二、查查查，查得“削足適履”變通多多

　  臺灣教育部門于2019年5月中旬日通知臺大、政大，要求兩校從網絡撤下中國大陸科協(xié)“玉山計劃”公告，避免臺灣學生參加，臺陸委會還抨擊“玉山計劃”具有“融臺”目的，有“統(tǒng)戰(zhàn)”意含。其實中國科協(xié)自2002年起在北京、上海、南京、昆明、杭州等城市開展香港大學生暑期實習公益活動，臺版活動則由臺灣中華公共事務管理學會自2007年起推動，目的是使港澳臺地區(qū)在校大學生深入了解大陸科技、經濟、文化及社會生活，增加見識，開闊眼界，提升工作能力，本是美事一樁，如今在蔡英文當局眼里均是“洪水猛獸”，阻止臺生參加。

　  2019年5月14日臺教育部門發(fā)文給臺灣所有大專院校，強調對于兩岸教育交流須依《兩岸人民關系條例》《教育人員任用條例》及現(xiàn)行兩岸政策辦理。其中規(guī)定，一是臺科研機構及大專院校現(xiàn)職專任教師，未經許可不得參與大陸各項國家基金及國家重點研發(fā)機劃；現(xiàn)職專任教師，也不得應聘赴大陸任教。這一限制，說白了就是大陸的國家科研項目，臺灣學者自己不得主動申請參與，否則就是配合大陸融臺戰(zhàn)略。有關臺灣民眾參與大陸國家基金與重點研發(fā)計劃，這一訴求本來是在大陸的臺籍科研人員竭力呼吁、爭取的，他們一直希望能落實平等待遇，31條措施后不少臺籍教師依規(guī)申請到國家社科等課題，為他們安心從事研究與在大陸發(fā)展提拱了共享國家發(fā)展機遇，提升了他們的學術能力與影響力。第二項規(guī)定是，在校際層面，凡是涉及與大陸共青團校交流、兩岸校際合作書約應報經臺灣教育部門同意后方得進行，且不得涉有政治性內容，交流須經教育部門許可才能辦理。第三項規(guī)定是涉及臺生赴大陸交流的，學校辦理赴陸交流或實習活動，內容涉及與陸方政軍機構合作或全數援用陸方提供資料，請學校審慎評估實習機構與活動內容的妥適性。第四項規(guī)定是關于接受陸方落地接待。學校教師如以公假方式透過教育交流或文化之旅等形式，接受大陸落地招待，學校應注意活動目的、辦理單位、行程安排與文宣資料等，不應有政治目的及政治性內容，以及有損我方之尊嚴及立場。

　  從上述四點內容來看，蔡英文當局已從一個學校一個學校單獨約談，到全面要求臺灣所有高校與教師自查與大陸交往情況，不允兩岸校際交流協(xié)議中出現(xiàn)“九二共識”“兩岸融合”，重點在于進一步限制兩岸文教交流，這是蔡英文當局對大陸提出的兩岸進一步經濟社會融合與文化交流的反制。

　  但是臺灣高校師生赴大陸交流的腳步并沒有停止，不少人以社團的身份申請來大陸交流，不少熱心兩岸交流的人士在自媒體平臺散播大陸高校招生、青創(chuàng)、文創(chuàng)的信息。這是因為蔡當局所作作為是削足適履的行動，它限制不了臺灣民眾西腳的腳步，卻限制了大陸民眾赴臺交流的意愿。