近幾年，整個(gè)社會(huì)都在為青少年身體素質(zhì)問題陷入憂思：個(gè)別地方征兵體檢淘汰率“爆表”；中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄“沉睡”40年無人破；“強(qiáng)”和“娘”的話題引起熱議……

1917年，還在長沙師范讀書的毛澤東就發(fā)出了“文明其精神,必先野蠻其體魄”的疾呼。

習(xí)主席多次強(qiáng)調(diào)，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。

軍訓(xùn)，就是一個(gè)向肌體內(nèi)注入活力，往意識(shí)里輸入責(zé)任的過程。青年強(qiáng)，強(qiáng)的是體魄，強(qiáng)的是陽剛、勇敢、擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢歉矣诔钥?、不忘家國的情懷，是雷厲風(fēng)行、令行禁止的作風(fēng)。

對(duì)于廣大學(xué)生來說，青春是美好的，五顏六色的，但在青春的色彩里除了書本和玫瑰，也應(yīng)該有鋼槍和堅(jiān)守。

北大女生宋璽參軍入伍，原本一個(gè)文弱的學(xué)生經(jīng)過軍事訓(xùn)練的淬煉，成為海軍陸戰(zhàn)隊(duì)一名出色的偵察兵，還曾赴亞丁灣參加護(hù)航打擊海盜，被習(xí)主席稱贊如同《紅海行動(dòng)》中的女兵。

軍訓(xùn)，是根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》要求進(jìn)行的，是學(xué)生接受國防教育的基本形式，是培養(yǎng)和儲(chǔ)備后備兵員，壯大國防力量十分有效的手段。

從今年開始，根據(jù)國務(wù)院辦公廳和中央軍委辦公廳頒發(fā)的相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生軍訓(xùn)的承訓(xùn)力量將以現(xiàn)役部隊(duì)為骨干，民兵預(yù)備役為支撐，不再允許社會(huì)力量承訓(xùn)、市場化運(yùn)營、商業(yè)化施訓(xùn)。

對(duì)于一些青年來說，這可能是一生中唯一直接與國防和軍隊(duì)產(chǎn)生的交集。珍惜軍訓(xùn)這段經(jīng)歷，就是扛起不一樣的使命擔(dān)當(dāng)。這不只是求學(xué)之路的新開始，也是改變書生稚氣、練就剛毅果敢軍人氣質(zhì)的新開始，是鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的新開始，更是一次重要的愛國主義教育和國防教育。