不合預(yù)期便提前離場

　　尤小姐曾就讀臺灣某私立大學(xué)觀光系，因不愿在校學(xué)習(xí)觀光理論而想直接到職場汲取經(jīng)驗(yàn)，大二時不顧家人反對毅然休學(xué)，提前踏入社會。4年過去，她按部就班讀完學(xué)士和碩士的哥哥姐姐還在為求職而苦惱，她卻早已進(jìn)入按時發(fā)薪、年終還有配股的科學(xué)園區(qū)公司，且存夠人生“第一桶金”100萬元新臺幣。“所以，我很慶幸當(dāng)初的正確選擇！”

　　畢業(yè)于臺灣政治大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的林志翔，在大學(xué)期間一度因?yàn)橹救げ缓隙x擇休學(xué)，歷經(jīng)一番探索后才復(fù)學(xué)。“原本以為會有更多實(shí)務(wù)類課程，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)系跟想象的不一樣。休學(xué)的時候經(jīng)過思考，復(fù)學(xué)后才另外去修企業(yè)管理、行銷類課程。”

　　從臺灣桃園市永豐高中畢業(yè)的彭宬說，“明星高中”有不少升學(xué)咨詢的相關(guān)資源，有些大學(xué)還會組織體驗(yàn)營，這些都是高中生認(rèn)識大學(xué)及其院系的機(jī)會，而自己所在的社區(qū)高中沒有相關(guān)咨詢資源，當(dāng)時對大學(xué)的認(rèn)識可以說是零。

　　就讀于臺灣臺中市衛(wèi)道中學(xué)的張啟慧說，高中里有輔導(dǎo)室可以咨詢科系，也會有學(xué)長學(xué)姐幫忙模擬面試，但無法對院系給太具體的建議。以滿分10分來說，自己那時對院系的認(rèn)知大概只有4分，即便上網(wǎng)查資料，也無法理解實(shí)際上在學(xué)什么。上大學(xué)后會發(fā)現(xiàn)，臺北的學(xué)生很早就可以知道大學(xué)相關(guān)資訊，南北的資源差很多，所能獲得的資訊量也有不同。

　　既浪費(fèi)資源又浪費(fèi)青春

　　“很簡單，就是大學(xué)太多！”對于臺灣大專院校逐漸走高的休退學(xué)率，臺北商業(yè)大學(xué)校長張瑞雄認(rèn)為，許多人因?yàn)榇髮W(xué)好考就進(jìn)去，念到一半才發(fā)現(xiàn)念不下去，例如讀數(shù)理專業(yè)一定要學(xué)微積分，修餐飲科的學(xué)生工作辛苦等，有人忍受不了就中途離開。讀到一半去工作的學(xué)生也很多，因?yàn)楹芏嗉彝バ枰『⒆孕兄Ц秾W(xué)費(fèi)。

　　張瑞雄建議學(xué)生，首先要找一技之長，其次要有終身學(xué)習(xí)的觀念，不必一定要從小學(xué)一路念到大學(xué)畢業(yè)。例如讀完高中或高職，可以想想自己是否適合讀大學(xué)？甚至初中畢業(yè)時就可以開始考慮，自認(rèn)為有學(xué)術(shù)傾向者可以念高中，打算就業(yè)者讀高職，或是念五年制的專科學(xué)校。

　　臺灣大學(xué)應(yīng)用力學(xué)研究所教授王立升認(rèn)為，這意味著學(xué)子選校時大多未考慮適才適性，多元入學(xué)2002年執(zhí)行至今毫無成效。廣設(shè)大學(xué)政策是嚴(yán)重失誤，當(dāng)初希望讓每個人都有機(jī)會念大學(xué)，結(jié)果反而害了學(xué)子，既浪費(fèi)臺灣資源，也浪費(fèi)學(xué)子青春。

　　應(yīng)及早規(guī)劃加強(qiáng)輔導(dǎo)

　　臺灣高校學(xué)生休學(xué)或退學(xué)不斷，教育部門和校方應(yīng)如何應(yīng)對？臺灣清華大學(xué)教務(wù)長戴念華認(rèn)為，學(xué)生要辦理休退學(xué)，校方一定會追蹤并了解原因，而休退學(xué)的原因很多樣，例如研究生可能因?yàn)檎撐奈慈缙谕瓿啥x擇休學(xué)，外面就業(yè)環(huán)境可能也有影響。如果就業(yè)市場有好機(jī)會，有些學(xué)生也會考慮休退學(xué)，也有人是因?yàn)橄肴テ渌麑W(xué)?；驆u外念書。

　　戴念華說，如果學(xué)生的考慮是經(jīng)濟(jì)因素，學(xué)?？蓪で筚Y源協(xié)助學(xué)生繼續(xù)就學(xué)，但不少學(xué)生是因志趣不符選擇先休學(xué)去重考?，F(xiàn)在年輕人不大會受修業(yè)年限約束，想多方嘗試，學(xué)校也應(yīng)該持開放態(tài)度看待，也有學(xué)生去重考或嘗試自己想做的事情后，發(fā)現(xiàn)不如預(yù)期，就會重回學(xué)校。

　　臺灣有媒體發(fā)表社論稱，臺灣教育部門對于已經(jīng)休退學(xué)的大專生應(yīng)予以輔導(dǎo)，同時要求各學(xué)校進(jìn)行課程改造，提供多元學(xué)習(xí)和跨校選修的機(jī)會，讓學(xué)生不必辦理休退學(xué)就可選讀接近自己志趣的課程。高中和高職生的生涯輔導(dǎo)也要及早規(guī)劃，不要等學(xué)生考完試再依分?jǐn)?shù)來填選讀院系，就讀后才發(fā)現(xiàn)志趣不合，已經(jīng)浪費(fèi)了青春黃金時間。