席與東提出了 “以人為本、適性教育”的“環(huán)境教育”理念,建議中小學生應以學習經(jīng)典傳統(tǒng)國學為主體,結合音樂兒歌、外國名著、童話故事,讓孩子通過對文化經(jīng)典的系統(tǒng)修習,達到健全人格、開啟智慧、奠定深厚人文底蘊的目標。
席與東提出了 “以人為本、適性教育”的“環(huán)境教育”理念,建議中小學生應以學習經(jīng)典傳統(tǒng)國學為主體,結合音樂兒歌、外國名著、童話故事,讓孩子通過對文化經(jīng)典的系統(tǒng)修習,達到健全人格、開啟智慧、奠定深厚人文底蘊的目標。
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