校內(nèi)情景模擬 校外實踐操作

近日，記者在太陽雨兒童康復(fù)學(xué)?？吹剑窃O(shè)有情景模擬教室，有超市、醫(yī)院、銀行、商場、餐廳。孩子可以到超市里“選購”商品，并到收銀臺模擬結(jié)賬。太陽雨兒童培訓(xùn)學(xué)校負責(zé)人林麗萍老師介紹，通過逼真的模擬訓(xùn)練，可以幫助自閉癥患兒盡快融入社會。

12月1日，記者在愛星兒童啟能康復(fù)中心二樓看到，幾名孩子正在老師的指導(dǎo)下制作蛋撻、炸雞米花。“我們會篩選干預(yù)效果比較好的孩子到融合班，開設(shè)烘焙課、手工課，培養(yǎng)他們的生活技能。”楊若婷說。

這些機構(gòu)都通過請進來和走出去的方式，讓孩子盡快融入社會。他們與市區(qū)高校合作，學(xué)校定期安排學(xué)生到機構(gòu)實習(xí)，志愿者每周到機構(gòu)開展志愿活動。機構(gòu)還組織學(xué)生到高校體驗校園生活，帶孩子們坐公交車、到社區(qū)購物，還與相關(guān)單位聯(lián)合舉辦聯(lián)歡會，并組織學(xué)生與普通小學(xué)學(xué)生互動。

依托學(xué)校建立實踐基地 健全學(xué)生陪伴殘疾孩子

記者了解到，長期以來，泉州市高度重視殘障兒童的健康成長，依托市特殊教育學(xué)校建立市中小學(xué)生社會實踐基地、市青少年學(xué)生校外教育活動中心和附屬培蕾實驗幼兒園，將普校健全的學(xué)生引進特殊教育學(xué)校與殘障學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活。市教育局聯(lián)合七部門下發(fā)《關(guān)于進一步加強泉州市自閉癥等殘疾兒童少年在普通學(xué)校隨班就讀工作的通知》，在全市建立22個普通學(xué)校（園）融合教育試點校（園），著手基地校建設(shè)，健全隨班就讀支持體系。評估確認市26個隨班就讀基地校，依托特教學(xué)校成立特殊教育資源中心，加強對縣域內(nèi)普通學(xué)校隨班就讀工作指導(dǎo)，提高隨班就讀質(zhì)量。

針對自閉癥兒童越來越多的情況，為讓自閉癥兒童“有學(xué)上”并“上好學(xué)”，2013年市特教學(xué)校創(chuàng)辦了學(xué)前教育自閉癥教學(xué)部并招收3個班24人，2014年晉江特教學(xué)校創(chuàng)辦義務(wù)教育12個自閉癥班99人，2018年安溪茶葉職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦2個自閉癥班10人，2020年惠安縣特教學(xué)校單獨創(chuàng)辦1個班7人。同時，積極爭取在每個縣（市、區(qū)）自閉癥兒童較多的普通學(xué)校設(shè)立隨班就讀融合教育試點，努力推動各級政府及相關(guān)部門在政策、資金、人員配置上給予優(yōu)先傾斜。

殘疾兒童康復(fù)補助 范圍擴大標準提高

2016年起，我市率先在省級救助的基礎(chǔ)上，實行市級殘疾兒童康復(fù)救助項目，將救助范圍從0—6歲擴大到0—14歲，并于2018年將7—14歲救助標準從每人每年最高1.2萬元提高到1.5萬元。而從明年1月1日起，殘疾兒童康復(fù)救助年齡范圍調(diào)整為0歲—17歲，即0歲—17歲的殘疾兒童均可享受康復(fù)救助，同時，殘疾兒童康復(fù)服務(wù)補助標準增加2000元，從每人每年不超過1.5萬元調(diào)整為不超過1.7萬元，每月不超過1700元。貧困殘疾兒童康復(fù)服務(wù)補助標準從每人每年不超過1.8萬元調(diào)整為不超過2萬元，每月不超過2000元。

強化自閉癥師資 七年培養(yǎng)1500多人

泉州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院院長曾雅茹教授表示，2014年12月，“特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)”項目落戶泉州師范學(xué)院。隨后，泉州師范學(xué)院教育科學(xué)院開設(shè)特殊教育專業(yè)，涵蓋了各類特殊兒童的教育，所學(xué)的課程包括盲、聾、自閉、學(xué)習(xí)障礙等。2019年1月份，泉州師范學(xué)院成立特殊教育學(xué)院。“截至2020年6月，培養(yǎng)特殊教育師范生1500多人。”曾雅茹說。

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