臺(tái)海網(wǎng)2月26日訊 據(jù)福建日?qǐng)?bào)報(bào)道 在北大醫(yī)學(xué)部深造的寧化籍學(xué)子曹興輝，每年得到寧化縣政府1萬(wàn)元的資金幫扶。提起求學(xué)經(jīng)歷，曹興輝感恩地說(shuō)，沒(méi)有教育精準(zhǔn)扶貧，也就不會(huì)有現(xiàn)在的他。
剛考入寧化一中時(shí)，來(lái)自建檔立卡貧困家庭的曹興輝不僅得面對(duì)生活的困境，而且一度偏科嚴(yán)重，學(xué)習(xí)態(tài)度有點(diǎn)悲觀消極。“他自己認(rèn)為即便考上大學(xué)，也交不起學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。”他的英語(yǔ)老師黃文利說(shuō)。
黃文利作為結(jié)對(duì)幫扶教師，除了周六晚上對(duì)小曹進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，也關(guān)心他的思想和心理，經(jīng)常家訪，激勵(lì)他刻苦讀書(shū)。其他科任老師也相應(yīng)地進(jìn)行幫扶。
寧化一中免除了曹興輝高中三年學(xué)費(fèi)，各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金也讓他沒(méi)有了后顧之憂，從而全心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。2017年，曹興輝以631分的高分被北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部錄取。
曹興輝不是個(gè)案。寧化縣建檔立卡、低保、殘疾等貧困家庭的學(xué)生共2325人，每個(gè)學(xué)生都能得到同樣的立體式精準(zhǔn)幫扶。
2016年，寧化縣推出“三全三扶一檔”模式，通過(guò)全員參與、全面覆蓋、全程管理和扶志工程、扶智工程、扶助工程，為每個(gè)建檔立卡貧困家庭學(xué)生建立專(zhuān)門(mén)檔案，闖出了一條教育精準(zhǔn)扶貧的新路。
檔隨人走，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)跟蹤、信息共享。相關(guān)學(xué)校通過(guò)檔案能全面了解學(xué)生成長(zhǎng)脈絡(luò)，有利于每個(gè)階段采取不同措施，因材施教，最大程度達(dá)成育人目標(biāo)。
一生一策，針對(duì)每一位貧困學(xué)生，全員協(xié)力，扶志、扶智、扶助相結(jié)合。各校校級(jí)班子成員每人掛鉤幾位學(xué)生，通過(guò)談心交流、專(zhuān)題講座、助學(xué)儀式等，幫助樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力；給每位貧困學(xué)生選定一名責(zé)任教師，和科任教師一道扶智，定期做好成績(jī)分析，制訂學(xué)業(yè)幫扶計(jì)劃；每個(gè)學(xué)校設(shè)立資助管理專(zhuān)兼職人員，確保貧困學(xué)生各類(lèi)資助政策的落實(shí)。
“‘三全三扶一檔’教育扶貧模式是綜合性系統(tǒng)性探索，重在實(shí)效，讓政策雨露和人文陽(yáng)光溫暖每位貧困學(xué)子。”寧化縣教育局副局長(zhǎng)林安說(shuō)。（福建日?qǐng)?bào)記者 張穎）
