林佳燕長(zhǎng)著可愛的娃娃臉，有著甜美的嗓音，她的笑容讓人如沐春風(fēng)。作為一名經(jīng)營(yíng)著四家幼兒園、多家文化創(chuàng)意公司的董事長(zhǎng)，林佳燕外柔內(nèi)剛，頗有“于無(wú)聲處聽驚雷”之感。從2008年創(chuàng)業(yè)以來(lái)，她從曾經(jīng)的臺(tái)青小妹，成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的“大姐姐”。她用心策劃，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地促進(jìn)兩岸青年、兒童的相互了解，于2020年獲得了“杭州市三八紅旗手”的榮譽(yù)稱號(hào)。
林佳燕在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（林佳燕供圖）
心中之念
林佳燕出生于高雄，自幼學(xué)習(xí)書法、國(guó)畫、民樂，是一名骨子里就很“中國(guó)風(fēng)”的女性。她喜歡詩(shī)詞，酷愛歷史，更是對(duì)巍峨的長(zhǎng)城、滔滔的長(zhǎng)江、奔騰的黃河心生向往。然而，身在臺(tái)灣的她，直到大學(xué)本科畢業(yè)時(shí)才有機(jī)會(huì)踏上大陸的土地。她說(shuō)：“我第一站到了成都，那里的朋友很熱情，麻辣燙很好吃。”
成都之行讓林佳燕喜歡上了麻辣燙，也讓她對(duì)大陸有更具體的印象，更在她心底埋下了一顆種子。此后，林佳燕遠(yuǎn)赴美國(guó)，攻讀加州大學(xué)的教育碩士，并順利在美國(guó)就業(yè)。但，心之所念，行之所向，林佳燕在機(jī)緣巧合之下回到大陸。“那時(shí)公司要派人到大陸來(lái)管理工廠，我毫不猶豫就回來(lái)了。”談及當(dāng)初的選擇，林佳燕云淡風(fēng)輕，又無(wú)比篤定。
回到大陸后，林佳燕在工作之余可以登臨萬(wàn)里長(zhǎng)城，感受孤城絕塞的意境；她也親臨水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，體會(huì)煙雨江南的柔美。與此同時(shí)，她還尋找到了人生的另一半，組成了美滿的家庭，并到浙江定居。
林佳燕在幼兒園（林佳燕供圖）
創(chuàng)業(yè)之路
正所謂先成家后立業(yè)，生活穩(wěn)定下來(lái)的林佳燕重拾童年的夢(mèng)想——當(dāng)一名幼兒園園長(zhǎng)。她的想法也得到了家人的支持。那時(shí)，大陸經(jīng)濟(jì)水平逐漸提高，地處長(zhǎng)三角的杭州正著力引入國(guó)際化的教育資源。當(dāng)然，林佳燕看重的是杭州年輕家長(zhǎng)們對(duì)高品質(zhì)幼兒教育的需求，這意味著她的事業(yè)有著廣闊的商機(jī)。
2008年，經(jīng)過兩年多的籌備后，林佳燕成立了杭州愛爾堡教育咨詢有限公司,并開辦了第一所幼兒園。“我們第一年開園的時(shí)候，老師們要去發(fā)傳單，但是招生不是很理想。我們當(dāng)時(shí)有37個(gè)教職員工，只招到了31個(gè)學(xué)生。”回望初次創(chuàng)業(yè)時(shí)的那份艱辛，林佳燕笑著道出當(dāng)時(shí)的窘迫。
幸運(yùn)的是，經(jīng)營(yíng)著工廠的先生對(duì)于她的事業(yè)全力支持，幼兒園才能守得云開見月明。林佳燕笑著說(shuō)：“經(jīng)過一年，我們幼兒園品質(zhì)就被爸爸媽媽們口口相傳，所以第二年我們就不用發(fā)傳單了。現(xiàn)在我們幼兒園受到很多家長(zhǎng)喜愛，報(bào)名人數(shù)和錄取人數(shù)的比例是45：1！”
林佳燕支持浙臺(tái)青年創(chuàng)業(yè)交流（林佳燕供圖）
臺(tái)青之擇
都說(shuō)酒香不怕巷子深，短短十余年，林佳燕已經(jīng)在杭州創(chuàng)辦了杭州英倫幼兒園﹑杭州英聯(lián)幼兒園等4家幼兒園和1家托幼園。大陸的全面二孩政策，給教育產(chǎn)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。當(dāng)然，大陸尊師重教的社會(huì)氛圍，也讓從事教育工作的年輕人備受尊崇。林佳燕說(shuō)，這對(duì)于立志從事教育的臺(tái)灣年輕人而言都是“登陸”的好時(shí)機(jī)。“我覺得臺(tái)灣年輕人可以花時(shí)間好好了解大陸的相關(guān)法規(guī)，評(píng)判一下自己在這個(gè)職業(yè)可以走多遠(yuǎn)。”
在林佳燕看來(lái)，在幼兒教育行業(yè)，臺(tái)灣青年有著自身的先天優(yōu)勢(shì)。若兩岸青年合作，就能產(chǎn)生不同的化學(xué)反應(yīng)。“在幼兒教育方面，臺(tái)灣的老師學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)更加全面，跟家長(zhǎng)溝通更順暢。大陸的老師，執(zhí)行力很強(qiáng)，做事效率很高。所以，我們學(xué)校里，兩岸老師搭配的班級(jí)評(píng)分都很高。”
為了給更多臺(tái)灣年輕人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，也為了更好地為學(xué)生服務(wù)，林佳燕每年都會(huì)回臺(tái)灣招聘。雖然，到大陸就業(yè)的薪水比留在臺(tái)灣更高，但許多臺(tái)灣青年會(huì)猶豫、害怕踏出第一步，最初只有6位臺(tái)籍教師應(yīng)聘。但是，隨著兩岸交流更加廣泛、深入，臺(tái)灣青年對(duì)大陸的陌生感逐漸減少，認(rèn)可度與日俱增，林佳燕的幼兒園在疫情發(fā)生之前已有30多位臺(tái)籍教師。臺(tái)籍教師數(shù)量的變化，也顯示著臺(tái)灣青年到大陸尋找機(jī)遇的需求和渴望。
然而，疫情爆發(fā)后，幾位臺(tái)籍教師卻選擇留在臺(tái)灣，理由是：“爸爸媽媽不同意！”對(duì)此，林佳燕無(wú)奈地說(shuō)：“很多臺(tái)灣民眾對(duì)大陸不了解，對(duì)大陸的疫情防控不放心。我們學(xué)校選擇辭職大多是剛畢業(yè)一兩年或是父母沒有來(lái)過大陸的老師，他們?nèi)菀妆黄渌说穆曇粲绊懪袛唷?rdquo;
林佳燕率員工代表參加第二屆兩岸青年發(fā)展論壇（林佳燕供圖）
溝通之橋
生長(zhǎng)于臺(tái)灣、生活在大陸的林佳燕深知兩岸民眾對(duì)彼此的認(rèn)知還有許多誤解。因此，她致力于舉辦各類活動(dòng)來(lái)搭建兩岸交流的橋梁。每年暑假，她都會(huì)帶著杭州幼兒園畢業(yè)班的學(xué)生，到臺(tái)灣的姊妹校參觀學(xué)習(xí)；她也會(huì)邀請(qǐng)杭州和臺(tái)灣兩地兒童參與兩岸少兒幸福音樂晚會(huì)等活動(dòng)。
林佳燕更理解臺(tái)灣青年“求發(fā)展”的迫切需求。因此，她積極促成浙臺(tái)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新交流活動(dòng)，以期為更多臺(tái)青傳遞“成功秘笈”；她還與臺(tái)灣8所大學(xué)簽訂合作項(xiàng)目，為臺(tái)灣學(xué)生提供來(lái)杭州實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。
雖說(shuō)聚沙可成塔，但依舊有許多臺(tái)青還不曾“登陸”。為了讓更多人了解真實(shí)的大陸，林佳燕經(jīng)營(yíng)的杭州酷果文化創(chuàng)意有限公司拍攝的三部電影短片,通過兒童的視角來(lái)展現(xiàn)大陸在經(jīng)濟(jì)、城市建設(shè)、環(huán)保等方面的最新情況。可喜的是，這幾部短片還獲得了中美電影節(jié)金獎(jiǎng)、好萊塢國(guó)際電影節(jié)最佳外語(yǔ)片等獎(jiǎng)項(xiàng)，在國(guó)際上廣泛傳播。
林佳燕現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)電影《似水流年》的拍攝（林佳燕供圖）
尤其是疫情期間,林佳燕主動(dòng)捐贈(zèng)醫(yī)用口罩﹑手術(shù)手套﹑防護(hù)服等物資的同時(shí),也經(jīng)常與島內(nèi)教職員工的進(jìn)行溝通。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣許多媒體的不實(shí)報(bào)道讓多名員工心生怯意、打算離職時(shí)，就和中華青年發(fā)展聯(lián)合會(huì)一起發(fā)起了“湖北防疫,臺(tái)灣青年獻(xiàn)上祝福”“出一份心力, 捐贈(zèng)防護(hù)衣”“成立臉書粉絲專頁(yè)為大陸新冠肺炎反駁臺(tái)灣不實(shí)報(bào)導(dǎo)”等活動(dòng)。
2020年五四青年節(jié)當(dāng)天，林佳燕執(zhí)導(dǎo)、十多位臺(tái)灣青年參與創(chuàng)作的MV《擁抱未來(lái)》正式上線，以此紀(jì)念疫情期間做出犧牲貢獻(xiàn)的英雄，并倡議全球青年共同為疫情做出努力。
正如歌曲《擁抱未來(lái)》所唱：“多么想，讓這個(gè)世界變得不一樣，讓愛常住我家，要讓每個(gè)人都幸福健康。別害怕，這個(gè)夢(mèng)想絕不在遙遠(yuǎn)的地方，只要抓牢夢(mèng)的尾巴，就一定能到達(dá)。”林佳燕也期盼，兩岸青年可以攜手向前沖，一起擁抱未來(lái)的夢(mèng)。
