扶貧路上“不松手”

　　大山深處，云霧繚繞。

　　離開(kāi)中益鄉(xiāng)小學(xué)，習(xí)近平乘車沿著曲折險(xiǎn)峻的公路盤山而上，前往華溪村貧困戶家中。

　　華溪村坐落在“兩山夾一槽”地帶，位于大風(fēng)堡原始森林深處，人均可耕地不足一畝。

　　掛著青苔的石階有些濕滑，習(xí)近平一步一步登上陡坡，沿著“之”字形的山間小路爬到半山腰。小路兩側(cè)綠意正濃，碧油油的草葉上滾著顆顆清澈的露珠。

　　譚登周和老伴焦光潤(rùn)早早地出門迎接，見(jiàn)到習(xí)近平后立刻緊緊握住他的雙手。習(xí)近平熱情地向兩位老人問(wèn)好。

　　在譚登周家，習(xí)近平掀起床鋪摸了摸被褥的厚實(shí)程度，察看糧食的儲(chǔ)存情況，從屋外看到屋內(nèi)，還同貧困戶坐在一起，嘮起了家常。這期間，習(xí)近平緊緊握著焦光潤(rùn)老人的手。

　　譚家曾在2016年脫貧，后因男主人譚登周2018年3月外出務(wù)工不慎摔傷，74歲的焦光潤(rùn)又患有風(fēng)濕、哮喘等慢性病，這個(gè)家庭因病返貧。后來(lái)，老兩口在政策幫扶下逐步擺脫貧困，基本生活又有了保障。

　　看到譚登周家不愁吃、不愁穿，醫(yī)療保障、住房安全也很好，習(xí)近平高興地說(shuō)，政策如果對(duì)我們的百姓好，就是真正的好，我們就堅(jiān)持這個(gè)政策。