時間關(guān)乎任務(wù)達(dá)成、戰(zhàn)場生存、精準(zhǔn)協(xié)同，關(guān)乎攻擊力度和防守強(qiáng)度。同樣，對一支戰(zhàn)略運(yùn)用方式向攻防兼?zhèn)渫卣沟能姺N來說，意義更為重要：時間既是力量，也是飛向更快、打向更遠(yuǎn)、攻勢更銳的承載。
置身靶場，向前躍動的時間指針，一再敲擊著舊觀念，標(biāo)刻著新思維——
相比以往，這次競賽考核，留給部隊的準(zhǔn)備時間很短，很多部隊剛完成任務(wù)轉(zhuǎn)換，就直接奔赴考場。所有殲轟機(jī)部隊參賽飛行員直到“K時”前，還不清楚自己的打擊目標(biāo)。抽簽確定后，飛行員快速調(diào)出腦海中的靶場航圖，從數(shù)個靶區(qū)、幾十個目標(biāo)中，搜索到目標(biāo)，迅速規(guī)劃航線、研究戰(zhàn)術(shù)、簡單協(xié)同……
從“K時”起，時間“考官”上崗。不少人領(lǐng)略到了它的公正無私與嚴(yán)苛無情。
一名盲目自信的飛行員，有那么短短幾秒，沒有把握好角度，飛出了“安全線”，就被地導(dǎo)部隊毫不留情地“敲掉”。幾秒鐘的疏忽，造成突擊的失利，令他懊悔不已。
誰能贏得時間，誰就能贏得勝利。
此刻突進(jìn)預(yù)定攻擊區(qū)域，金夏明拉起戰(zhàn)機(jī)，映照在他瞳孔上的天地景色疾速變幻。機(jī)頭半扣，側(cè)頭搜索，靶標(biāo)沒有出現(xiàn)。他深吸口氣，按照事先規(guī)劃好的程序，操穩(wěn)戰(zhàn)機(jī)，再次觀察，目標(biāo)終于呈現(xiàn)。第一枚炸彈精準(zhǔn)投向目標(biāo)……
房偉也抓住了關(guān)鍵的時間。第一波次進(jìn)攻結(jié)束后，下一波次進(jìn)攻接踵而至。上級將指揮權(quán)限下放：“時間夠不夠用，需不需要轉(zhuǎn)移陣地，你們自己定。”
“轉(zhuǎn)移！”房偉沒有任何猶豫，帶領(lǐng)官兵完成了任務(wù)規(guī)劃、兵器撤收、車輛編組，提前到達(dá)新的設(shè)伏點，順利布下了伏擊“口袋”。
“千里走單騎”不再是勇氣的代指，而是莽撞的隱喻
指揮鏡里，戰(zhàn)機(jī)輪廓快要填滿眼前。地監(jiān)哨王猛直起身來，戰(zhàn)機(jī)呼嘯著掠過頭頂。
這架戰(zhàn)機(jī)飛得并不高，有些挑釁的意味。“一定把它敲下來！”王猛惱了，抄起電臺，向地導(dǎo)指揮方艙通報。然而，搜索指揮車上的雷達(dá)屏幕已遍布雪花——這架飛機(jī)已跟丟了。
他壓根沒想到，“敵機(jī)”會這么囂張地出場。他不知道，駕駛戰(zhàn)機(jī)的北部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅飛行員張立的這份自信，依仗的不僅是戰(zhàn)機(jī)性能和飛行技能，更是戰(zhàn)機(jī)所具備的電磁干擾能力，以及戰(zhàn)機(jī)與電子干擾機(jī)的密切協(xié)同。
體系協(xié)同時代，“千里走單騎”不再是勇氣的代指，而是莽撞的隱喻。
外軍電子戰(zhàn)手冊告誡戰(zhàn)場飛行員：永遠(yuǎn)別光想著單打獨(dú)斗逞匹夫之勇，不懂協(xié)同，想打贏，沒戲！
這次“戰(zhàn)斗”的結(jié)果，早在北部戰(zhàn)區(qū)空軍參謀部電雷處副處長李德煦的意料之中。深諳電子戰(zhàn)的他，認(rèn)為空軍航空兵部隊與電子干擾飛機(jī)的協(xié)同，曾經(jīng)歷了“不懂不使用、想用不會用、不學(xué)用不好”的階段。此前，他向考核組織方建言，營造逼真電磁環(huán)境，突出考核飛行人員的協(xié)同能力。
顯然，隨著考核推進(jìn)，飛行員們愈發(fā)明白了這一點。這次競賽考核場地設(shè)在一馬平川的草原，略有起伏的幾個小土包，令戰(zhàn)機(jī)超低空飛行躲避偵察打擊的傳統(tǒng)方法難以奏效。全程的強(qiáng)電磁干擾以及層層部署的地防兵力，也給他們帶來了更大考驗。
這一變化，帶“火”了為航空兵部隊擔(dān)任電子干擾掩護(hù)的北部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某團(tuán)。任務(wù)下達(dá)后，很多航空兵部隊專程派人來和他們一起規(guī)劃航線、研究方案。從被動到主動、從配角到主角，一系列變化，令該團(tuán)戰(zhàn)勤指揮長張揚(yáng)有些不適應(yīng)。
讓張揚(yáng)更意外的是，很多單位沒有沿用過去讓他們“打著手電送進(jìn)去接出來”的模式，而是主動結(jié)合本單位的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行任務(wù)規(guī)劃，每個單位的協(xié)同方式都不太一樣。
不少參賽官兵第一次意識到，未來戰(zhàn)場，信息技術(shù)使得作戰(zhàn)平臺乃至作戰(zhàn)諸要素形成互為支撐的有機(jī)整體。只依靠精兵利器很難制勝，只有通過精細(xì)籌劃和精密協(xié)同，依托整個作戰(zhàn)體系的支撐，單個武器平臺的作戰(zhàn)效能才能得到充分發(fā)揮。
關(guān)于協(xié)同，飛行員張立所在旅似乎更有發(fā)言權(quán)。以前，因為協(xié)同不力，他們沒少吃虧。去年，他們利用驗證試飛某電子設(shè)備的時機(jī)，研透了電子設(shè)備原理和電子戰(zhàn)機(jī)理，也摸到了協(xié)同的竅門。在他們看來，物理式的簡單疊加、任務(wù)區(qū)分，永遠(yuǎn)達(dá)不到如臂使指、要素合一的境界，最好的協(xié)同是融合——不僅要“你中有我，我中有你”，更要“我就是你，你就是我”。
彈藥要投向靶心，思想要超越靶心
彈沒打出去，怎么說也是個挺丟人的事兒。
前兩個考核日，有飛行員沒發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，帶著彈回來，下了飛機(jī)，把自己關(guān)在屋里一言不發(fā)。
誰也沒去勸。打中不容易，大家都知道。
情況明擺著：方圓幾公里，錯落布設(shè)著上百個實體靶標(biāo)，很多實體靶標(biāo)涂裝和周圍環(huán)境渾然一體，靶區(qū)周圍的湖泊、灘涂和灌木叢，更增加了靶標(biāo)辨識難度。
一次考核結(jié)束，飛行員忙著判讀視頻飛參。記者也想試一試自己的眼力。透過機(jī)載視頻，只能看見機(jī)翼下方一個個目標(biāo)比小米粒還小。視野變幻間，靶區(qū)還沒來得及分辨清楚，屏幕下方火光一閃，幾枚火箭彈已經(jīng)發(fā)射。
盡管這次投射的是常規(guī)彈藥，但射擊精準(zhǔn)度要求很高。有飛行員說：“用非精準(zhǔn)彈藥、散殺傷武器，打出精準(zhǔn)彈藥、點殺傷的效果，這是考驗我們。”更有人謔稱：“這是拿‘噴子’當(dāng)‘狙擊槍’使。”
現(xiàn)代戰(zhàn)場，對敵實施精確打擊是每一支勁旅的不懈追求。這次競賽考核突出實戰(zhàn)背景下的精準(zhǔn)打擊，這一“沖擊波”，改變了對“百步穿楊”“彈無虛發(fā)”的傳統(tǒng)認(rèn)知，并為其賦予了更為豐富和深刻的內(nèi)涵。
空軍參謀部訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)介紹，曾經(jīng)命中與否、距靶心距離幾何，是實彈投射精準(zhǔn)的“度量衡”。但這次競賽考核完善了規(guī)則，改變武器評估方式，航空炸彈采取威力場換算成相對位置徑差，火箭彈、航炮根據(jù)殺傷半徑和預(yù)估毀傷效果的方式進(jìn)行評估。換句話說，不僅看打得準(zhǔn)不準(zhǔn)，更要看打擊效果。
這一點，飛行員張立和戰(zhàn)友頗有心得。比如，突擊一輛裝甲車，是攻擊炮塔，還是履帶？打擊一座橋梁，是徹底炸毀，還是部分毀傷？這些都要考慮在內(nèi)。“眼睛看不到，但要心里有。”這，既是對精準(zhǔn)打擊的理解，也是對作戰(zhàn)目標(biāo)的理解。
體系作戰(zhàn)，早已超越了“擊落敵機(jī)論英雄”“米秒環(huán)數(shù)看能力”的階段，不論是要害目標(biāo)突擊，還是聯(lián)合防御制敵，都必須強(qiáng)化全局思維、目標(biāo)意識，學(xué)會從戰(zhàn)略戰(zhàn)役層次審視武器和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。一位飛行員深有感觸地說：“彈藥要投向靶心，但思想要超越靶心。”
問題才是“金飛鏢”參賽官兵和評估組的精準(zhǔn)“靶心”
空軍評估組專家寇英信教授總是笑瞇瞇的，滿臉和氣。但一說起這次考核，教授的表情就會凝重幾分。
“心里想什么，眼睛里才會有什么。”寇英信說，問題才是這次參賽官兵和評估組的精準(zhǔn)“靶心”。
“有時打飛一枚彈得到的教訓(xùn)，比打中一枚彈的經(jīng)驗更可貴。”正如一位飛行員所說，7個考核日，復(fù)盤檢討、總結(jié)反思每天都在進(jìn)行。
東部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅以善總結(jié)反思而聞名。盡管這次打得不錯，但上午歸建，下午他們就檢討反思。飛行員王立開的“幾槍”精確命中。反思后，他仍覺得“有幾把加力不該開”“真打起仗來，飛機(jī)狀態(tài)不穩(wěn)，彈有可能發(fā)射不出去”。
每個考核日，寇英信教授和評估組都忙到凌晨。除了評估成績，大家更看重戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法在未來戰(zhàn)場能否用得上、用得好。一名飛行員突擊成績不錯，但突防階段“單刀直入”缺少變化，多次被地導(dǎo)攔截。有人認(rèn)為，這是“傻大膽”，放在真實戰(zhàn)場，他或許根本沒有突擊的機(jī)會。
“未來打仗會不會這樣？真打起仗來怎么樣？”這是檢討評估中記者聽到最多的兩句話。很多參考單位自覺把駕駛技能、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用、突擊效果置于實戰(zhàn)坐標(biāo)系中衡量和研究。對他們來說，由此及彼、由表及里，瞄準(zhǔn)戰(zhàn)場的靶心，才能更準(zhǔn)確把握實戰(zhàn)化訓(xùn)練規(guī)律，更清晰地看到未來戰(zhàn)場的樣子，更好地縮短戰(zhàn)訓(xùn)之間的差距。
正是基于這一理念，打丟的幾枚彈，北部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅飛行員認(rèn)為更珍貴。他們將采集到的彈道和毀傷數(shù)據(jù)，加載到旅“實彈攻擊數(shù)據(jù)庫”進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，從而對戰(zhàn)機(jī)火控系統(tǒng)、某型彈藥應(yīng)用理解更深了一層，真正收到了“兩枚彈打出十枚彈的效果”。
需要檢討的，除了理念還有勇氣。某先進(jìn)電子干擾裝備列裝部隊以來，實戰(zhàn)效果不明顯，在上次競賽考核中曾多次失手。此次考核放開機(jī)載電子設(shè)備使用的規(guī)定，讓北部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅飛行員再次把目光投向該裝備。
用還是不用？用，不僅給飛行員操縱帶來更多難度，還容易“冒泡”；不用，反倒穩(wěn)妥放心一些。正式比賽前一周，該旅領(lǐng)導(dǎo)下定決心：用！
效果如何？優(yōu)異成績就是證明。
參加某旅復(fù)盤檢討時，飛行員孫瑜給記者講了一個細(xì)節(jié)：
考核那天，他早就想好了，要帶著記號筆，在炸彈上寫下幾個英文字母：GOOD LUCK（好運(yùn)）。
可當(dāng)天一忙，忘了。
隊友的安慰紓解了他的小遺憾：“真正的好運(yùn)氣就是不斷校正偏差，把彈精準(zhǔn)地投到敵人陣地。”
