新訓(xùn)結(jié)業(yè)考核后，第77集團(tuán)軍某旅新兵們終于等來了“新兵定崗會”。
定崗會現(xiàn)場，擺放著十幾張桌子，桌簽上顯示著連隊或崗位名稱，桌后坐著面試官。
“歡迎各位新戰(zhàn)友參加‘新兵定崗會’，大家可以根據(jù)專業(yè)特長和個人意愿，與面試官進(jìn)行雙向選擇。”該旅人力資源科干事路通話音剛落，“新兵定崗會”開始熱鬧起來。
新兵們能否走上適合自己的崗位？“新兵定崗會”究竟帶來了什么？讓我們一探究竟。
定崗，讓合適的人才走上適合的崗位
新兵張文楊大學(xué)學(xué)的是護(hù)理學(xué)專業(yè)，但她并不想當(dāng)護(hù)士，而是想成為一名心理咨詢師。
“當(dāng)初填報志愿時，我選的是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠被調(diào)劑到護(hù)理學(xué)專業(yè)。說實(shí)話，我并不喜歡這個專業(yè)。”采訪時，張文楊袒露心聲，“我花費(fèi)大量時間和精力自學(xué)應(yīng)用心理學(xué)課程，并考取了國家心理咨詢師證書。相比護(hù)理病人，我更渴望守護(hù)心靈。”
懷著忐忑的心情，張文楊徑直走到衛(wèi)生連定崗區(qū)域。遞上個人簡歷后，張文楊對面試官說：“我本人有意愿，也有能力成為一名專職心理咨詢師。”
“心理測評的癥狀清單有哪些內(nèi)容？”“焦慮狀態(tài)的軀體化癥狀有哪些？”在衛(wèi)生連定崗現(xiàn)場，面對連長郝文博的發(fā)問，張文楊對答如流。
“不錯，理論掌握得很好。你有沒有從事過心理咨詢相關(guān)工作？”郝文博繼續(xù)提問。
“我在大學(xué)期間參加過2年多的心理咨詢值班，這是我的證書。”說著，張文楊遞上一本榮譽(yù)證書，上面寫著“心理護(hù)航團(tuán)隊優(yōu)秀志愿者”。
“我們現(xiàn)在進(jìn)入模擬心理疏導(dǎo)環(huán)節(jié)，我將扮演因家庭變故處于焦慮狀態(tài)的戰(zhàn)士。”面對郝文博模擬的情況，張文楊耐心地進(jìn)行疏導(dǎo)，表現(xiàn)得十分專業(yè)。
“衛(wèi)生連心理咨詢師崗位目前缺編，我們需要你這樣的專業(yè)人才。”得到郝文博的青睞，張文楊又驚又喜。郝文博接著說，“你的專業(yè)表現(xiàn)，證明了你的能力。”
就這樣，張文楊如愿走上了心儀的心理咨詢師崗位。
張文楊的成功定崗，是該旅“新兵定崗會”的縮影。
“軍車駕駛員首先要有駕照，其次還需具備過硬的心理素質(zhì)”“熟悉電臺操作、口齒清晰，是合格話務(wù)員的基本要求”……一個個“招錄柜臺”前，面試官正篩選前來“面試”的新兵，新兵們也在根據(jù)自己的特長和意愿，挑選著不同的專業(yè)崗位。
“我大學(xué)學(xué)的是自動化專業(yè)，不知道哪個崗位適合我？”該旅相關(guān)專業(yè)崗位目前滿編，這次“新兵定崗會”沒有派人參加?？粗宅槤M目的專業(yè)崗位，新兵李福瓏出現(xiàn)了“選擇困難癥”。幾經(jīng)思考后，他決定向該旅人力資源科干事路通求助。
“你的專業(yè)在很多營連都有用，不妨去試試自行榴彈炮的相關(guān)崗位，他們的裝備自動化程度高，需要你這樣的人才。”路通向李福瓏提出建議。同時，他向李福瓏要了一份個人簡歷，“等相關(guān)專業(yè)崗位有了空余編制，我們會考慮將你調(diào)整過去，更好地發(fā)揮專長。”
“有一技之長的新兵，我們會盡量安排他們到相應(yīng)的工作崗位，力爭做到人盡其才。”送走李福瓏，路通對記者說，“對于沒有特長或所學(xué)專業(yè)和崗位不符的新兵，他們的個人意愿和愛好，是我們定崗定編時重點(diǎn)考慮的因素。”
第77集團(tuán)軍某旅組織新兵授槍儀式。蔣振梁攝
第77集團(tuán)軍某旅組織新兵射擊訓(xùn)練。蔣振梁攝
熱愛，讓平凡崗位成為施展才華的舞臺
“為什么要組織‘新兵定崗會’？”采訪中，該旅領(lǐng)導(dǎo)向記者道出一段往事。
“過去新兵定崗定編，主要根據(jù)崗位空缺情況，結(jié)合新兵的專業(yè)特長，直接在花名冊上填寫名字。”該旅領(lǐng)導(dǎo)說，去年3月，《義務(wù)兵暫行條例》發(fā)布施行后，從優(yōu)化選拔晉升機(jī)制、健全培養(yǎng)考核體系等方面，對義務(wù)兵制度作了改革完善。義務(wù)兵完成入伍訓(xùn)練或者專業(yè)訓(xùn)練，由師級以下單位按照戰(zhàn)斗力建設(shè)需要，兼顧義務(wù)兵的學(xué)歷層次、專業(yè)能力、潛質(zhì)特長和個人意愿等，逐人進(jìn)行落編定崗。
該旅修理連技師李海茂就是一個例子。新兵定崗定編時，某大學(xué)信息工程專業(yè)畢業(yè)的李海茂，被“理所應(yīng)當(dāng)”地分到通信連。
下連后，連長鄭鐸很快發(fā)現(xiàn)異樣：在新兵連表現(xiàn)積極的李海茂像是變了個人，專業(yè)訓(xùn)練中總是提不起勁頭。
沒有急于批評李海茂，鄭鐸開始關(guān)注他的一舉一動。他發(fā)現(xiàn)，不同于在專業(yè)訓(xùn)練中的消極態(tài)度，每到休息時間，李海茂會拿出一套修理工具，將個人電子設(shè)備拆了又裝、裝了又拆，并樂在其中。
不僅如此，連隊一旦有洗衣機(jī)、熱水器等電器發(fā)生故障，李海茂會拎起工具箱到達(dá)現(xiàn)場，很快修復(fù)故障。
“連長，不瞞您說，我想成為一名修理技師，天天與通信設(shè)備打交道，遠(yuǎn)沒有擺弄扳手、螺絲刀快樂。”在隨后的談心中，李海茂向鄭鐸道出心聲，“也許在修理崗位上，我能干得很出色。”
鄭鐸將李海茂的情況反饋給旅機(jī)關(guān)后，該旅人力資源科很快把他調(diào)整到修理連實(shí)習(xí)。
來到修理連，李海茂很快煥發(fā)了活力。白天，他跟著老兵們鉚在修理工間執(zhí)行維修任務(wù)；晚上，他會到學(xué)習(xí)室加班學(xué)習(xí)專業(yè)知識。一次長途機(jī)動演練，一臺運(yùn)輸車突發(fā)電路故障，李海茂冒著大雨，第一時間趕赴現(xiàn)場搶修，最終將故障成功排除，確保車隊按時抵達(dá)目的地。事后，李海茂獲得嘉獎。
3個月實(shí)習(xí)期結(jié)束后，李海茂得到修理連官兵一致好評，最終被調(diào)整到修理專業(yè)崗位。從那以后，李海茂的軍旅生涯開啟新篇章：上級組織修理專業(yè)考核，他名列前茅，得到通報表揚(yáng)；參加旅修理技能比武競賽，他摘金奪銀，成為登上領(lǐng)獎臺的唯一一名列兵；單位組織修理專業(yè)教練員競爭上崗，他成功入選，成為小有名氣的“兵教員”。
“我們差點(diǎn)埋沒了一棵‘好苗子’。”談及此事，該旅領(lǐng)導(dǎo)感觸頗深，“都說‘興趣是最好的老師’，李海茂用自己的成長經(jīng)歷證明，熱愛是干好事業(yè)的前提。”
“過去，基層部隊專業(yè)崗位不多，新兵也不像現(xiàn)在這樣多才多藝，大部分新兵在定崗定編時幾乎沒有選擇余地，因此我們常教導(dǎo)大家要‘干一行、愛一行’。”說著，該旅領(lǐng)導(dǎo)向記者道出他們組織“新兵定崗會”的思考，“如今，全旅有大大小小專業(yè)上百個，新兵中不乏大學(xué)生和職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，若是能讓他們‘愛一行、干一行’，不但有利于官兵實(shí)現(xiàn)自我價值、促進(jìn)自我發(fā)展，還能有效激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)的積極性，助力部隊建設(shè)發(fā)展。”
第77集團(tuán)軍某旅新兵在“新兵定崗會”上面試。蔣振梁攝
奔赴，改變著官兵，也在改變著軍營
去年試行的首場“新兵定崗會”上，新兵張?zhí)焱ㄟx擇了偵察專業(yè)崗位。
“我上高中時迷戀戶外極限運(yùn)動，放假時經(jīng)常報名參加野外生存活動，還在市里舉辦的定向越野比賽中拿過獎。”來到偵察分隊后，張?zhí)焱ê芸烀摲f而出。前不久，他代表旅隊參加上級組織的比武，取得第二名的好成績。歸隊后，他被表彰為“偵察尖兵”，登上了旅隊“練兵備戰(zhàn)龍虎榜”。
“你看，‘練兵備戰(zhàn)龍虎榜’上有3名戰(zhàn)友，都是同批新兵。”指著自己和戰(zhàn)友的照片，張?zhí)焱樕蠈憹M自豪。
“以前，很少有新兵能夠在比武競賽中摘金奪銀，榮登龍虎榜。”該旅人力資源科干事路通告訴記者，他做過統(tǒng)計，首場“新兵定崗會”后，有31名新兵在入伍第一年受到表彰獎勵，12人入選旅“專業(yè)人才庫”，68%的新兵在年度考核中獲得良好以上成績，82%的新兵表達(dá)長期服役的意愿。
“這些數(shù)據(jù)說明，只要擁有合適的平臺，大部分官兵都能夠成長成才。”路通說。
從“新兵定崗會”中獲益的，不僅是新兵本人，還有不少基層一線帶兵人。
某連發(fā)射班班長譚澤亞，曾經(jīng)對分到班里的新兵十分“頭疼”：發(fā)射班裝備專業(yè)性強(qiáng)、操作復(fù)雜，過去個別新兵對這個專業(yè)崗位不感興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)非常吃力。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在舉辦“新兵定崗會”之后。譚澤亞驚喜地發(fā)現(xiàn)，那次分來的新兵是主動報名發(fā)射崗位的，他們不僅理論基礎(chǔ)好，而且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，“過去需要半年學(xué)完的課程，他們差不多3個月可以熟練掌握。”
前不久，譚澤亞所在的發(fā)射班取得新突破——在旅隊組織的專業(yè)技能比武中，新兵張鵬榮獲第二名，為班里捧回了一塊沉甸甸的獎牌。
通過“新兵定崗會”來到自己心儀的崗位，新兵們贊不絕口，老兵們同樣羨慕不已。前不久，下士王博思索再三后，撥通了路通的電話：“我們已經(jīng)定崗定編的戰(zhàn)士能不能參加‘定崗會’？我也想到熱愛的崗位上干出一番事業(yè)。”
經(jīng)過摸底，路通發(fā)現(xiàn)很多戰(zhàn)士與王博一樣，渴望擁有重新定崗的機(jī)會。經(jīng)過上級批準(zhǔn)，他結(jié)合老兵退伍后的崗位調(diào)余補(bǔ)缺，在更大范圍內(nèi)組織了一次定崗。經(jīng)過面試考核，最終30余名戰(zhàn)士通過二次定崗，走上熱愛的崗位。
憑借上學(xué)時掌握的計算機(jī)技能，王博贏得面試官的青睞，走上機(jī)關(guān)工勤人員崗位。任職后，他幾乎每天晚上都加班至深夜，圓滿完成退伍檔案整理轉(zhuǎn)交工作，獲得旅領(lǐng)導(dǎo)好評。
“雖然每天工作很辛苦，但我真心喜歡現(xiàn)在的工作，珍惜如今的崗位，因此并不覺得累。”展望未來，王博信心十足地說：“相信只要我把工作當(dāng)成事業(yè)來干，就一定能夠干出一番成就。”
夢想在這里起航
■第77集團(tuán)軍某旅列兵 劉 鳴
“爸，我現(xiàn)在也成了一名防空兵戰(zhàn)士，就在您當(dāng)年服役的老部隊！”下連后，我第一時間給父親打電話，電話那頭，我感受到父親言語中透露著驕傲與喜悅。
新訓(xùn)時，我和戰(zhàn)友經(jīng)常討論，下連后會去什么樣的崗位。“萬一到了自己不擅長的崗位怎么辦？”“能不能當(dāng)防空兵？”直到聽說單位要組織“新兵定崗會”，我緊張焦慮的心情才有所緩和。
幸運(yùn)的是，我通過“新兵定崗會”順利來到高炮連。第一次參加裝備操作訓(xùn)練，我結(jié)合大學(xué)所學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識進(jìn)行操作，很快在同年兵中脫穎而出。特別是在一次專業(yè)技能比武中，我與老兵同臺競技，最終獲得第三名的好成績。那一刻，我對未來發(fā)展充滿信心。
憑借對專業(yè)崗位的熱愛，我開始摸索裝備性能，苦練操作本領(lǐng)，很快成為連隊的訓(xùn)練標(biāo)兵。
“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，發(fā)射……”在一場對抗演練中，導(dǎo)演部臨機(jī)發(fā)難，示意“主射手陣亡”，我迅速接替主射手崗位，最終將“敵機(jī)”擊落。演練結(jié)束后，我被上級通報表揚(yáng)，戰(zhàn)友伸出大拇指對我說：“你這個新兵有本事！”
好苗子拔節(jié)成長
■第77集團(tuán)軍某旅連長 吳凌云
“在校期間，我學(xué)的是自動化專業(yè)，有信心把這份工作干好。”定崗定編時，新兵王志業(yè)分到我們連隊，走上了心儀的專業(yè)崗位。
自去年旅隊組織“新兵定崗會”后，自愿報名來到連隊的幾名戰(zhàn)士，如今都成為本專業(yè)崗位上的佼佼者。
我們連隊武器裝備信息化程度高，需要官兵具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。然而，過去定崗定編時，受各種因素影響，分到連隊的不少官兵要么是專業(yè)不對口，要么是對崗位不感興趣。
熱愛是把工作干成事業(yè)的前提。去年，幾名新兵通過“新兵定崗會”來到連隊后，我明顯感覺到變化：專業(yè)理論授課，他們具備一定基礎(chǔ)，很快能夠掌握教員講授的知識；武器裝備操作，出于對崗位的熱愛，他們不會覺得枯燥乏味；訓(xùn)練之余，他們還會經(jīng)常聚在一起探討專業(yè)問題，提出改進(jìn)意見。
他們的到來，為連隊帶來“鯰魚效應(yīng)”——連隊的學(xué)習(xí)氛圍變得更加濃厚，官兵們的訓(xùn)練成績也得到快速提升。我期待，未來能有越來越多的新兵在自己熱愛的崗位上施展才華、拔節(jié)成長，為強(qiáng)軍事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
（解放軍報特約記者 李佳豪 通訊員 譚 志 姜 瑞 左超超 王 杰、王 成、解放軍報特約記者李佳豪整理）
（來源：解放軍報）
