三

　　“開車、懸停、貼地滑出、著陸……”一整套動作如行云流水，女飛行學員陳恬暢熟練駕駛某型武裝直升機飛向藍天。

　　為確保院校教學和部隊訓練無縫對接，根據(jù)“實裝兩級”教學模式改革要求，10名女飛行學員在完成單發(fā)輕型直升機學習訓練后，隨即轉(zhuǎn)入雙發(fā)中型直升機的學習訓練，也就是俗稱的從初教機轉(zhuǎn)入高教機訓練。

　　“與初教機相比，高教機不僅體型大，性能特點也更為復(fù)雜，僅儀表數(shù)據(jù)就是初教機的兩倍多，實裝駕駛難度相對較大。”女飛行學員陳恬暢說，改裝之初遇到了不少難題，尤其是學懸停課目時，狀態(tài)總是控制不穩(wěn)。

　　“我一有空閑時間就拿著儀表板模擬練習，座艙實習更是舍不得浪費一分一秒，經(jīng)過反復(fù)練習、上機實習，最終克服了自己的固僻動作，飛行能力有了很大的提升。”她說。

　　“陳恬暢就是個瘋子。”這是身邊的戰(zhàn)友對她的評價。改裝時正值隆冬季節(jié)，寒風刺骨，機場地表溫度降到零下10攝氏度左右，空中氣溫更低。為了不耽誤改裝進度，陳恬暢白天上機學習，晚上還經(jīng)常在地面加班苦練。

　　結(jié)果幾場飛行下來，飛機狀態(tài)越來越穩(wěn)，陳恬暢身體卻吃不消累的發(fā)燒了。航醫(yī)安排她好好休息，病房里，她還不停地練習飛行動作要領(lǐng)。僅僅經(jīng)過兩天調(diào)整，身體剛剛康復(fù)她就提出了恢復(fù)飛行訓練的請求。

　　“沒有輕而易舉的成功，也沒有一蹴而就的捷徑。不僅是陳恬暢，每名女飛行學員的改裝之路都充滿艱辛，但她們深知，要想換羽新飛，必須歷經(jīng)磨煉。”陸軍航空兵學院某旅某營政治教導員李勝說。

　　四

　　“畢業(yè)了我想留教，像旅里的老教員一樣，去培養(yǎng)戰(zhàn)斗員。”

　　“畢業(yè)之后我想去飛運輸機，主要是想從事一些對社會更有幫助的工作，比如抗震救災(zāi)，維和任務(wù)我也很想去執(zhí)行……”

　　完成最后一項考核課目后，10名女飛行學員開始憧憬起自己的未來。

　　不久前，在為期一周的畢業(yè)考核中，她們順利完成了思想政治素養(yǎng)、軍事基礎(chǔ)、飛行技能和飛行理論綜合4個方面13項考核，并全部以優(yōu)異成績結(jié)束4年的軍校學習生涯，實現(xiàn)了從一名飛行學員到合格戰(zhàn)斗員的轉(zhuǎn)變。

　　為了進一步展示學習效果，在飛行技術(shù)考核中，考核組還特意增添了一項考查課目——編隊飛行。編隊共有3組，第一組是戰(zhàn)斗基本隊形編隊，預(yù)示著她們已經(jīng)做好了加入戰(zhàn)斗序列的準備；第二組是“七一”編隊，這是學員們在用自己特有的方式，迎接黨的百年華誕；第三組是“八一”編隊，直升機在空中拉起彩色煙柱，展示了學員們逐夢藍天、矢志強軍的決心和信心。

　　李勝說，衷心祝愿這10名英姿颯爽的女飛行學員在未來更廣闊的藍天展翅高飛、振羽遠航，早日成為保衛(wèi)祖國的低空利劍。（劉松 王志飛）

 （來源：中國青年報）