臺海網(wǎng)12月25日訊 據(jù)海峽教育報(bào)報(bào)道 12月25日，泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)莊小芳老師執(zhí)教的《剃頭大師》在全國展播，引發(fā)了熱烈反響。這節(jié)課被評為人教社第三屆小學(xué)語文統(tǒng)編教科書“優(yōu)質(zhì)課”現(xiàn)場展示課例，是人教社從 31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）提交的 312 個(gè)課例中精選的9 個(gè)課例之一（只有9個(gè)省的課例入選），是我省唯一被精選的課例，體現(xiàn)了我省小學(xué)語文教研的成效，是努力聚焦“語文要素落實(shí)，教學(xué)效益提升”，落實(shí)“雙減”、提質(zhì)增效的實(shí)踐成果。
教學(xué)良性互動
引導(dǎo)學(xué)生理解難懂句子
莊小芳老師執(zhí)教的統(tǒng)編教科書小學(xué)語文三年級下冊《剃頭大師》一課，準(zhǔn)確把握統(tǒng)編教材雙線并行的編寫特點(diǎn)，將人文主題融于語文要素的落實(shí)中，實(shí)現(xiàn)兩者的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過多種形式的品讀，引導(dǎo)學(xué)生體會課文語言的生動風(fēng)趣，聚焦單元“多彩童年”的人文主題，感受童年生活的美好。精準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)、有效的教學(xué)方法、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段、生動的教學(xué)演繹，使得該課通過層層篩選，獲得佳績。
《剃頭大師》獲評福建省基礎(chǔ)教育精品課省級優(yōu)課
據(jù)泉州市教育科學(xué)研究所小學(xué)語文教研員陳星老師分析，該課例靈活運(yùn)用了“想象情境、情境對話”“聯(lián)系上下文”“查閱詞典并聯(lián)系實(shí)際安生活經(jīng)驗(yàn)”等至少6種方法，引導(dǎo)學(xué)生理解難懂的句子，將“理解”與“運(yùn)用”、“理性”與“感性”融合為一，效果良好。
莊小芳老師執(zhí)教《剃頭大師》
福建省普通教育教學(xué)研究室小學(xué)語文教研員、省特級教師黃國才認(rèn)為，該課例體現(xiàn)了以“學(xué)生為中心”、以“自主學(xué)習(xí)為宗旨”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，是構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)評良性互動的小學(xué)語文智慧學(xué)習(xí)生態(tài)的成功實(shí)踐。在正高級教師、福建省特級教師曾旭晴校長的帶領(lǐng)下，泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的語文教師團(tuán)隊(duì)，課例在全省乃至全國脫穎而出。作為福建省首批語文基地校，學(xué)校充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，科學(xué)正確用好統(tǒng)編教材，注重提升課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，且在全省率先開展一、二年級期末無紙筆考試，推進(jìn)教學(xué)評價(jià)改革，契合國家的“雙減”政策，教科研成果豐碩。學(xué)校語文評價(jià)改革成果榮獲福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
減負(fù)提質(zhì)增效
“對標(biāo)扣本”用好統(tǒng)編教材
2019年秋季學(xué)期起，義務(wù)教育階段的語文、歷史、道德與法治全面使用“統(tǒng)編教材”。其中，語文統(tǒng)編教材的明顯特征是：以立德樹人作為靈魂，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化三大文化很好地整合，從理念到實(shí)踐層面更好教、更好學(xué)、更有效。
黃國才教研員表示，“雙減”政策的推行實(shí)施，是一場新的教育教學(xué)變革。落實(shí)“雙減”，關(guān)鍵在于“減負(fù)提質(zhì)增效”，教師需要認(rèn)真研讀、吃透教材，既關(guān)注語文要素與課后練習(xí)統(tǒng)整、尊重學(xué)習(xí)主體為學(xué)而教、設(shè)計(jì)靈活有效的教學(xué)活動，又要注意嵌入學(xué)習(xí)評價(jià)與作業(yè)的提升，使40分鐘的語文課真正實(shí)現(xiàn)增效提質(zhì)，培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)。
他說，語文是一個(gè)基礎(chǔ)的、終身有用的學(xué)科，在立德樹人、育才成人、以文化人中有著特殊的、不可替代的作用 。俗話說“澆花澆根，育人育心”。小學(xué)語文是“花之根”、是“人之心”。我們要用“澆根”的細(xì)膩、“育心”的智慧，培根鑄魂，“對標(biāo)扣本”地把語文課上到孩子心里去，讓孩子從小樹立文化自信，樹立熱愛祖國語言文化的情感和能力，做一個(gè)堂堂正正的有為的中國人。
引領(lǐng)示范輻射
促進(jìn)語文學(xué)科素養(yǎng)提升
為落實(shí)“雙減”，探討如何用好統(tǒng)編教材，12月15日上午，泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展《聚焦統(tǒng)編教材，助力減負(fù)提質(zhì)》的語文統(tǒng)編教科書專題研討會。
鄭多嬌老師執(zhí)教《天地人》精彩亮相《國家記憶》五集紀(jì)錄片《統(tǒng)編教材》
據(jù)泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長曾旭晴介紹，作為全國語文百所名校之一，該校在聚焦統(tǒng)編教材，立足課堂教學(xué)主渠道提升教學(xué)質(zhì)量，深化教育評價(jià)改革、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)上積極探索，取得顯著成效。2021年6月，學(xué)校還參加中央電視臺《國家記憶》五集紀(jì)錄片《統(tǒng)編教材》拍攝，呈現(xiàn)學(xué)校在統(tǒng)編教材使用上“以文化人”的生動實(shí)踐，凸顯該校作為全國第一屆文明校園、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
中央電視臺《國家記憶》欄目五集紀(jì)錄片
《統(tǒng)編教材》拍攝現(xiàn)場
泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研成果的取得是在泉州悠久歷史、深厚的文化底蘊(yùn)上培植出來的，是全省小學(xué)語文教研的典型范例。據(jù)了解，2021 年我省小學(xué)語文教研碩果累累，由省教研室、設(shè)區(qū)市教研室的小學(xué)語文教研員主持的研究成果，榮獲福建省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的有 3 項(xiàng)；在核心期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文近 10 篇。（來源：海峽教育報(bào)）
