特戰(zhàn)女兵成長(zhǎng)記
特種射擊、擒拿格斗、殺蛇取膽、生喝雞血……2月1日，在云南滇中的一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上，第75集團(tuán)軍某特戰(zhàn)旅指揮通信連女兵的一項(xiàng)項(xiàng)技能展示，撼人心魄。
這些“軍中花木蘭”，入伍前都是大學(xué)生。參軍后她們有的成為文藝兵、話務(wù)員，有的成為爆破手、衛(wèi)生員。2017年4月，第75集團(tuán)軍某特戰(zhàn)旅整編組建，原隸屬于多個(gè)單位的女兵轉(zhuǎn)隸至特戰(zhàn)旅指揮通信連。
她們經(jīng)歷了從保障員向戰(zhàn)斗員、從通信兵向特戰(zhàn)兵的轉(zhuǎn)變，其中10人獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)，6人獲戰(zhàn)區(qū)陸軍以上表彰，10人考學(xué)提干，女兵群體所在連隊(duì)榮立集體二等功，被表彰為戰(zhàn)區(qū)陸軍基層建設(shè)標(biāo)兵單位。
“理論素養(yǎng)是內(nèi)在之美”
這群大學(xué)生女兵，最早聞名于全軍的是她們深厚的理論功底。
為了發(fā)揮女兵們學(xué)歷高、才藝多的優(yōu)勢(shì)，旅黨委將女兵作為理論學(xué)習(xí)骨干來培養(yǎng)。尤其是黨的十九大召開后，學(xué)習(xí)踐行傳播習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，成為這個(gè)女兵群體軍旅成長(zhǎng)路上重要的一課。
為此，連隊(duì)制定了學(xué)習(xí)方案，定期組織理論測(cè)試，要求女兵們精讀原著、重點(diǎn)摘抄、細(xì)寫體會(huì)、分享交流。慢慢地，每個(gè)班都有了厚厚的剪報(bào)本，每個(gè)人都有了一大摞學(xué)習(xí)筆記本、理論摘抄本、心得體會(huì)本。
中士齊珍珍是連隊(duì)的“理論學(xué)習(xí)達(dá)人”。她堅(jiān)持每天學(xué)一句、每次記一篇，如今已經(jīng)寫滿了14本筆記本。
然而，這名“學(xué)習(xí)達(dá)人”之前卻怕極了理論學(xué)習(xí)。“寧肯操場(chǎng)跑上5公里，也不愿坐下來寫一篇心得體會(huì)”。直到有一天，旅領(lǐng)導(dǎo)的一句話深深觸動(dòng)了她：“理論素養(yǎng)是內(nèi)在之美。”此后，齊珍珍拿出她格斗訓(xùn)練、沖鋒陷陣的勁頭兒，最終成為旅隊(duì)學(xué)習(xí)十九大精神的“活字典”。
當(dāng)智能手機(jī)開放使用后，女兵們參與制作了“學(xué)習(xí)主席系列講話”App、十九大精神“答題大沖關(guān)”學(xué)習(xí)軟件、“智勇大闖關(guān)”單機(jī)游戲和“十九大精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題”網(wǎng)上答題系統(tǒng)；還建立微信群，成立網(wǎng)上學(xué)習(xí)小組，分享理論觀點(diǎn)和勵(lì)志美文，共享學(xué)習(xí)成果。
藏族女兵次仁旺姆帶著大家一起制作了一對(duì)“中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)”疊紙花瓶。這個(gè)由3650張紅藍(lán)搭配的卡片紙折疊拼接而成的“心愿瓶”，既展示了女兵的柔情，更體現(xiàn)了她們報(bào)國(guó)的豪情。
旅隊(duì)還創(chuàng)新了“一站到底”對(duì)壘PK、“軍營(yíng)演說家”女兵專場(chǎng)等“群眾性自我教育新模式”。下士吳昌潔說，現(xiàn)在連隊(duì)每周還開展讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)大家分享自己喜歡的書。有時(shí)一本被推薦的書，即使圖書室有六七本，也可能半個(gè)月都借不到。
“女兵絕不能成為軍中的點(diǎn)綴”
“兵姐姐傳遞了滿滿的青春正能量，為我們走好人生路立起了標(biāo)桿”“她們讓我們懂得做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，比掙大錢更有意義”。身著迷彩服的女兵們?cè)诖髮W(xué)的演講，贏來陣陣熱烈掌聲。
近年來，女兵們組成13支宣講分隊(duì)，先后走進(jìn)120余個(gè)少數(shù)民族村寨、23所大中院校和12個(gè)民營(yíng)企業(yè)，用歌曲、快板、詩歌、舞蹈、微電影、MV等形式，以生動(dòng)時(shí)尚的方式傳播理論，宣講黨的創(chuàng)新理論和十九大精神。
她們用兵的視角、兵的語言、兵的故事來傳播理論。在官兵們看來，這些女兵雖然不像專家教授講得那么專業(yè)，但是“話語生動(dòng)，聽了解渴”。
然而，真正讓官兵們佩服的是女兵們既能文又能武。
事實(shí)上，有一段時(shí)間，一些官兵對(duì)這些“不摸槍的小教員”心有不滿，認(rèn)為她們只懂理論不懂實(shí)踐。一次，“女兵理論宣講團(tuán)”赴坦克營(yíng)授課，上等兵曾籃花剛開始講課，一名上士就質(zhì)疑她：“你們女兵就知道耍‘嘴皮子’，戰(zhàn)車都沒摸過，有什么資格和我們談強(qiáng)軍實(shí)踐。”
第二天，旅長(zhǎng)、政委收到了全體女兵簽名的申請(qǐng)書：“女兵絕不能成為軍中的點(diǎn)綴。我們強(qiáng)烈申請(qǐng)操控主戰(zhàn)裝備！”
