幼時偶聽雅樂 埋下喜愛種子
病榻上的陳成芬頭發(fā)灰白，戴著一副大大的黑框眼鏡，纖瘦的身材讓病服都顯得寬松了不少。正在與病魔抗爭的他精神狀態(tài)很好，如果不是聊天中伴隨的幾聲咳嗽，他清晰的思維以及中氣十足的談笑聲，很難讓人將他與身患癌癥的病人聯(lián)系在一起。
出生于1942年的陳成芬，童年過得十分清苦。父親在他9歲那年就去世，留下患有腰部疾病的母親與他們三姐弟相依為命。父親去世時，連最基本的容身之所都沒有留，一家人只能靠向別人租房過日子。為了減輕母親負擔，外公將他接到身邊。
“我從小就喜歡南音，10歲左右就喜歡跑到河市街邊的古厝，聽老人們彈唱南音。”他笑著回憶，那時白天他在外公開的一家食雜店里幫忙，只有晚上才有時間到街上轉轉。有一天，他偶然聽到街邊傳來一陣陣淺吟低唱的樂曲聲，旋律悅耳動聽，勾起了他的好奇。循著曲音傳來的方向，他很快就找到了一座古厝，里面的大人們拿著好幾種不同的樂器彈唱著。他被這輕緩柔和的樂曲吸引住，靜靜地坐在一旁的角落里細細聆聽。
從此以后，他只要一有空便會來到這里，聽古厝的大人們彈唱。時間久了，彈唱的大人們開始注意到這位十來歲的孩子。“你喜歡南音嗎？不然以后過來我教你吧。”一位彈唱者笑著對他說。突如其來的這個善意讓他既興奮又糾結，興奮是可以學習，糾結的是大部分時間要幫外公看店。懵懂的他最后還是謝絕了對方的好意，卻悄悄地在心底埋下了喜愛南音的種子。
年輕忙于生計 將夢深藏心底
在外公及親友的接濟下，他和其他人一樣上學了。卻因為家里變故，只讀到小學四年級便輟學外出打工。“剛開始是當伙計，四處打短工。14歲時，一個人挑著木柴到泉州賣，還挑各種水果、食品到洛江羅溪、馬甲一帶賣。”他說，那是一段苦日子，為了生活而奔波，而這樣的日子在當時一眼望不到頭。在這段日子里，忙碌的他幾乎忘卻了早前與南音有過的那段緣分。
15歲那年，他開始學油漆，很快就成了有經(jīng)驗的老手，第二年便開始帶徒弟幫人油漆閩南傳統(tǒng)的眠床。后來，他又轉行騎著自行車當搬運工，為當時的供銷社運送河市的芋頭、姜以及各類水果等特產(chǎn)到外面。“當時河市只有21輛自行車，我是其中一輛的主人。”為了多賺點錢，他每次都盡量載更多貨物，跑更遠的地方。最重的一次，用自行車載了600多斤的貨，騎到晉江金井。
1963年，22歲的他又回到老本行——油漆工。那時候的他剛結婚不久，卻依然沒有自己的容身之所，與妻兒一家人租房過日子。有時外出打工，房租來不及交，都會被房東催租，甚至有房東直接將房子租給別人，要他們立刻搬離。無奈之下他們只得舉家搬遷，另覓新的租房點。
此時，他遇到了另一位同樣喜歡南音的工友。“他早年到泉州市區(qū)當學徒時，利用業(yè)余時間學了一段時間南音。教他的都是一些南音名師，再加上他自己有這方面的天賦，因此學得還不錯。”陳成芬說，交談相處中，工友得知他也喜歡南音，便拿出自己珍藏的南音資料。那是他第一次系統(tǒng)地翻看與南音有關的資料，看得熱血沸騰，曾經(jīng)深埋心底喜愛南音的小火苗被重新點燃。
“你這么喜歡南音，我也會一些，不然我教你吧。”工友笑著說。然而，此時的他不僅要為生計奔波，還要花更多時間照顧家庭，思來想去還是婉拒了工友的好意。“南音是雅樂，要學的話一定要沉得下心系統(tǒng)地學。平時工作就要經(jīng)常加班加點，還要花更多時間照顧家庭，根本沒有時間，也無法完全靜下心來。”他在回憶時感慨道。
退休終得閑暇 重燃學習熱情
1966年，陳成芬辭掉油漆工作，背井離鄉(xiāng)前往三明清流打工。直到改革開放后，他跟著幾位朋友到全國各地開始做糧食、飼料生意時，生活才慢慢有些好轉。上世紀80年代，他用辛苦攢下來的積蓄，終于建了一棟自己的房子。“是一棟面積很小的石頭房，當時給大兒子結婚用的。”他說。幾年之后，他又建了第二棟房子。
隨著生活好轉，他漸漸有更多時間花在南音上。每逢閑暇之時，他都會到附近唱南音的地方，欣賞別人彈唱南音。“我不會樂器，更不懂得彈南音的曲調，但是我會欣賞，能聽出演奏者彈得好或不好，有時還會提一些小建議。”他說，久而久之，村里的不少人都知道他是一個癡迷南音的愛好者。后來村里準備成立一個南音社，希望他出面當牽頭人。在南音社成立之后，他被選為首任負責人。“哪有負責人不會彈唱南音的，傳出去也會被笑話。”此時的他子女都已成家，生活也日漸無憂無慮，于是借著這一契機，重燃學習南音的熱情。
“活到老，學到老”“想要學，任何時候都不晚”這兩句話在他身上得到很好的體現(xiàn)。55歲那年，他請來了南音老藝人王世明，拜他為師向他學習南音彈唱技巧。興趣使然加上本身有點天賦，他很快就掌握了彈奏南音的基本技巧，并且在以后的日子里，從彈琵琶、看工乂（音yì）譜到唱曲，進步神速。后來，他在沒有老師的情況下，通過各種渠道自學南音，不斷提高自己的彈奏水平。
義務教學20余年 自掏腰包醉心公益
沒過多久，鎮(zhèn)上一所學校找到陳成芬，告訴他學校準備辦一個南音興趣班，讓對南音有興趣和天賦的孩子有機會學習，希望他能幫忙物色一位好的南音老師。很快，他就幫忙找到一位南音老師。只是好景不長，那位南音老師最終還是離開。“這些孩子都是我當時幫忙從學校中挑選出來的。”看著孩子們無奈又渴望的眼神，他主動挑起了教授孩子們南音的擔子。
“剛開始我也不太懂怎么教，就先把我會的教給孩子們，然后自己再一邊自學，不斷提高自己的藝術水平。”他笑著說。此后的日子，經(jīng)常天蒙蒙亮他就起床，騎行一公里多的路，到教學點河市鎮(zhèn)南音分會掃地、澆花、擦桌椅，整理孩子們學習用的各種樂器和琴譜，等著來學南音的孩子們和村里的南音愛好者。
“在教孩子們的過程中，我也一直在學習，共同提高。”他教的第一屆共有8個學生，小學一年級到五年級都有，如今他們各自都已成家，有的因為學了南音去了梨園劇院，有的是醫(yī)生、老師等等。從事南音教學20多年來，他一直堅持一個規(guī)矩，免費為學生們上課。除此之外，只要一有機會，他就會帶著孩子們參加各種公益活動，開展公益演出，以演代訓提高學員的南音水平。為了讓孩子們登臺表演時有個良好的形象，他還自掏腰包為他們購買演出需要用的服裝。有時到外面演出，他還會帶著孩子們“下館子”。為了讓孩子們有更好的樂器可以練習，他自己掏錢添置各類南音教學器具。有的學生喜歡看書，他還會買書送給他們。
因為沒有退休金，他自掏腰包的這些錢多是平時兒女們孝順他的養(yǎng)老錢。“平時省吃儉用，一到買樂器或者給孩子們買演出服裝時就特別大方。”他的老伴劉珠說，對他的這類舉動，她最開始持反對意見，后來發(fā)現(xiàn)無法說服，也只能慢慢接受這個現(xiàn)實，也漸漸地理解他對南音的熱愛以及對孩子們的疼愛。20多年來，他在南音方面的投入不下20萬元。
而他的這些付出，學生們都看在眼里，感動在心里。如今每逢春節(jié)，以往他教過的那些孩子們已長大成人，會相約一起到他家，給他拜年。他同樣熱情地招呼著學生們吃飯，大家圍坐在一起其樂融融。
查出癌癥心系傳承 死生契闊與音成說
在堅持義務教學和公益演出的同時，陳成芬一直在進行南音創(chuàng)作與研究，發(fā)表了文章《陳三五娘故事與南音的淵源》，編（譜）寫《俞公頌》《烏峰山》《憶春坑》《陳三壩》《王媽宮》等南音曲目和故事。為了進一步提高南音的影響力，每逢春節(jié)等重要節(jié)假日，他都帶領學員開展公益演出。
去年，河市鎮(zhèn)政府搬遷新址，并在新址上劃出一部分辦公空間作為南音社的教學和演出場所。“搬入新的場所，應該組織一場南音盛會慶祝一下。”因此，他與鎮(zhèn)政府工作人員商量，舉辦一場南音專場匯演，邀請泉州其他縣市區(qū)的一些南音社團前來參加。去年12月23日，一場主題為“英雄家鄉(xiāng)頌英雄，陳三故里唱陳三”的專場南音匯演正式上演，演出取得圓滿成功。不過也在當天，為整個活動奔波已久的他卻突然出現(xiàn)頭暈目眩，咳嗽喘不上氣等問題，被緊急送往當?shù)蒯t(yī)院治療。
后來，輾轉多家醫(yī)院后，他被確診患上肺癌，已到晚期。雖然他的家人在得知這一消息后，試圖向他隱瞞真實病情，但仍被他從家人與醫(yī)生交談的蛛絲馬跡中猜到了一二。“當時雖然猜到自己得癌癥，但我也不想讓孩子們知道我已了解實情，不想給他們增加心理負擔。”他說。后來，他不顧家人反對，堅持不再醫(yī)治，選擇回到家中靜養(yǎng)。3月27日那天，他在上廁所時暈倒在地，再次被送到醫(yī)院。
“自古以來，不論是帝王還是英雄，終歸都有一死。我對死亡已經(jīng)看得很開，順其自然。”他笑言，自己很樂觀，并不懼怕死亡。“我熱愛南音，唯一放心不下的是之前還跟著我學習南音的孩子們。因為我是無償教學，如果我不在，他們要另找老師，可能會有學費的負擔。”他說。
每逢節(jié)假日，南音社里總能傳來一陣陣婉約清揚的歌聲，如今陳老病重，難有機會與學生們共同演繹一曲南音。但只要有機會回去，他都會堅持現(xiàn)場聽孩子們彈奏練習。 “南音是老祖宗留給我們的瑰寶，要更好地傳承下去。我希望，有更多愛心人士能傳承閩南文化，播揚南音雅樂，促進南音事業(yè)繁榮發(fā)展。”他說。
