雖然廈門(mén)幾乎所有高校都未將長(zhǎng)跑項(xiàng)目從運(yùn)動(dòng)會(huì)中剔除，但在采訪中，導(dǎo)報(bào)記者卻發(fā)現(xiàn)，有許多學(xué)生認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目“可有可無(wú)”。

　　正如廈門(mén)某高校大三中文系學(xué)生黃慧婷所說(shuō)，現(xiàn)在有很多大學(xué)生平時(shí)都很少進(jìn)行體育鍛煉，女生瘦弱者偏多，有些男生還經(jīng)常抽煙、喝酒、熬夜，生活習(xí)慣不好，直接導(dǎo)致身體機(jī)能不佳，一下子要他們從事高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，可能會(huì)受不了?！叭绻娴氖軅蛘叱霈F(xiàn)更嚴(yán)重的情況，誰(shuí)都負(fù)責(zé)不了”。

　　退一步說(shuō)，“雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有強(qiáng)制要求每個(gè)人都要參加長(zhǎng)跑，但據(jù)我觀察，學(xué)校這幾年運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加長(zhǎng)跑的都是那么幾個(gè)人?！秉S慧婷認(rèn)為，幾個(gè)人的運(yùn)動(dòng)是“很偏”的，是“冷門(mén)”的，是“難以引起共鳴”的。所以，“長(zhǎng)跑的存在對(duì)促進(jìn)大學(xué)生鍛煉沒(méi)有任何幫助，想鍛煉的人還是會(huì)堅(jiān)持鍛煉，不想鍛煉的人，你再怎么強(qiáng)迫他也沒(méi)用”。

　　此外，本報(bào)熱心讀者郭文婧則表示，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高校習(xí)慣把學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)做競(jìng)技體育比賽來(lái)辦，實(shí)質(zhì)上辦的不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是體育比賽，這不僅異化了運(yùn)動(dòng)會(huì)的功能，也異化了人們對(duì)學(xué)校體育的認(rèn)識(shí)。

　　她認(rèn)為，如此一來(lái)，大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)變成少數(shù)幾個(gè)體育特長(zhǎng)生的表演舞臺(tái)，長(zhǎng)跑這種項(xiàng)目更是如此。“如果我們能夠全面地理解大學(xué)體育和大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就不會(huì)糾結(jié)于長(zhǎng)跑項(xiàng)目存不存在了，在某種意義上，大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)取消長(zhǎng)跑項(xiàng)目正是值得稱(chēng)贊的務(wù)實(shí)之舉?！?

要讓運(yùn)動(dòng)貫穿成長(zhǎng)始終

　　比起支持的說(shuō)法，反對(duì)的聲音要顯得洪亮許多。

　　據(jù)了解，學(xué)生體質(zhì)下降以及害怕學(xué)生在長(zhǎng)跑中受傷，是華中科大等學(xué)校取消長(zhǎng)跑的主因。其實(shí)，在去年年末，廈門(mén)某重點(diǎn)高校就曾有一位大四學(xué)生因備戰(zhàn)馬拉松，不幸猝死。不過(guò)事后，學(xué)校并沒(méi)有禁止學(xué)生參加馬拉松比賽，而是將備戰(zhàn)馬拉松的知識(shí)、技巧及注意事項(xiàng)加以普及。

　　對(duì)此，廈大陳新鑫同學(xué)認(rèn)為“這才是正確的做法”。他說(shuō)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，長(zhǎng)跑屬于常規(guī)比賽項(xiàng)目，“如果學(xué)校因?yàn)閾?dān)心個(gè)別學(xué)生出意外而將這么常規(guī)的比賽都取消了，那么到最后，會(huì)不會(huì)連運(yùn)動(dòng)會(huì)都給免了？”

　　陳新鑫的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，也就是不能因噎廢食。不過(guò)，在廈大一位黃姓老師看來(lái)，取消長(zhǎng)跑項(xiàng)目背后更深層次的東西更需引起關(guān)注。

　　黃老師表示，“鷹式教育”和高校取消長(zhǎng)跑的同時(shí)出現(xiàn)，讓兩者形成了強(qiáng)烈的反差。

　　她說(shuō)，雖然“鷹式教育”的方式有待商榷，但畢竟體現(xiàn)了父母對(duì)孩子體質(zhì)的重視和培養(yǎng)。目前許多家長(zhǎng)雖然也希望孩子能強(qiáng)身健體，但出于對(duì)孩子的溺愛(ài)，每天大魚(yú)大肉伺候，再配上各種維生素片，企圖以此讓孩子擁有健康的體魄。但長(zhǎng)此以往，換來(lái)的卻是看似高大的身材背后綜合體能的整體下降。

　　黃老師認(rèn)為，體育運(yùn)動(dòng)必須貫穿青少年成長(zhǎng)的全過(guò)程，只有當(dāng)每位學(xué)生都打好身體素質(zhì)的底子，長(zhǎng)跑才能真正引起所有人的共鳴，才會(huì)成為大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一道亮麗風(fēng)景。